人教统编版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国【课件】

(共34张PPT)
神秘的面纱
英俊的王子
动人的故事
朝觐的人群
阿拉伯国家是指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的语言——阿拉伯语，有统一的文化和风俗习惯，大部分人信奉伊斯兰教。 阿拉伯国家和地区共22个。
今天的阿拉伯国家
今天的阿拉伯国家，古代历史上曾源起于一个帝国——
历史上的阿拉伯帝国
阿拉伯帝国是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝。虽然这个帝国已解体，但帝国所创造的宗教和文化覆盖了今天的阿拉伯世界。
人教版九年级上册
第四单元 封建时代的亚洲国家
第12课 阿拉伯帝国
世界历史
刘 屿
632年—1258年
阿拉伯帝国
１. 穆罕默德创立伊斯兰教
（1）背景
（2）创立
2.阿拉伯国家发展历程（伊斯兰教传播过程）
（1）雏形诞生
（2）基本统一
（3）扩张
（4）形成帝国
3.阿拉伯文化发展
（1）背景
（2）成就
（3）阿拉伯人对东西方文化的贡献
①数学
③文学
②医学
19世纪六七十年代
19世纪六七十年代
1883-1885年
　从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，到了元朝，便在中国这块土地上形成了一个新的民族---回族
中
国
与
世
界
飞速崛起的帝国，演绎了悲壮的兴亡而他们所创建的传奇宗教，至今活跃在舞台中央。
成员国：埃及、沙特、利比亚、巴林等22国
阿拉伯国家联盟(League of Arab States)
人口4.06亿(2016年)　
GDP总计2.501万亿美元(2016年)
信
仰
的
力
量
每年在伊斯兰教历第12个月，数以百万计的穆斯林聚集在沙特麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在麦加周围，一起祈祷，、吃饭、学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
麦加 大清真寺
环游天房——进入禁寺中央广场，按逆时针方向，围绕天房行走7圈，前3圈快步走，后4圈保持正常速度。同一时间、同一地点、同一方向、同一节奏、同一呼唤、同一动作、同一目标，几十万朝觐者构成一个巨大的漩涡，合成一曲雄宏的旋律，表达他们对信仰的忠诚，并体现他们团结、有序、守纪的精神风貌。
信
仰
的
力
量
2012年，随着一部涉嫌诋毁伊斯兰教与先知穆罕默德的美国电影《穆斯林的无知》上映，多个国家的伊斯兰教教徒掀起“反美浪潮”，引发流血冲突，造成美国驻利比亚大使及3名外交官身亡 。
即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰——
电影《穆斯林的无知》
奥斯曼土耳其帝国（1299年 －1922年）
列举世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国
波斯帝国（前550～前330 ）
亚历山大帝国（前334年－前323年）
罗马帝国（前27年—395年）
拜占庭帝国/东罗马帝国（395年—1453年）
阿拉伯帝国（632年—1258年）
时代扑面而来，
转瞬即成历史。
郑重执笔，
书写人生。
同学们，
下节历史课再见！
背景
6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜。
战火中的阿拉伯半岛
阿拉伯半岛位于西亚的两洋三洲五海之地，是世界上最大的半岛，大部分地区被沙漠和草原所覆盖。其中夹带着一些绿洲。
“阿拉伯”本意为沙漠
国家产生的前夕… … 部落间盛行血亲复仇；奴隶和贫穷的氏族成员不断起来反抗贵族的剥削压迫，贵族之间也经常为争夺水源和牧场而发生争斗。半岛上战争连年不断，社会动荡不安。　
——彭树智主编《世界历史教程》
原始宗教占据统治地位，泛神思想和自然崇拜颇为盛行。当时，敬奉安拉的宗教意识已经存在。然而，敬奉安拉并不排斥多神崇拜。
——摘编自哈全安《中东史》
概括6世纪末7世纪初阿拉伯半岛社会状况
穆罕默德曾亲眼目睹阿拉伯人痛苦，他决定尝试利用宗教将分散的阿拉伯结合在一起，由此，创立了伊斯兰教——
创 立
7世纪初，穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教。
穆罕默德（约570－632）
穆罕默德出生于麦加城，幼年丧失父母，12岁随商队到过巴勒斯坦和叙利亚，25岁与麦加富孀结婚。后潜心思考社会与人生问题，创立伊斯兰教。
伊斯兰教第一圣地、诞生地——麦加
穆罕默德
穆罕默德(约530-672）
穆罕默德自称是真主安拉派到人间来拯救世人的使者，宣扬顺从安拉的人死后可以进入天堂，这就是伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”“顺从”，信奉伊斯兰教的人称“穆斯林（顺从者）”
610年“高贵之夜”希拉山洞修行得到安拉感召
穆罕默德受到天使吉卜利勒的启示
穆罕默德持续得到启示，构成了后来的《古兰经》
　　 随着伊斯兰教的产生和发展，阿拉伯半岛走向统一——
雏形诞生
穆罕默德最初在麦加城传教，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家雏形由此诞生。
伊斯兰教独尊安拉，反对多神信仰，其教义中存在代表平民的主张，大大损害了贵族和大富豪的利益，他们采取各种手段迫害穆罕默德及其信徒，甚至施加暴行，穆罕默德被迫出走，迁往麦地那。
伊斯兰教第二圣地——麦地那（“先知之城”）
622年为伊斯兰教教历元年
被迫出走麦地那
雏形诞生
公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。
穆斯林公社特点
穆罕默德迁到麦地那后，以此为根据地，建立以共同信仰为基础的宗教社团“乌玛”即穆斯林公社。公社组织有条例《麦地那宪章》 ，穆斯林公社实际上是政教合一的阿拉伯国家雏形，穆罕默德既是宗教领袖，也是政府首脑和军事统帅。
“先知寺”，穆罕默德墓
穆斯林公社
宗教权力首先是作为政治力量出现的，具有国家的初步职能。
——裴耀鼎《伊斯兰教的创立与社会变革》
