山西省太原市2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷（WORD版）

太原市2015～2016学年高一年级第一学期期末考试
语文试卷
（考试时间：上午8:00——10:00）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（6分，每小题2分）
乐府，原来是由汉武帝设立的汉代音乐机构的 ( http: / / www.21cnjy.com )名称。乐府的职能，主要是掌管、制作、保存朝廷用于朝会、郊祀、宴食时用的音乐，还要兼采民间歌谣和乐曲，加以修改润色，配上乐曲，使之台乐歌唱。设立乐府，是一项有创意的文化建制和文化举措，在我国音乐史、文化史上有极其特殊的意义。魏晋以后，人们便将由汉代乐府机构收集、演唱的诗歌统称为“汉乐府”，这样，乐府便由一个音乐机构的名称，变成一种可以入乐的诗体的名称。
从内容上看由于收集面的广泛，决定了汉乐府题 ( http: / / www.21cnjy.com )材的广泛。家庭的悲剧、战争的罪恶、暴敛的酷烈、行役的痛苦，无不在汉乐府民歌中得到暴露和歌吟，由此形成中国乐府诗反映广阔社会生活的优秀传统。由于乐府诗采自民间，便上承《诗经》“饥者歌其食，劳者歌其事”的传统，形成“感于哀乐，缘事而发”的特点。汉乐府一个最显著的特色是用叙事体，像戏剧小品般选择一个生活场景，通过对人物动作、心理、对话和事件的描写，表现一则带有普遍性或典型意义、典型感情的事件，现实性强而生动感人。汉乐府有五言、七言和杂言。其中的五言，直接影响了汉末的五言诗，并在建安以后逐渐成为我国诗学的正宗。
从南中国和北中国的对峙开始，因为南方北方地 ( http: / / www.21cnjy.com )理、风尚、习俗、文化传统的差异。加上不稳定的社会因素，产生了具有不同感情特点和语言风格的南朝乐府和北朝乐府。南朝乐府民歌主要是东晋、宋、齐三代的民歌，大部分是民间创作，少部分可能是文人的拟作，经东晋、宋、齐专门的乐府机构的收集、整理，择器配乐，有的还配上舞蹈表演，合文学、音乐、舞蹈艺术于一体，具有非常高雅的艺术品位。南朝乐府民歌主要描写江南水乡青年男女的爱情，绝大多数是相思离别的情歌。风格上有的热烈决绝，有的含蓄委婉，有的缠绵悱恻、一往情深。与这一时期的文人诗相表里南朝乐府民歌也脱离了汉乐府“感干哀乐，缘事而发”和“观风俗，知厚薄”的政教传统，更多地表现人性和向纯粹娱乐的方面发展。在体制上，南朝乐府民歌一般比较短小，最常见的是五言四句，语言清新自然，格调流利婉转，充满江南水一般的灵动。这些民歌作品，以五言四句之单纯，酝酿出丰富的内涵，创造出永恒的艺术魅力，成为唐代诗人学习取法的对象。今存北朝乐府民歌虽然只有南朝乐府民歌的六分之一左右，但却涉及到许多方面的社会内容。从对山川、草原的礼赞，刘北方民族爽朗、雄健、尚武的风习，无不洋溢着视死如归的乐观主义精神和飒爽豪迈的气概。其中也有描写出嫁的欢乐、对婚姻的期盼以及对情人的思念等等，内容丰富而立体。北朝乐府民歌题材多样，有像南朝乐府民歌一样五言四句形式。也有四言、七百和长短句，语言质朴劲健，粗犷生动，风格雄健豪放，气概悲凉。在同一时期，与产生在江南的南朝乐府民歌形成迥异的艺术风貌，可称春兰秋菊,各有千秋，对后世都产生了重要的影响。尤其是庚信、徐陵、王褒等由南而北的诗人，在汲取南朝乐府民歌和北朝乐府民歌的优点上，各以自己的生活遭际发为歌咏，将南北两种风格、两种美学融为一体。成了唐代诗歌刚柔相济新风格的先驱。
（摘编自《乐府诗集》）
1.下列关于原文第一、第二段的表述，不正确的一项是
A．乐府原本是用于掌管、制作、保存音乐和采集民间歌谣的音乐机构的名称，后来才演变成一种可以入乐的诗体的名称。
B．乐府产生在在汉代，设立乐府，是一项有创意的文化建制和文化举措，在我国音乐史、文化史上具有非常重要的意义。
C．乐府诗“感于哀乐，缘事而发”，开创了我国现实主义诗歌源头，反映汉代人民生活的方方面面。
D．乐府诗常采用叙事风格，选择一个生活场景，通过对人物和事件的形象刻画，反映社会生活，因而生动感人。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．南朝和北朝的乐府民歌在题材、风格、体制、主题方面呈现出迥异的风格，这不仅与地理、风俗和文化有关，也与当时社会有关。
B．南朝乐府民歌多为相思离别的情歌，情感真挚，风格多样，其中一些作品还与音乐、舞蹈相结合，具有高稚的艺术品位。
C．现存的北朝乐府民歌，虽数量不多，但内窖却丰富而立体，有对山川、草原的礼赞，也有描写出嫁的欢乐、对婚姻的期盼等等。
D.和南朝乐府民歌只宥无言 ( http: / / www.21cnjy.com )四句相比，北朝乐府民歌形式多样丰富，既有无言四句形式，也有四言、七言和长短句。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．《孔雀东南飞》通过“休妻”“拜别”“盟誓”“殉情”等生活场景,叙述了焦仲卿和刘兰芝的爱情悲剧，体现了汉乐府善于叙事的特点。
B．南朝乐府民歌脱离了汉乐府“观风俗，知厚薄”的政教传统，风格上更偏向于对人性的表现，因而在主题上显得狭隘。
