北京市重点中学2016年1月人教版七年级上册语文期末复习基础测试题含答案

北京市重点中学2016年1月人教版七年级上册期末复习基础测试题
班级 姓名 学号 成绩
一、积累和运用
1．给下列汉字注音。
应和（ ） 屏风（ ） 肥硕（ ） 卖弄（ ）
黄晕（ ） 烘托（ ） 梦寐（ ） 黛色（ ）
2．根据拼音写汉字。
yùn niàng（ ） k ( http: / / www.21cnjy.com )ān hù（ ） wǎn zhuǎn（ ） zhù xù（ ）
màn cǎo（ ） shuǐ ( http: / / www.21cnjy.com ) zǎo（ ） liáoliàng( ) púfú( )
3．词句积累
⑴ 朋 伴 婀 多姿 名 其实 手无策
⑵ 花 叶 花 招展 闲情逸 抖 精神
⑶一年之计在于春， 。
⑷ ，吹面不寒杨柳风。
4、课文内容填空
《春》是一篇诗意盎然的 散文。作者细致观察春天的景物，抓住景物的主要特征，主要运用 、 的表达方式，先总写“一切”，再分写 、 、 ，描绘出春回大地、万物复苏的景象，然后用细致的笔触，描绘了 、 、 、 、和 五幅图画。
5．指出下列句子的修辞手法：
⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （ ）
⑵桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶躺儿。 （ ）
⑶红的像火，粉的像霞，白的像雪。 （ ）
⑷春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 （ ）
6.默写诗文
①《观沧海》中借助奇特想象，表达诗人气概的句子是： ， ；
， 。
②《次北固山下》中表达思乡之愁的句子是： ？ 。
③《次北固山下》表现江上春早，旧年未过新春以来，慨叹时间流逝的语句是： ，
。诗中描写江上风景的句子是： ， 。
④《钱塘湖春行》表明游览西湖的时间是早春的句子是： 、
、 、 、 。
⑤《天净沙 秋思》直抒心情的句子是： ， 。
7.把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：
⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过 ( http: / / www.21cnjy.com )后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑸到了夏天，大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序应该是： 。
8.选出填入括号处排列最恰当的一组句子（　　）
落霞孤鹜，秋水长天，是自然之美；忧国忧 ( http: / / www.21cnjy.com )民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是如果你缺少发现美这一种特殊能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么　　　　　，　　　　　　，　　　　　　。
①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然 ②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙
③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A、①②③　　B、③①②　　C、①③②　　D、②③①
9.自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处，各有各的特色，从而赢得了人们的喜爱，请用概括性的语言写出你爱四季的原因。
我爱春天的 ，爱夏天的 ，
爱秋天的 ，爱冬天的 。
二、文段阅读训练
（一）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像
雪。花里带着些甜味儿；闭了眼，树上 ( http: / / www.21cnjy.com )仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
10．上段文字选自《春》，作者 ，现代著名的 、 。
11．用简洁的文字概括本段文字的内 ( http: / / www.21cnjy.com )容：
12．从文中找出与画横线的话语相照应的词语。
①
②
13．用“‖”将上文分成四层，并各用四个字概括各层大意。
① ②
③ ④
14．上段写花的文字中表明描写顺序的词是：
15．文章写蜜蜂、蝴蝶的作用是什么？一个“闹”字写出了怎样的情景？
（二）
⑴古老的济南，城里 ( http: / / www.21cnjy.com )那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
　　⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
16．第⑵段的描写对象是 ，其特征是 。（2分）
17．“山坡上卧着些小村 ( http: / / www.21cnjy.com )庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是 。（2分）
18．划线句A采用了 的修辞手法，把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是： 。（2分）
19．划线句B是一个比喻句，其本体是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，喻体是 。你能否从语段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如：
。（3分）
20．这两段文字表现了济南冬天 的特点。（2分）
（三）
梨花开了，又勾起了我对童年的思念。
梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。
记得，故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底 ( http: / / www.21cnjy.com )的小河，它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的，映着蓝天；花是洁白的，散发着清香。春到梨园，花绽枝头，是故乡最美丽最动人的季节，也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。
一夜春风花千树。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣，碧水香溪载着梨园的天使向远方流去，也流在我和小伙伴们的心里！
梨花最洁白，最纯真，她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。
也许正因为梨花洁白无暇，才孕育了一颗 ( http: / / www.21cnjy.com )芳心，才能结出最甜最美的果子吧！
21．这篇文章统领全文的一句话是：
22．文中划线的一句话运用了哪两种修辞手法？有什么表达效果？
修辞手法：
表达效果：
23．作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征？
24．作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的象征意义。在文中，你觉得梨花象征什么？
（四）
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之 ( http: / / www.21cnjy.com )间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使雪亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的，生命的繁衍和世界的运动，全都由他精心指挥。
他慷慨公正。你不必乞求，属于你的，他总是如 ( http: / / www.21cnjy.com )数奉献。不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有；哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍你一分半秒。你珍惜他，他就在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消失得无影无踪。
25．文中的他指的是 ，全文采用了 、 的修辞手法。
26．摘出表示下列内容的相关语句：
A他“神奇”：
B他“无情”：
C他“慷慨”：
D他“公正”：
27．用自己的话概括全文的中心意思，不超过25个字。
参考答案
一、积累和运用
1．yìng hè píng fēng zhù cáng qióng lóng
2．酝酿看护 宛转 竹箬 蔓草 水藻
3．⑴呼 引 娜 副 束 ⑵繁 嫩 枝 致 擞 ⑶一日之计在于晨 ⑷沾衣欲湿杏花雨
4、①写景抒情　 描写、抒情 山、水、太阳　 春草、春花、春风、春雨、迎春
5．⑴、反复、拟人 ⑵、拟人、排比 ⑶、比喻、排比 ⑷、比喻、拟人
6.
①日月之行， 若出其中；星汉灿烂， 若出其里。
②乡书何处达？归雁洛阳边。
③海日生残夜，江春入旧年。潮平两岸阔，风正一帆悬。
④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
⑤夕阳西下 ，断肠人在天涯。
7．⑴⑶⑵⑸⑷⑹ 8.B 9.示例：风和日丽　繁盛热烈　天高气爽　洁净沉净
二、文段阅读训练
10．朱自清 散文家 诗人 11．春花图
12．①桃树、杏树、梨树 ②桃儿、杏儿、梨儿
13．①春花争艳 ②由花想果 ③蜂飞蝶舞 ④野花遍地
14．树上 花下 遍地
15．从侧面写出了花色艳丽，花味香甜。 “闹”字，不仅写出了声音，而且写出了情态。
16．济南的冬水 暖、清、绿、亮
17．形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。
18.拟人 蓬勃的生机
19.自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。
20.温晴
21．第一句。 22．比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。
23．洁白、清香、纯真。 24．象征着孩子们纯真无暇的心灵。
25．时间　比喻、拟人　
26．A、他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。
B、他能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使雪亮的金属爬满绿锈，失去光泽。
C、你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
D、不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。
27．全文采用拟人化的表现手法，表明了时间的神奇、无情，慷慨、公正。