人教版2024-2025学年三年级数学上册3.2千米的认识课后提高同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版2024-2025学年三年级数学上册3.2千米的认识课后提高同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 395.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-04 09:54:59 | ||
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文档简介
人教版2024-2025学年三年级数学上册 3.2千米的认识 课后提高同步练习
学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________
一、选择题
1．千米和千克比较（ ）。
A．千米大 B．千克大 C．无法比较
2．周末，小芳一家要去离家30千米的科技展览馆参观，选择（ ）的出行方式更合适。
A．步行 B．坐汽车 C．坐火车
3．从广州到重庆的路程，一般用（ ）作单位。
A．千米 B．米 C．分米
4．千米也叫（ ）。
A．千克 B．公斤 C．公里
5．轿车的行驶速度大约是（ ）。
A．每小时900千米 B．每小时12千米 C．每小时65千米
6．图中黑点所在的位置大约是（ ）。
A．2200米 B．2500米 C．2800米
7．爸爸星期日到奶奶家，使用的交通工具每小时行80千米，这种交通工具可能是（ ）。
A．自行车 B．飞机 C．汽车
8．下列等式中，正确的是（ ）。
A．8000米＝80千米 B．1分米＝10米 C．700米＋300米＝1千米
9．2千米、200厘米、2000毫米中，最长的是（ ）。
A．2000毫米 B．200厘米 C．2千米
10．小明家到学校的距离为2km，到少年宫的距离为3km，则学校与少年宫的距离不可能是（ ）。
A．2km B．4km C．6km
二、填空题
11．千米，米，分米，厘米，毫米等都是表示( )的单位．
12．计量比较长的路程，通常用( )作单位，生活中也叫做( )，用字母( )来表示。
13．在括号里填上合适的长度单位。
(1)“和谐号”列车一小时的最快行程超过400( )。
(2)小红走一步大约是5( )。
(3)学校教学楼高约为17( )。
14．学校操场的跑道每圈长是400米，明辉跑两圈后还差( )米正好是1千米。
15．将下面的长度按从长到短的顺序排列。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
三、判断题
16．单位名称不一致时，应先统一单位再计算。( )
17．没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可以用步测或目测。( )
18．在厘米、分米、米、千米中，每相邻两个单位之间的进率都是10。( )
19．我国的长江全长约6300厘米。( )
20．1千克海绵和1千米海绵一样多。( )
四、计算题
21．算一算。
46毫米＋34毫米＝( )厘米 3米－10分米＝( )分米
3000米＋( )千米＝9000米 6米－20厘米＝( )厘米
( )米－3分米＝17分米 5千米＋300米＝( )米
170厘米＋6分米＝( )分米 35厘米＋65厘米＝( )米
五、解答题
22．长江全长6400千米，比黄河长100千米，黄河全长多少千米？
23．小明家离学校2千米。一天早晨小明上学，走了一半，他发现书包忘在家里，急忙赶回家，拿了书包后再走到学校。小明一共走了多少千米？
24．小明和爸爸骑自行车去周口森林公园游玩。3小时骑了27千米，他们平均每小时骑多少米？
25．芳芳坐客车去奶奶家，早上8时从家出发，中午12时到奶奶家。客车每小时大约行驶60千米。你能算出芳芳家到奶奶家大约有多少千米吗？
26．实验学校军训拉练，上午8：20出发，10：20到达目的地，每小时行6千米，返回时每小时行4千米，需要行多少小时？
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1．C
【分析】因为千米表示的是长度，千克表示的是重量，无法比较大小，据此解答。
【详解】千米和千克单位不是同一类，无法比较，故无法比较。
故答案为：C
【点睛】本题考查不同单位比较的知识。明确不是同一类的单位无法比较。
2．B
【分析】由题意可知，该题需要结合生活实际作答，从家到科技馆的距离不用坐火车，30千米步行较远，最合适的应该是坐汽车，据此解答。
【详解】根据分析可知，选择坐汽车出行更合适。
故答案为：B
3．A
【分析】根据生活经验可知，要表示两地之间的距离时，一般用“千米”作单位比较合适；据此解答。
【详解】根据分析：从广州到重庆的路程，一般用千米作单位。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要结合生活实际情况来完成。
4．C