C．南朝民歌语言清新、格调高雅，北朝民歌语言质扑、格调雄浑，它们不同的艺术风貌，各领风骚，对后世产生了深远的影响。
D．庚信、徐陵、王褒等诗人在诗歌创作中广泛融合、兼收并蓄，将南北两种风格、两种美学融为一体，从而奠定了自己在诗歌史上的地位。
二、诗文阅读（26分）
（一）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
杜诗，字君公，河内汲人也。少有才能，仕 ( http: / / www.21cnjy.com )郡功曹，有公平称。更使时，辟大司马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵士兵，暴横民间，百姓惶扰，诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。世祖召见，赐以棨戟，复使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规欲北渡，乃于长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等，贼遂翦灭。再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。七年，迁南阳太守。性节俭而政治清平，以诛暴立威，善于计略，省爱民役。造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足。时人方于召信臣，故南阳为之语曰：“前有召父，后有杜母。”诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上疏。帝惜其能，遂不许之。诗雅好推贤，数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等。初，禁网尚简，但以玺书发兵，未有虎符之信，诗上书曰：“臣闻兵者国之凶器，圣人所慎。旧制发兵皆以虎符其余征调竹使而已府符合会取为大信所以明著国令敛持威重也。间者发兵，但用玺书，或以诏令；如有奸人诈伪，无由知觉。愚以为军旅尚兴，贼虏未殄，征兵郡国，宜有重慎，可立虎符，以绝奸端。昔魏公子，威倾邻国，犹假兵府以解赵围，若无如姬之仇，则其功不显。事有烦而不可省，费而不得已；盖谓此也。”书奏，从之。诗身虽在外，尽心朝廷，谠言善策，随事献纳。视事七年，正化大行。十四年，坐遣客为弟报仇被征，会病卒。司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅，丧无所归。诏使治丧郡邸，赙绢千匹。
选自《后汉书·卷三一》
4.下列加点词语的解释，不正确的是( )
A. 诗敕晓不改　　　　敕晓：斥责晓谕
B. 贼遂翦灭 　　　　翦灭：铲除，消灭
C.谠言善策　　　　　谠言：正直、美善的言论
D. 赙绢千匹　　　　　赙绢：送给丧家的丝织品
5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.旧制发兵皆以虎符/其余征调/竹使而已/府符合会取/为大信/所以明著国令/敛持威重也
B.旧制发兵/皆以虎符/其余征调/竹使而已/府符合会取/为大信/所以明著国令敛持/威重也
C.旧制发兵/皆以虎符/其余征调/竹使而已/府符合会/取为大信/所以明著国令/敛持威重也
D.旧制发兵皆以虎符/其余征调/竹使而已/府符合会/取为大信/所以明著国令敛持/威重也
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.杜诗果敢勇猛。将军萧广放纵士兵，在百姓中横行霸道，杜诗将其击杀；巡视河东之时，又讨伐杀死贼人杨异等人。
B.杜诗治理有方。在任南阳太守时，深得百姓爱戴，他一方面诛暴立威，一方面体恤百姓，制造农具，扩土增田，被称为父母官。
C.杜诗忠诚于朝。他自认为无功于朝廷，请求降职，远离有功之臣，但皇帝爱惜他的才干，最终不被允许。
D.杜诗节俭清廉。他为百姓能够安定富裕而不懈努力，自己却不置田宅，以致死后没有办理丧事和埋葬的地方。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）愚以为军旅尚兴，贼虏未殄，征兵郡国，宜有重慎，可立虎符，以绝奸端。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）古代诗歌阅读（6分）
阅读下面的诗歌，完成8~9题。
咏怀
阮籍
嘉树下成蹊，东园桃与李。
秋风吹飞藿，零落从此始。
繁华有憔悴，堂上生荆杞。
驱马舍之去，去上西山趾。
一身不自保，何况恋妻子？
凝霜被野草，岁暮亦云已。
注释：西山，山名，指首阳山。伯夷、叔齐当年隐居的地方。
8.这首诗的前四句主要运用了什么表现手法？有什么作用？请简要分析。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.“驱马舍之去，去上西山趾”表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《赤壁赋》中，用比喻的修辞手法，感叹生命的短暂和个体渺小的语句是：
　　　　　，　　　　　　。
（2）《诗经氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的语句是：
