2丁香结课件 (共24张PPT)

文档属性

名称 2丁香结课件 (共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 19.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-03 16:09:46

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文档简介

(共24张PPT)
丁 香 结
作者:宗璞
1、作者从哪些方面描写丁香?学完本课,你觉得丁香是什么样的?
2、丁香结引发了作者怎样的思考?对此,你是怎么理解的?
欣赏:与丁香有关的诗歌
诗歌欣赏
戴望舒《雨巷》
教学目标
1 了解课文是从哪几方面描写丁香的,感受丁香的美。
2 体会由事物引发联想的表达方式,能联系自身的生活经验来理解,感悟丁香的象征意义,学习作者的豁达的胸怀。
3 品味语言的优美,学习借景抒情的写法。
宗璞,原名冯钟璞,女,1928年出生,当代作家,常用笔名宗璞,笔名另有丰非、任小哲等。中共党员,原籍河南省唐河县,生于北京,著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。从事小说与散文创作。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。有著作:《三生石》《我是谁》。2018年,其作品《北归记》获奖第三届施耐庵文学奖。
作者简介
理清作者思路
课文先写了(城里街道旁)、(城外校园)、(作者伏案写作的斗室)的丁香,从古人“丁香结”诗句开始,作者写到(微雨中的丁香花),写到自己偶然观察中明白了(丁香结)说法的由来,最后写(作者的人生感悟)。
读课文,看看文章哪些地方提到了“丁香结”,把相关的语句用横线画出来。(关注“丁香结”出现的位置)
作者在写“丁香结”之前用较多的篇幅写了什么?
1-3段 丁香花 赏花
4-6段 丁香结 悟花
默读课文,看看作者是从哪几方面描写丁香的?(通过具体的语句,感受丁香花的美)
色彩: 白 、紫
形貌:星星般的小花、许多小花形成一簇。
气味:淡淡的优雅的甜香。
总结:赋予了丁香花美丽、高洁、灵动优雅、芬芳
今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
作者描写丁香花用了哪些修辞手法?有何作用?
拟人:形象生动的突出了丁香花的娇俏灵动,惹人怜爱的姿态,表达了作者的喜爱之情。
比喻:小巧、繁密、耀眼的特点,表达了作者的喜爱之情。
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映人眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
气味 颜色 形态
借喻和借代的手法,鲜明直观地突出了丁香花的特点。
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映人眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
“照耀”一词表达了丁香花的洁白,似有光辉晕出,也写出了花与人的联系之深,将花对作者心灵的鼓舞和慰藉,人对花的依赖巧妙地表达出来。窗前的丁香见证了作者的写作生活,让她的文思和梦想更加焕发光彩,“照耀”一词将这种人与花的相依相伴表达的十分巧妙。
朗读课文第四自然段,说说雨中的丁香有什么特点?想象一下画面,作者为什么“丁香确实应该和微雨连在一起”?
1 雨中的丁香妩媚,朦胧绰约,颜色交错柔和,犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。
2 着了水的丁香格外妩媚,将丁香结化入雨中的境界,使象征愁心的丁香花蕾更加楚楚动人,让人心生怜悯,感情浓郁。不禁让作者赞同古人将丁香和微雨联在一起的写法。
如何理解作者把雨中的紫丁香比作“印像派的画”?
景物轮廓模糊
色彩交错渗透
朦胧之感
读课文第五自然段,你知道什么“丁香结”,找出相关的语句读一读。
久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝上一柄花蕾,小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
盘花扣:古代女子衣服上的盘扣。
文中的丁香结具有什么象征意义?
作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
什么叫象征?
根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。
结合文章,说说作者为什么把丁香花蕾喻为“丁香结”
原因有二:
1 丁香花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
2 丁香花负担着解不开的愁怨。
理解下面句子在文中的含义:
结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了马?
每个人一辈子都会有许多不顺心的事,一件完了又接着一件,正因为如此,人生才有意义,人生才多姿多彩。
表达了作者超然物外,从容,豁达积极地人生态度,对困难忧愁无惧无畏,以平常心对待人生。
学习总结
草木也有各自的品性与精神,作者从多个角度展现了丁香花的形象,丰富了丁香花的内涵,不禁让我们喜欢上了这一簇簇可爱的丁香花。从这篇课文我们也知道了:生命带给你芬芳的“丁香”的同时,也会带给你“幽怨”的丁香结。这是生活的常态,
小练笔
写一种你自己喜欢的花,字数200字左右。