穆罕默德在迁往麦地那后的10年传教和建国过程中，以“圣战”名义，先后作战65次，为巩固公社，实现阿拉伯半岛统一，作出卓越贡献——
624年白德尔之战穆斯林以少胜多
627年壕沟之战麦地那穆斯林军获胜
基本统一
630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
630年，穆罕默德以“武力卫教”为口号，进军麦加。麦加贵族迫于形势，承认穆罕默德的权威，接受伊斯兰教。为了统一信仰，将克尔白神殿改为清真寺，作为穆斯林朝圣地点，殿内只保留真主安拉，黑石作为伊斯兰教的圣物，供穆斯林朝觐和礼拜。
清真寺（天房）
麦加的归顺——伊斯兰教在阿拉伯半岛胜利
阿拉伯半岛基本统一
632年6月8日，穆罕默德在麦地那寓所与世长辞，终年63岁。其陵墓位于沙特阿拉伯王国麦地那先知清真寺内。
穆罕默德病逝
穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者，他以《古兰经》的绝文，战胜了一般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以往、现在、将来。
——（德）歌德
穆罕默德两大贡献：
①创建伊斯兰教
②基本统一阿拉伯半岛
　　穆罕默德逝世后，他的继承者（称为哈里发，意为安拉使者的继承人）继续扩张——
在沙漠中，孕育中世纪最强大、最辽阔的帝国——
扩张
①北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境。
②751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。
两支天下强军的旷世对决结果——
阿拉伯帝国完全控制了中亚，在西域绵延千年的汉唐文明开始淡出这一地区。
③在西线，阿拉伯人攻克埃及，横扫北非。
④在西南欧洲的战场上，阿拉伯人占领西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。
形成帝国
至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
中世纪的强者
阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发集政权、军权和神权于一身，控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领神。
四大哈里发：伯克尔、奥马尔、奥斯曼、阿里
伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播
印度河
西班牙地区
尼罗河下游
里海和黑海
■伊斯兰教推动了阿拉伯地区的统一
■在阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播
从9世纪中叶起，阿拉伯帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势カ，以及十字军东征，消耗了帝国的实カ。1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
蒙古大军攻陷巴格达
一个游牧民族起家的帝国被另一个游牧民族灭掉了——
从沙漠中走出来的阿拉伯人，创造了辉煌的文明——
背景
阿拉伯半岛位于亚、欧、非三大洲的交界处，处在东西方文明发源地之间，这显然有利于阿拉伯人继承和吸收东西方文化。尤为可贵的是，阿拉伯人在汲取、借鉴、容纳外来民族文化方面，表现出积极、宽容和开放的心境。8世纪中叶，阿拉伯帝国兴起，帝国对新征服地区各民族的各种文化兼容并蓄，统治者积极引导阿拉伯人向外族人学习，展开了大规模的“百年翻译运动”，广泛地吸取了各个国家和各个民族的文化，从而阿拉伯文化成为东西方多民族文化的融合体。
——摘编自艾哈迈德·爱敏《阿拉伯一伊斯兰文化史》
依据材料指出阿拉伯文化的基本特征，并概括形成这一特征的原因。
特征：东西方多民族文化的融合体。
统治者的积极引导
地理位置优越，位于三大洲的交界，处于文明的发源地之间
对待外来文化持积极、宽容和开放的心境
背景
哈里发哈伦组织百年翻译运动，将东西方先进的文化典籍翻译成阿拉伯文，丰富文化生活。哈里发麦蒙给予他首席翻译大师的翻译报酬，以与译出书稿同等重量的黄金计算。
①阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
百年翻译运动
智慧宫
伊斯兰世界第一所国家级的综合性学术机构及高等教育学府。其领导人均由学识渊博、造诣很深的学者担任。
背景
②在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
数学
阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。
阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。
阿拉伯数字
古印度人
（发明）
中古阿拉伯人
（改进）
世界各地
传播
创新与交流
医学
《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。
伊本·西那百万字医学百科全书《医典》分别讲述医学总论、药物学、人体疾病各论及全身性疾病等内容。
拉齐斯的《医学集成》，花费15年的时间完成，主要讲述的是疾病、疾病进展与治疗效果。
医典
医学集成
文学
《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
《一千零一夜》阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。因其内容丰富，规模宏大，被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”
文学瑰宝
你知道这些经典故事来自哪里么？
阿拉伯人对东西方文化的贡献
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
阅读概括阿拉伯人在东西方文化发展中扮演什么角色
中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
例子