　　　　　，　　　　　　。
（3）制芰荷以为衣兮，　　　　　。　　　　　　，苟余情其信芳。《离骚》
三、文学类文本阅读（17分）
11.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。
听听那冷雨（节选）
余光中
①惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭 ( http: / / www.21cnjy.com )，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。……
②这样想时，严寒里竟有一点温暖的感 ( http: / / www.21cnjy.com )觉了。那里面是中国吗？那里面当然还是中国永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？
③杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就 ( http: / / www.21cnjy.com )在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象磁石般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么英文，日文，俄文所能满足？翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。
④听听，那冷雨。看看，那冷 ( http: / / www.21cnjy.com )雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。雨下在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆港在防波堤海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点薄荷的香味，浓的时候，竟发出草和树林沐浴之后特有的腥气，也许那尽是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊。也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦,那腥气。
⑤雨不但可嗅，可亲，更可 ( http: / / www.21cnjy.com )以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了，饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。再打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，在窗外喊谁。
⑥雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔 ( http: / / www.21cnjy.com )，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。
⑦在旧式的古屋里听雨，听四月，霏霏不绝 ( http: / / www.21cnjy.com )的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从石阶下一直侵到舌底，心底。到七月，听台风台雨在古屋顶一夜盲奏，千层海底的热浪沸沸被狂风挟持，掀翻整个太平洋只为向他的矮屋檐重重压下，整个海在他的蝎壳上哗哗泻过。不然便是雷雨夜，白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又一通，滔天的暴雨滂滂沛沛扑来，强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑，弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜斜刷在窗玻璃上，鞭在墙上打在阔大的芭蕉叶上，一阵寒潮泻过，秋意便弥漫旧式的庭院了。
⑧在旧式的古屋里听雨，春雨绵绵听到 ( http: / / www.21cnjy.com )秋雨潇潇，从少年听到中年，听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐是室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。雨是一种回忆的音乐，听听那冷雨，回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘，下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声，雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上，舔舔吧那冷雨。
