人教版历史高二上学期必修三第12课 探索生命起源之谜 学案（无答案）

第12课 探索生命起源之谜
【课程目标】1.简述进化论的主要观点，概 ( http: / / www.21cnjy.com )括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。? 2.通过进化论发展传播过程中出现的争论，认识到科学发展并不是一帆风顺的，但科学终将战胜愚昧和迷信。?
【学习重点】达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响。
【学习难点】达尔文进化论思想的内容。
【教学方法】五步教学法
【学习过程】
————【导课】1你知道多少生命起源方面的知识？请你说一说？
————【自学指导】【探究1】1神创说为何会长期流行？
2教会精神独裁对生物学发展带来的影响？
【探究2】为什么达尔文能提出“进化论”？（练习1-3）
提示：1. 经济方面 2. 政治方面3. 社会思想方面4. 科学理论的发展（本学科和相关学科）5. 个人因素
【探究3】达尔文“进化论” 的主要内容。（练习4-6）
简述进化论的主要观点，
概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
【探究4】：达尔文“进化论” 的历史意义。（7-8）
————【研究】4探究拓展：达尔文“进化论”的启示。
一、以下材料反映了什么问题？
材料一：1972年，美国加利福尼亚教育部竟 ( http: / / www.21cnjy.com )明文规定，中学生物学课本除进化论外，必须还有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授；南加罗来纳州，官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。
材料二：在美国，1981年阿肯色州通过一个 ( http: / / www.21cnjy.com )法案，“公立学校可以用教进化论同样时间教创造论” 1982年美国自由公民联盟控告阿肯色洲政府违宪，闹到最后，1987年7月19日美国高等法院 7:2票反对教创造论。
对美国大科学家做的调查
对神的信仰（年份） 1914 1933 1998
个人相信（%） 27.7 15 7.0
个人不相信（%） 52.7 68 72.2
怀疑或不可知（%） 20.9 17 20.8
二、书上学思之窗
————【巩固练习】1 、远古时代关于人类起源问题各种版本传说的共同点是： （ ）
A神创说 B源于其他星体说 C源于地球自身演变说 D上帝创造万物论
2、中世纪的欧洲，生物学一 ( http: / / www.21cnjy.com )直受到封建神学的严重窒息。下列哪些事件冲击了封建神学，推动了生物学的进展： （）① 文艺复兴②宗教改革③启蒙运动 ④资产阶级革命 ⑤工业革命A ① ② ③ ④ ⑤B ② ③ ④ ⑤ C ① ② ③ ④D ① ③ ④ ⑤
3关于18世纪下半叶至19世纪生物学领域的状况，下列评述不正确的是：（ ）
A 细胞学说的出现是一项重大成就 B 这一时期出现了早期的生物进化思想
C 在不触犯教会禁令和神学教义的前提下，对动物、植物的形态、生理以及分类进行具体研究 D 此时的生物学研究，已取得了突破性进展
4、“生物由于过度繁殖，不可避免地存在 ( http: / / www.21cnjy.com )种内和种间的生存竞争。生物经常发生微小变异，在生存竞争有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留下来，不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰……。”上述言论认为新物种起源的主要因素是：（ ） ①自然选择 ②人工选择③遗传 ④变异A ① ② B ① ④ C ② ③ D ③ ④
5、19世纪30年代，达尔文在环球 ( http: / / www.21cnjy.com )考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差距越明显。由此他认为生物进化的机制是： （ ） A主动选择 B人工选择 C被动选择 D自然选择
6英国有一种桦尺蛾，在1850年前 ( http: / / www.21cnjy.com )都是灰色类型。1850年发现了黑色的突变体。19世纪后半叶，随着工业化的发展，废气中的HS杀死了树皮上的灰色地衣，煤烟又把树干熏成黑色。结果，原先歇息在地衣上得到保护的灰色类型，这时在黑色树干上却易被鸟类捕食；而黑色类型则因煤烟的掩护免遭鸟类捕食反而得到生存和发展。这是属于：（ ） A 自然选择 B 人工选择 C 遗传 D 用进废退
7、达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了 ( http: / / www.21cnjy.com )重要影响，主要表现在：（）①为资产阶级革命提供了理论根据 ②优胜劣汰思想影响了被压迫民族的斗争 ③沉重打击了宗教神学世界观 ④促进了欧洲理性主义思潮的萌发A ② ③B ② ④C ① ② ③D ② ③ ④
8、下列哪项不是生物进化论 ( http: / / www.21cnjy.com )的意义：（ ）A 打破的造物主造人的深化 B 把发展变化的思想引入了生物世界 C 在处于国家危亡时期的中国思想界也引起了巨大震动 D 是对人类尊严的莫大伤害
9阅读材料：在西伯利亚草 ( http: / / www.21cnjy.com )原上放养着的驯鹿,最大的天敌是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的狼,结果却使驯鹿大量繁殖,数目急剧增加,品种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食草原,导致该草原也退化了.
材料反映了什么
我们从中得到什么启示
————【清：】【知识梳理】
一、教会的禁锢
1、“神创世”说；2、基督教的上帝创世说；3、基督教的精神独裁的表现：
二、科学进化论的创立
1、历史背景：⑴经济
⑵政治 ( http: / / www.21cnjy.com )
⑶科学进步：
⑷思想 ( http: / / www.21cnjy.com )
（5）个人 ( http: / / www.21cnjy.com )
2、进化论创立：(1) 早期进化论思想基础：
(2) 早期进化论思想：
(3) 创立：标志：达尔文进化论：1859年《物种起源》
内容：A
B
C
D
(4) 1871年《人类的起源》
3、进化论的历史意义：
(1) 特点：
(2)作用：
【课外延伸】科学精神(the Spir ( http: / / www.21cnjy.com )it of Science)概括起来包括以下几个方面：探索精神、实证精神、创新精神、独立精神等。科学精神要求公正、客观、实事求是，不允许伪造证据和做任何艺术性的夸张，并且强调观察、实验，以实践为基础并接受实践的检验，这种气质和共性规范是科学精神精髓。