【详解】千米也叫公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的距离，是一个国际标准长度计量单位。1千米＝1000米。
故答案为：C
5．C
【分析】根据情景、生活经验，以及对时间单位、长度单位和数据大小的认识可知：1千米＝1000米，轿车的行驶速度每小时大约60千米；据此解答。
【详解】根据分析：轿车的行驶速度大约是每小时65千米。
故答案为：C
6．C
【分析】根据对图中数轴的观察，黑点位于2千米和3千米之间，根据千米和米之间的进率是1000，1千米＝1000米，将2千米换算成2000米，3千米换算成3000米，黑点接近3千米，且超过2千米到3千米之间距离的一半，所以所在位置大约是2800米。
【详解】根据分析得：图中黑点所在的位置大约是2800米。
故答案为：C
7．C
【分析】根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，计量很长的距离用千米（km）作单位，两个较近城市之间的距离大约是100千米，据此选择即可。
【详解】A．自行车每小时大约行驶15千米，不符合题意；
B．飞机每小时大约行驶800千米，不符合题意；
C．汽车每小时大约行驶80千米，符合题意。
这种交通工具可能是汽车。
故答案为：C
8．C
【分析】高级单位转化为低级单位用乘法，低级单位转化为高级单位用除法。
【详解】A．1千米＝1000米，8×1000＝8000（米），8000米＝8千米，故错误；
B．1米＝10分米，10×10＝100（米），则10米＝100分米，故错误；
C．700米＋300米＝1000米，1000÷1000＝1（千米），700米＋300米＝1千米，故正确；
D．1厘米＝10毫米，20厘米＋80厘米＝100厘米，100×10＝1000（毫米），20厘米＋80厘米＝1000毫米，故错误。
故答案为：C
9．C
【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米，1米＝100厘米，1米＝1000毫米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，根据长度单位间的进率解答。
【详解】2千米＝2000米，200厘米＝2米、2000毫米＝2米，
2千米、200厘米、2000毫米中，最长的是2千米。
故答案为：C
10．C
11．长度
【详解】略
12． 千米 公里 km
【详解】计量比较长的路程，通常用（千米）作单位，生活中也叫做（公里），用字母（km）来表示。
如：汽车行驶了23千米，也可以说23公里，也可以表示为23km。
13．(1)千米/km
(2)分米/dm
(3)米/m
【分析】常见的长度单位有厘米，分米，米，千米，结合生活实际，
（1）“和谐号”列车行驶速度比较快，所以一小时的最快行程超过400千米；
（2）成人从中指到手掌的长度大约是1分米，小红走一步大约是5分米；
（3）一张单人床的宽度大约是1米，所以学校教学楼高约为17米。
【详解】（1）“和谐号”列车一小时的最快行程超过400千米。
（2）小红走一步大约是5分米。
（3）学校教学楼高约为17米。
14．200
【分析】此题主要考查的是千米和米之间的转化。因为1千米＝1000米，由题意可知，每圈长400米，明辉跑2圈就是跑了2个400米，即800米，求还差多少米正好是1千米，就是求1000比800多多少，用减法计算，列式为1000－800。
【详解】1千米＝1000米
1000－（400＋400）
＝1000－800
＝200（米）
即明辉跑2圈后还差200米正好是1千米。
15． 8080米 8千米 800分米 8000毫米 80厘米
【分析】先将题中的长度统一单位到分米，1千米＝10000分米；1米＝10分米；1分米＝10厘米；100毫米＝1分米，然后再进行比较。
【详解】8千米＝80000分米；8000毫米＝80分米；80厘米＝8分米；8080米＝80800分米；
80800分米＞80000分米＞800分米＞80分米＞8分米
即：8080米＞8千米＞800分米＞8000毫米＞80厘米
【点睛】本题考查长度单位之间的换算，要学会统一单位再比较长短。
16．√
【详解】两个量之间的计算，单位名称必须一致，不一致的需要先统一单位。
故答案为：√
17．√
【分析】地面上较近距离，可以用卷尺或测绳直接测得。测量较远距离时，先要通过这两点测定一条直线，然后沿着直线分段测量这两点间的距离。当没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可用步测或目测。
【详解】没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可以用步测或目测；
故答案为：√。
【点睛】考查了估测的两种方法：目测、步测，是基础题型，比较简单。
18．×
【分析】厘米、分米、米、千米均是长度单位。厘米和分米之间的进率是10，分米和米之间的进率是10，而米和千米之间的进率是1000；据此判断即可。
【详解】在厘米、分米、米中，每相邻两个单位之间的进率都是10。米和千米之间的进率是1000。
故答案为：×。