⑨二十五年，没有受故乡白雨的祝福，或许发 ( http: / / www.21cnjy.com )上下一点白霜是一种变相的自我补偿吧。一位英雄，经得起多少次雨季？他的额头是水成岩削成还是火成岩？他的心底究竟有多厚的苔藓？厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长，一座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。
⑩前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。
（有删减）
（1）文章的题目，为什么要强调一个“冷”字？（4分）
（2）从艺术手法的角度，赏析下面的句子。（6分）
A惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。（3分）
B至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近 ( http: / / www.21cnjy.com )，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。
（3）请你结合下面诗词和选文探究：文章第⑤段，作者为什么要化用蒋捷的《虞美人听雨》呢？（4分）
注：《虞美人听雨》：少年听雨歌楼上，红 ( http: / / www.21cnjy.com )烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用（13分）
12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（2分）
①好莱坞制片人米克·埃贝林和他 ( http: / / www.21cnjy.com )的团队做了许多不可思议的事情，他们的实验室能让“渐冻人”说话、用3D打印机为小儿麻痹患者制造廉价的步态训练器、用脑电波让瘫痪者写字……真是　　　　。
②一个人“行必履正”，方能有“步履轻安”。如果拿“常在河边走，哪能不湿鞋”来自欺欺人，那么总有一天会　　　。
③“大数据”时代已经降临，在商业、经济及其他领域中的应用可谓是，未来，数据将会像土地、石油和资本一样，成为经济运行中的根本性资源。
A.无所不能无所不及无所不至　B.无所不能无所不至无所不及
C.无所不及无所不能无所不至　D.无所不至无所不及无所不能
13.下列各句中，没有语病的一句是（2分）
A.位于太原市东南的山西省图书馆，环境优美、交通便捷，拥有丰富的藏书，并组织定期主题文化活动，深受太原市民的欢迎。
B.长期熬夜不利于青少年的健康成长，据医学研究结果表明，充足的睡眠能够促进骨骼生长、减少疾病发生，还能增强记忆力。
C.《兰亭集序》语言清新、旨趣高雅，让读者在鲜活的阅读体验中，深入理解中国古代散文作品的非凡魅力。
D.“众里寻你”大型公益活动旨在寻找、发掘、宣传新时期“最美孝心少年”，弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德。
14.请你以“太原的雪”为开头写一段话，至少运用两种修辞手法，并在结尾处用一句话表达你内心的感受。不少于50字。（5分）
15.雨果曾说过：“美就在丑的旁边，畸 ( http: / / www.21cnjy.com )形靠着优美……光明与黑暗相共”。在《巴黎圣母院》中雨果大量使用了“美丑对照”的写法，请以《巴黎圣母院》作品中的主要人物或故事情节加以说明。（4分）
五、写作（40分）
16.下面的新闻引发了你怎样的思考？请从中任选一则新闻，选择一个角度，写一篇演讲词。
要求：结果清晰、情感真挚，不少于700字。
【一】新华网北京9月3日电：9月3日，纪念 ( http: / / www.21cnjy.com )中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行。习近平总书记在大会上的重要讲话，深刻揭示出纪念70年前那场伟大胜利的重要意义，表达出中华民族铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的坚定决心，鼓舞人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
【二】新华社新加坡11月7日 ( http: / / www.21cnjy.com )电：7日下午，两岸领导人会面在新加坡香格里拉大酒店正式举行。在数百名中外媒体的瞩目下，在响成一片的快门声中，两岸领导人的手紧紧握在一起，共同翻开两岸关系历史性的一页。这是1949年以来两岸领导人首次会面，是两岸关系发展史上具有里程碑意义的大事，这一刻将载入两岸关系史册。
参考答案
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11、
（1）
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（2）
A、
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B、
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（3）
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