部编版（五四制）历史八年级上册 第18课 美国的独立 导学案（无答案）

美国的独立
【学习目标】
1．简述美国的独立战争的过程，理解美国独立战争的意义。
2．记住《独立宣言》与美国1787年宪法的颁布时间、地位、内容和意义。
3．知道华盛顿的主要活动，认识美国独立战争的性质。
【学习重难点】
学习重点：《独立宣言》和1787年宪法。
学习难点：美国独立战争爆发的原因和性质。
【学习过程】
一、自主预习
（一）独立战争的序幕
爆发原因：（1）从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。殖民地人民的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。
（2）英国把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场，英国殖民统治，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
独立战争的序幕：
（1）导火索：1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。
（2）开始：1775年来克星顿的枪声，标志着美国独立战争的爆发。
（二）华盛顿与独立战争
1775年5月，第二届大陆会议决定组建大陆军，委任华盛顿为总司令。
（三）《独立宣言》与美国宪法
1．《独立宣言》
（1）时间：1776年7月4日
（2）机构：大陆会议
（3）起草人：杰斐逊
（4）内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
（5）地位：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
（6）意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国诞生。
（7）局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
2．战争转折：1777年，萨拉托加大捷
3．战争结束：1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降。
4．承认独立：1783年，英国被迫承认美国独立。
5．战争性质：美国独立战争既是一次名族解放战争，也是一场资产阶级革命。
6．《1787年宪法》
（1）制定机构：制宪会议
（2）主持人：华盛顿
（3）内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互抗衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
（4）意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
二、梳理知识点（利用思维导图，梳理本课内容知识点，举例。）
三、自主探究
1．美国独立战争的历史影响？
2．英国君主立宪政体和美国联邦政体的异同？
（1）相同点：
（2）不同点：
3．如何评价华盛顿？
四、典型例题
1．九年级一班同学对美国独立战争爆发前的背景做了分析和探究，其中不符合史实的一项是（ ）
A．17世纪英国在北美建立13块殖民地
B．一些欧洲人移民到北美
C．英国把北美看作原料产地和商品销售市场
D．英国在北美颁布新税法，缓和了英国殖民者与北美人民之间的矛盾
2．俗话说“好的开始是成功的一半”。北美殖民地人民争取独立的战争最后终于取得成功，这场战争开始的标志性事件是（ ）
A．来克星顿枪声
B．英国议会开会
C．《权利法案》颁布
D．萨拉托加大捷
3．在资产阶级革命时代，与英国资产阶级革命相比，美国独立战争最突出的特点是（ ）
A．摧毁了封建君主制度
B．确立了君主立宪制
C．结束了英国的殖民统治
D．颁布了《权利法案》
4．这个国家的出现，虽然只有240多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性的走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。“这个国家”诞生的标志是（ ）
A．《独立宣言》的发表
B．英国被迫承认这个国家独立
C．1787年宪法的制定
D．《权利法案》的发表
5．下列关于1787年宪法解读不正确的一项是（ ）
A．宪法设计了一个联邦制共和国
B．行政、立法、司法三权分立
C．联邦政府与地方政府分享权力
D．保留王位，但王权受到法律限制
6．美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令（禁穆令），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（ ）
A．联邦制
B．地方分权
C．中央集权
D．分权制衡
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