人教统编版八年级历史上册 第10课 中华民国的创建【课件】

(共19张PPT)
中华民国的创建
第三单元：资产阶级民主革命与中华民国的建立
课标：通过了解中华民国成立的史事，认识辛亥革命的意义和局限性
一.中华民国的建立
一、中华民国的建立
1.背景：
武昌起义后全国形势
武昌起义后全国
十几个省宣布独立
★武昌
武昌起义胜利后，各省纷纷独立，形势发展要求有一个统一的中央政府。
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个省都督府代表联合会
1911年12月,各省代表选举孙中山为临时大总统
一、中华民国的建立
2.基本概况：
阅读教材，梳理下列内容
时间：
临时总统：
国都：
国旗：
纪年：
立法机构：
1912年1月1日
孙中山
副总统：黎元洪
五色旗象征五族共和
汉
满
蒙
回
藏
南京
五色旗
以1912年为民国元年，改用阳历
临时参议院
3.意义：
南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。
民国纪年法与公元纪年法的换算
年份 民国年份
1912年 民国元年
1913年 民国二年
1914年 民国三年
1915年 民国四年
1916年 民国五年
…… ……
公元xx年=1911+民国N年
民国N年=公元xx年-1911
小明家里存有一枚中华民国十八年发行的银元。请你根据所学知识判断，这枚银元发行于(　　)
1918年 B. 1928年 C. 1929年 D. 1930年
C
小提醒：民国纪年只适用于公元1912年至新中国成立前这段时间。
一、中华民国的建立
4.巩固措施——对外
政府成立以后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之；与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。
——孙中山《临时大总统宣言书》
如何看待南京临时政府的外交政策的？
试图摆脱屈辱地位，渴望和平对外交往，
对帝国主义抱有幻想，暴露出资产阶级的软弱性。
一、中华民国的建立
4.巩固统治——对内
政治 经济 社会生活 教育
保障人权，不准刑讯、体罚，禁止买卖人口、贩卖童工，保护华侨，保护人民财产。 奖励工商业的发展，鼓励兴办实业。 提倡平等观念，革除“大人”“老爷”等称谓，废止跪拜，剪除男子发辫，劝禁女子缠足，严禁鸦片，禁止赌博 提倡男女同校，禁止小学读经
意义：这些政策在当时虽没能全部贯彻执行，但对社会观念的转变和自由平等思想的普及具有重要意义。
二.袁世凯窃取革命果实
被迫重用
支持
军事威胁
外交孤立
经济封锁
军事进攻
政治欺骗
施 压
妥协退让
逼宫
外国列强
革命党人
立宪派和旧官僚
清政府
二、袁世凯窃取革命果实
1.过程：
袁世凯逼清帝退位。1912年2月12日，宣统帝溥仪下诏退位，清朝统治结束。
第一步
袁世凯通电赞成共和。孙中山提出辞职，临时参议院选举袁世凯为临时大总统；
第二步
袁世凯在北京就任临时大总统。4月，孙中山正式解职。临时政府迁北京。
第三步
袁世凯北京就任临时大总统
清帝退位诏书
为了限制袁世凯的权力：
①临时政府设在南京；
②新任大总统到南京就职；
辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取
我们是专程来来迎接大总统南下就职的。
我是极愿早日南行的
但北京特别需要我。
亲信
你们务必要让北京乱起来。
外国列强
我们也来搭把手吧
二、袁世凯窃取革命果实
材料：在革命派内部，妥协思想也已占上风……财政困难使南京临时政府硬气不起来，帝国主义干涉的阴霾更令革命党人气短（各国军舰在长江示威）……大多数革命党人终于在帝国主义的威胁下屈服。南北双方达成了一项协议：革命党人同意让出政权，袁世凯则同意宣布赞成“共和”，并逼清帝退位。 ——李侃《中国近代史》
2.原因：
依据材料分析袁世凯能窃取果实的原因
原因：①资产阶级的软弱性、妥协性
②帝国主义的干涉
③袁世凯玩弄政治权谋
三.《中华民国临时约法》
三、《中华民国临时约法》
1.基本概况：
阅读教材，梳理下列内容
时间：
颁布机构：
内容：
性质：
意义：
局限性：
1912年3月11日
参议院
《中华民国临时约法》
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
但在当时的历史条件下难有实际的约束效力。
中华民国的主权属于全体国民；
国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；
国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；
参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。
内容
原则
国家性质：主权在民
人民权利：自由平等
政治体制：三权分立
通过第8、9、10三课的学习，如何评价辛亥革命？
功绩
局限
推翻清王朝统治，结束了两千多年的封建君主专制制度。
建立了资产阶级民主共和国——中华民国。
颁布《中华民国临时约法》。
解放人们的思想，民主共和的观念深入人心。
革命果实被袁世凯窃取。
半殖民地半封建的社会性质没有改变，反帝反封建的任务尚未完成。
启示
（教训）
在半半社会的中国，资产阶级共和国的道路行不通。
民族资产阶级无力领导中国民主革命取得胜利。
课堂总结
中华民国
的创建
中华民国的建立
袁世凯窃取革命果实
《中华民国临时约法》
背景、基本概况（纪年法）
意义、巩固措施（对内、对外）
基本概况
内容、原则
过程
结果
辛亥革命的成果
辛亥革命的结果
直击中考
2.（2023·贵州黔南州·5）新文化运动时，在胡适、鲁迅等人的倡导下，白话文逐渐普及开来。民国九年，北洋政府下令在全国学校使用白话文。民国九年如果换算成公元纪年是（　　）
A．1912年 B．1915年 C．1918年 D．1920年
D
1.（2023·四川内江·6）1912年1月1日，在一片“共和万岁”的欢呼声中，举行了隆重的临时大总统就职典礼，孙中山宣读了《大总统誓词》。这一事件宣告了（　　）
A．革命在武汉三镇取得胜利 B．中华民国临时政府成立
C．袁世凯窃取革命果实失败 D．五四运动直接目标实现
B
直击中考
3.（2023·湖北黄冈孝感咸宁·7）1912年《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，临时大总统总揽政务，法官独立审判，不受上级官厅之干涉。上述规定（　　）
A．体现了三权分立的民主原则 B．强化了以民为本的治国理念
C．标志着封建主义的彻底结束 D．反映了驱除鞑虏的革命理想
4. （2023·浙江绍兴·6）1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》一文中说：“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了……”下列现象中最能体现“这五十年”政治方面进化的是（　　）
A．握手取代跪拜 B．白话文取代文言文
C．总统取代皇帝 D．新学堂取代旧私塾
A
C