7 妈妈睡了 课件(共54张PPT)

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名称 7 妈妈睡了 课件(共54张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-03 22:03:16

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文档简介

(共54张PPT)
妈 妈 睡 了
语文 二年级 上册
同学们,你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗?今天,我们学习的课文中的主人公,就在看妈妈睡觉时,发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧!
张秋生(1939—),诗人、儿童文学作家。天津静海人,上海作协理事、儿童文学委员会主任。历任《少年报》总编辑、编审,《童话报》主编,《好儿童画报》主编等职。他的《小巴掌童话》获全国第二届优秀儿童文学作品奖、宋庆龄儿童文学奖;童话集《小巴掌童话百篇》获全国新时期儿童读物二等奖。 主要作品有儿童诗集《校园里的蔷薇花》《老树墩和小蘑菇》等;童话集《小巴掌童话百篇》《新小巴掌童话》《阁楼里的童话》等。
作者简介
哄 先 闭 紧 润
等 吸 发 粘 汗
额 沙 乏
hàn
hǒng
xiān

jǐn
rùn
děng


zhān
é
shā

我会读
哄骗
先生
hǒnɡ
xiān


关闭
jǐn

紧张
jǐn

湿润
rùn

等待
děnɡ

呼吸


头发


粘贴
汗水
zhān
hàn


额头
沙发
é
shā


困乏








hǒng xiān bì liǎn
shì chén fà chuāng


我会写
hǒnɡ
结构
笔画
9画
左右
组词
哄人 哄骗

xiān
结构
笔画
6画
上下
组词
先后 先进


结构
笔画
6画
半包围
组词
关闭

liǎn
结构
笔画
11画
左右
组词
脸蛋 洗脸

chén
结构
笔画
7画
左右
组词
沉重 下沉


结构
笔画
5画
半包围
组词
头发 长发

chuānɡ
结构
笔画
12画
上下
组词
窗户 开窗 窗外


______粘贴
zhān
nián
______粘土
多音字
这次妈妈买的粘土可以粘贴东西。
午睡:中午时的小睡。
美丽:好看;漂亮,即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦。
红润:色红而有光泽。
乌黑:深黑;漆黑。
散步:为了锻炼或娱乐而随便走走。
词语解释
美丽~漂亮 明亮~透亮
红润~润泽 温柔~温和
乌黑~漆黑
近义词
美丽~丑陋 明亮~昏暗
温柔~泼辣 乌黑~雪白
反义词
初读课文,说一说睡梦中的妈妈是什么样的?
真美丽
好温柔
好累
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
开篇点题,引起下文。
故事的开始告诉了我们什么?
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了。
因为妈妈十分辛苦与劳累。
为什么妈妈哄“我”午睡,自己先睡着了?
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
  
请同学们找出本段的中心句?
睡梦中的妈妈真美丽。
从哪里看出睡梦中的妈妈真美丽?
妈妈明亮的眼睛闭上了,弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。
为什么说睡梦中的妈妈很美丽?
妈妈睡得很香,就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。
这一段是对妈妈进行了哪种描写?
对妈妈的神态进行了描写:明亮的眼睛、弯弯的眉毛、红润的脸。
这一段中运用了什么修辞手法,表现了什么?
运用了拟人的修辞手法,写出了睡梦中妈妈的安静,妈妈的美。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
找出本段的中心句?
睡梦中的妈妈好温柔。
“微微的笑着”和“笑弯了”突出了什么?
“微微的笑着”和“笑弯了”突出了妈妈温柔的神情。
这一段中“我”看到了什么?想到了什么?
看到妈妈微微地笑着。嘴巴、眼角都笑弯了。好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
睡梦中的妈妈好累。
同学们找出本段的中心句?
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
从哪些方面可以看出妈妈很累?
想一想,妈妈为什么这么累?
她干了好多活,累了,乏了……
同学们说一说生活中,妈妈会干哪些活呢?
妈妈洗衣服、做饭、照顾我、上班、去参加家长会……
这句话运用了拟人的修辞手法,将小鸟和风儿当做人来写,小鸟在唱歌,风儿在树叶间散步发出的沙沙声,可妈妈却一点儿也听不到,反衬出妈妈很累。
同学们说一说本段运用了什么修辞手法?
最后一句写出了一个孩子发自内心的感慨,反映了孩子对妈妈深深的爱。
最后一句写出了什么?
文中妈妈和孩子分别是一个什么样的人?
妈妈:温柔,美丽,勤劳的妈妈。
孩子:懂事,知道心疼妈妈的孩子。
  这是一篇抒情性散文。全文没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,描绘了睡梦中的妈妈美丽、慈祥、劳累的特点。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱,同时更能体现出作者对妈妈的爱。
课堂小结
妈妈睡了
红润的脸
妈妈先睡着了
好累
好温柔
真美丽
妈妈爱我 我爱妈妈
鸟儿唱,风声听不到
累了 乏了
呼吸很沉好累
头发粘在微微渗出汗珠的额头上
想故事
微微地笑着
嘴巴、眼角笑弯了
明亮的眼睛
弯弯的眉毛
板书设计
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所感。作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈的美丽、温柔和劳累,让我们感受到了母亲之间温暖的爱。
课文主旨
一、根据拼音写词语。
hǒnɡ wǒ xiān hòu shì qinɡ
tóu fɑ xiào liǎn bì shànɡ
哄 我
先 后
事 情
头 发
笑 脸
闭 上
随堂练
二、连一连。
明亮的
乌黑的
弯弯的
沙沙的
头发
眉毛
响声
眼睛
三、我们把偏旁和字组合起来。








例:(目)+(垂 )=( 睡 )
(口)+(及 )=( 吸 )
( )+(寺 )=( 等 )
( )+(少 )=( 沙 )
(米)+(占 )=( 粘 )
谢谢!再见!