【点睛】本题是考查常用的长度单位间的进率，属于基础知识，需熟练掌握。
19．×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量我国最长的河流长江全长用“千米”做单位。
【详解】我国的长江全长应该约6300千米。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
20．×
【分析】千克是质量单位，千米是长度单位，单位不同，无法比较大小。
【详解】1千克海绵和1千米海绵，单位不同，无法比较大小。原题说法错误。
故答案为：×
21． 8 20 6 580 2 5300 23 1
【分析】本题根据1厘米＝10毫米；1米＝10分米；1千米＝1000米；1米＝100厘米，换算单位计算即可。
【详解】46毫米＋34毫米＝80毫米＝8厘米；
3米＝30分米，30分米－10分米＝20分米；
3000米＋（）＝9000米，可转换为9000米－3000米＝6000米，6000米＝6千米；
6米＝600厘米；600厘米－20厘米＝580厘米；
（）米－3分米＝17分米；可转换为17分米＋3分米＝20分米；20分米＝2米；
5千米＝5000米；5000米＋300米＝5300米；
170厘米＝17分米；17分米＋6分米＝23分米；
35厘米＋65厘米＝100厘米＝1米。
22．6300千米
【详解】6400﹣100＝6300（千米）
答：黄河全长6300千米．
23．4千米
【分析】根据题意，走了一半是1千米。返回家去拿书包，然后又走回学校，这样就比从家到学校的路程多走了2个1千米，运用乘法求出多走的路程。再加上家到学校的路程即可求解。
【详解】1×2＋2
＝2＋2
＝4（千米）
答：小明一共走了4千米。
【点睛】解决本题关键是找出多走的路程，再进一步解答即可。
24．9000米
【分析】根据题意，用3小时骑的总路程除以骑的时间，即可求出他们平均每小时骑多少米，然后再根据1千米＝1000米，转换成用米作单位即可。
【详解】27÷3＝9（千米）
9千米＝9000米
答：他们平均每小时骑9000米。
25．240千米
【分析】先推算出从早上8时经过了4小时到中午12时，因为1小时大约行60千米，4小时就行4个60千米，把4个60相加即可求出芳芳家到奶奶家的距离。
【详解】中午12时－早上8时＝4（小时）
60＋60＋60＋60
＝120＋60＋60
＝180＋60
＝240（千米）
答：芳芳家到奶奶家大约有240千米。
26．3小时
【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出从出发到到达目的地经过的时间，然后根据路程＝时间×速度，求出全程的路程，再用路程除以速度即可解答。
【详解】10：20－8：20＝2（小时）
2×6＝12（千米）
12÷4＝3（小时）
答：需要行3小时。
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学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________
一、选择题
1．千米和千克比较（ ）。
A．千米大 B．千克大 C．无法比较
2．周末，小芳一家要去离家30千米的科技展览馆参观，选择（ ）的出行方式更合适。
A．步行 B．坐汽车 C．坐火车
3．从广州到重庆的路程，一般用（ ）作单位。
A．千米 B．米 C．分米
4．千米也叫（ ）。
A．千克 B．公斤 C．公里
5．轿车的行驶速度大约是（ ）。
A．每小时900千米 B．每小时12千米 C．每小时65千米
6．图中黑点所在的位置大约是（ ）。
A．2200米 B．2500米 C．2800米
7．爸爸星期日到奶奶家，使用的交通工具每小时行80千米，这种交通工具可能是（ ）。
A．自行车 B．飞机 C．汽车
8．下列等式中，正确的是（ ）。
A．8000米＝80千米 B．1分米＝10米 C．700米＋300米＝1千米
9．2千米、200厘米、2000毫米中，最长的是（ ）。
A．2000毫米 B．200厘米 C．2千米
10．小明家到学校的距离为2km，到少年宫的距离为3km，则学校与少年宫的距离不可能是（ ）。
A．2km B．4km C．6km
二、填空题
11．千米，米，分米，厘米，毫米等都是表示( )的单位．
12．计量比较长的路程，通常用( )作单位，生活中也叫做( )，用字母( )来表示。
13．在括号里填上合适的长度单位。
(1)“和谐号”列车一小时的最快行程超过400( )。
(2)小红走一步大约是5( )。
(3)学校教学楼高约为17( )。
14．学校操场的跑道每圈长是400米，明辉跑两圈后还差( )米正好是1千米。
15．将下面的长度按从长到短的顺序排列。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
三、判断题
16．单位名称不一致时，应先统一单位再计算。( )
17．没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可以用步测或目测。( )
