(共25张PPT)
有人说,人生是一场梦;
有人说,人生是享受;
也有人说,人生是奋斗,是攀登。
语文 四年级 下册
25 挑山工
作者简介
冯骥才,生于1942年,中国当代作家、画家。他的作品选取素材的角度新颖,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活底蕴,咀嚼人生百味。
主要作品:《珍珠鸟》、《俗世奇人》《斗寒图》、《雕花烟斗》等。
山
tài
zhàng
chǎng
yùn
泰
杖
竹
敞
开
蕴
包
jū
拘
束
我会读
词语解释
包蕴
饱览
不解之谜
我们一起来交流词语的意思吧!
心悦诚服
饱览:充分地看;尽情地观赏。
心悦诚服:从心眼里佩服。
包蕴:包含。
不解之谜:指人类还没有能够探知真相的事物。
说说课文主要内容吧!
我”登泰山时,看到一位 ,身担重物,走的路程比游人 ,但速度并不比游人 ,通过交谈“我”明白了其中的道理。
挑山工
长
慢
仔细看看课本插图,图中人物在做什么?
在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上攀登。
辛苦
矮个子,脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
他把褂子脱掉,光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。
健壮
朴实
自由读第1自然段,说说挑山工是怎样登山的?他们的登山线路是怎样的?画出相应的句子。
他们肩上搭一根光溜溜的扁担,扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩,使身体保持平衡。
货物重,保持平衡
辛苦
他们走的路线是折尺形的,从台阶左侧起步,斜行向上,登上七八级,到了台阶右侧,就转过身子,反方向斜行,到了左侧再转回来。每转一次身,扁担换一次肩。
折尺形
什么是折尺形?
画一画挑山工的行走路线吧!
起步
斜行
登上
转
斜行
转
思考:挑山工为什么要走折尺形路线?
能够使挂在扁担前头的东西不碰着台阶。
可以省些力气。
担着重物走直线,膝盖会受不了。
但是路线曲折,就会使路程加长。挑山工登山走的路程大约比游人多一倍!
货物重
路程长
辛苦
奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。
等你发现,你会大吃一惊,以为他们像仙人那样,是腾云驾雾赶上来的。
不解之谜
作者遇到挑山工几次?在什么地点,看见挑山工正在做什么?(找出相应的句子)
我们 挑山工
我们买青竹杖,遇到挑山工。我们很快超过了他。
开始上山。
回马岭山道,我们休息。
挑山工就坐在对面的草地上抽烟。
差不多同时启程,很快把他甩在后边,直到看不见他了。
在五松亭,我们看见有个人在那株姿态奇特的古松下整理挑子,那正是他。
对于我的“不解之谜”,挑山工是怎样说的?读一读
我们哪里有近道,还不是和你们走的同
一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!
我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。
找一找挑山工和游人登山有哪些不同?
挑山工
东看西看
玩玩闹闹
我们
踩不实不行
不能耽误工夫
一个劲往前走
对比
我心悦诚服地点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。
挑山工的话蕴含着怎样的哲理?
无论做什么事,只要朝着目标,脚踏实地,坚持不懈地努力,就一定能到达成功的彼岸。
从泰山回来,我画了一幅画……这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。
一直
因为我需要它
“它”既指这幅画,更指一种挑山工精神——朝着明确的目标不懈地努力,脚踏实地地前进。
作者需要的到底是什么?
拓展延伸
作者需要挑山工的精神,你需要它吗?请你联系自己的生活实际说一说。
在学习上,我退步了,我应该________________。
在学习上,我遇到了难题,我应该____________。在生活中遇到困难时,我应该_________________。
学习挑山工精神,做一个脚踏实地的人
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。