18．在厘米、分米、米、千米中，每相邻两个单位之间的进率都是10。( )
19．我国的长江全长约6300厘米。( )
20．1千克海绵和1千米海绵一样多。( )
四、计算题
21．算一算。
46毫米＋34毫米＝( )厘米 3米－10分米＝( )分米
3000米＋( )千米＝9000米 6米－20厘米＝( )厘米
( )米－3分米＝17分米 5千米＋300米＝( )米
170厘米＋6分米＝( )分米 35厘米＋65厘米＝( )米
五、解答题
22．长江全长6400千米，比黄河长100千米，黄河全长多少千米？
23．小明家离学校2千米。一天早晨小明上学，走了一半，他发现书包忘在家里，急忙赶回家，拿了书包后再走到学校。小明一共走了多少千米？
24．小明和爸爸骑自行车去周口森林公园游玩。3小时骑了27千米，他们平均每小时骑多少米？
25．芳芳坐客车去奶奶家，早上8时从家出发，中午12时到奶奶家。客车每小时大约行驶60千米。你能算出芳芳家到奶奶家大约有多少千米吗？
26．实验学校军训拉练，上午8：20出发，10：20到达目的地，每小时行6千米，返回时每小时行4千米，需要行多少小时？
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1．C
【分析】因为千米表示的是长度，千克表示的是重量，无法比较大小，据此解答。
【详解】千米和千克单位不是同一类，无法比较，故无法比较。
故答案为：C
【点睛】本题考查不同单位比较的知识。明确不是同一类的单位无法比较。
2．B
【分析】由题意可知，该题需要结合生活实际作答，从家到科技馆的距离不用坐火车，30千米步行较远，最合适的应该是坐汽车，据此解答。
【详解】根据分析可知，选择坐汽车出行更合适。
故答案为：B
3．A
【分析】根据生活经验可知，要表示两地之间的距离时，一般用“千米”作单位比较合适；据此解答。
【详解】根据分析：从广州到重庆的路程，一般用千米作单位。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要结合生活实际情况来完成。
4．C
【详解】千米也叫公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的距离，是一个国际标准长度计量单位。1千米＝1000米。
故答案为：C
5．C
【分析】根据情景、生活经验，以及对时间单位、长度单位和数据大小的认识可知：1千米＝1000米，轿车的行驶速度每小时大约60千米；据此解答。
【详解】根据分析：轿车的行驶速度大约是每小时65千米。
故答案为：C
6．C
【分析】根据对图中数轴的观察，黑点位于2千米和3千米之间，根据千米和米之间的进率是1000，1千米＝1000米，将2千米换算成2000米，3千米换算成3000米，黑点接近3千米，且超过2千米到3千米之间距离的一半，所以所在位置大约是2800米。
【详解】根据分析得：图中黑点所在的位置大约是2800米。
故答案为：C
7．C
【分析】根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，计量很长的距离用千米（km）作单位，两个较近城市之间的距离大约是100千米，据此选择即可。
【详解】A．自行车每小时大约行驶15千米，不符合题意；
B．飞机每小时大约行驶800千米，不符合题意；
C．汽车每小时大约行驶80千米，符合题意。
这种交通工具可能是汽车。
故答案为：C
8．C
【分析】高级单位转化为低级单位用乘法，低级单位转化为高级单位用除法。
【详解】A．1千米＝1000米，8×1000＝8000（米），8000米＝8千米，故错误；
B．1米＝10分米，10×10＝100（米），则10米＝100分米，故错误；
C．700米＋300米＝1000米，1000÷1000＝1（千米），700米＋300米＝1千米，故正确；
D．1厘米＝10毫米，20厘米＋80厘米＝100厘米，100×10＝1000（毫米），20厘米＋80厘米＝1000毫米，故错误。
故答案为：C
9．C
【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米，1米＝100厘米，1米＝1000毫米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，根据长度单位间的进率解答。
【详解】2千米＝2000米，200厘米＝2米、2000毫米＝2米，
2千米、200厘米、2000毫米中，最长的是2千米。
故答案为：C
10．C
11．长度
【详解】略
12． 千米 公里 km
【详解】计量比较长的路程，通常用（千米）作单位，生活中也叫做（公里），用字母（km）来表示。
如：汽车行驶了23千米，也可以说23公里，也可以表示为23km。
13．(1)千米/km
(2)分米/dm
(3)米/m
【分析】常见的长度单位有厘米，分米，米，千米，结合生活实际，
（1）“和谐号”列车行驶速度比较快，所以一小时的最快行程超过400千米；
（2）成人从中指到手掌的长度大约是1分米，小红走一步大约是5分米；
（3）一张单人床的宽度大约是1米，所以学校教学楼高约为17米。
【详解】（1）“和谐号”列车一小时的最快行程超过400千米。
（2）小红走一步大约是5分米。
（3）学校教学楼高约为17米。
14．200
【分析】此题主要考查的是千米和米之间的转化。因为1千米＝1000米，由题意可知，每圈长400米，明辉跑2圈就是跑了2个400米，即800米，求还差多少米正好是1千米，就是求1000比800多多少，用减法计算，列式为1000－800。
【详解】1千米＝1000米
1000－（400＋400）
＝1000－800
＝200（米）
即明辉跑2圈后还差200米正好是1千米。
15． 8080米 8千米 800分米 8000毫米 80厘米
【分析】先将题中的长度统一单位到分米，1千米＝10000分米；1米＝10分米；1分米＝10厘米；100毫米＝1分米，然后再进行比较。
【详解】8千米＝80000分米；8000毫米＝80分米；80厘米＝8分米；8080米＝80800分米；
80800分米＞80000分米＞800分米＞80分米＞8分米
即：8080米＞8千米＞800分米＞8000毫米＞80厘米
【点睛】本题考查长度单位之间的换算，要学会统一单位再比较长短。
16．√
【详解】两个量之间的计算，单位名称必须一致，不一致的需要先统一单位。
故答案为：√
17．√
【分析】地面上较近距离，可以用卷尺或测绳直接测得。测量较远距离时，先要通过这两点测定一条直线，然后沿着直线分段测量这两点间的距离。当没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可用步测或目测。
【详解】没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可以用步测或目测；
故答案为：√。
【点睛】考查了估测的两种方法：目测、步测，是基础题型，比较简单。
18．×
【分析】厘米、分米、米、千米均是长度单位。厘米和分米之间的进率是10，分米和米之间的进率是10，而米和千米之间的进率是1000；据此判断即可。
【详解】在厘米、分米、米中，每相邻两个单位之间的进率都是10。米和千米之间的进率是1000。
故答案为：×。
【点睛】本题是考查常用的长度单位间的进率，属于基础知识，需熟练掌握。
19．×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量我国最长的河流长江全长用“千米”做单位。
【详解】我国的长江全长应该约6300千米。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
20．×
【分析】千克是质量单位，千米是长度单位，单位不同，无法比较大小。
【详解】1千克海绵和1千米海绵，单位不同，无法比较大小。原题说法错误。
故答案为：×
21． 8 20 6 580 2 5300 23 1
【分析】本题根据1厘米＝10毫米；1米＝10分米；1千米＝1000米；1米＝100厘米，换算单位计算即可。
【详解】46毫米＋34毫米＝80毫米＝8厘米；
3米＝30分米，30分米－10分米＝20分米；
3000米＋（）＝9000米，可转换为9000米－3000米＝6000米，6000米＝6千米；
6米＝600厘米；600厘米－20厘米＝580厘米；
（）米－3分米＝17分米；可转换为17分米＋3分米＝20分米；20分米＝2米；
5千米＝5000米；5000米＋300米＝5300米；
170厘米＝17分米；17分米＋6分米＝23分米；
35厘米＋65厘米＝100厘米＝1米。
22．6300千米
【详解】6400﹣100＝6300（千米）
答：黄河全长6300千米．
23．4千米
【分析】根据题意，走了一半是1千米。返回家去拿书包，然后又走回学校，这样就比从家到学校的路程多走了2个1千米，运用乘法求出多走的路程。再加上家到学校的路程即可求解。
【详解】1×2＋2
＝2＋2
＝4（千米）
答：小明一共走了4千米。
【点睛】解决本题关键是找出多走的路程，再进一步解答即可。
24．9000米
【分析】根据题意，用3小时骑的总路程除以骑的时间，即可求出他们平均每小时骑多少米，然后再根据1千米＝1000米，转换成用米作单位即可。
【详解】27÷3＝9（千米）
9千米＝9000米
答：他们平均每小时骑9000米。
25．240千米
【分析】先推算出从早上8时经过了4小时到中午12时，因为1小时大约行60千米，4小时就行4个60千米，把4个60相加即可求出芳芳家到奶奶家的距离。
【详解】中午12时－早上8时＝4（小时）
60＋60＋60＋60
＝120＋60＋60
＝180＋60
＝240（千米）
答：芳芳家到奶奶家大约有240千米。
26．3小时
【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出从出发到到达目的地经过的时间，然后根据路程＝时间×速度，求出全程的路程，再用路程除以速度即可解答。
【详解】10：20－8：20＝2（小时）
2×6＝12（千米）
12÷4＝3（小时）
答：需要行3小时。
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