统编版语文二年级上册课文2口语交际：做手工课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（二） 口语交际：做手工
做 手 工
口语交际
你喜欢做手工吗？你做过哪些手工？
大胆展示，互相学习
刚才大家喜欢的小制作，它们不仅精致可爱，更与众不同。老师也喜欢。
下面，谁能向大家展示一下自己的作品，你的作品是怎么做出来的
注意说清以下几点:
1.作品的名称；
2.作品是用什么材料做成的；
3.自己是怎样做的。
描述时可以用上“先……再……然后……”的句式。
不倒翁制作过程
步骤：1.把鸡蛋尖的一头用铁钉弄一个小洞，倒出蛋液，擦干，再把橡皮泥粘在蛋壳最底下，制作不倒翁的身子。
2.在鸡蛋壳上画上不倒翁的脸。
3.用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。
这样，一个可爱的不倒翁就制成了。同学们，你们学会了吗？
我制作的是手工笔筒，过程是这样的：先将绿色卡纸在废旧的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水粘上，然后将可爱的大熊猫卡通贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接着将草莓、白云等图案也贴在筒壁上，最后一个漂亮的笔筒就制作完成了。
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介绍你要做的手工是什么？准备的材料。
写话要求
有条理地说明手工的制作方法。
表达对做手工的喜爱。
名称:毛线蝴蝶
准备材料：毛线、两根冰棒棍、小串珠、毛根。
制作步骤：先把两根冰棒棍交叉成一个不规则的“X”形，用毛线在交叉点固定缠绕。（这个步骤可以请老师来制作）交叉点固定好后，然后依次从中心向两侧开始缠绕毛线，缠到两端的三分之一处即可。
作品欣赏
我带来的手工作品是一个纸灯笼，我爸爸买了一个真的灯笼，我们一起观察了它的形状和结构，然后一起制作的。
我带来的是用皱纹纸做的花，我打算送给我的妈妈做礼物，这是我自己做的。
我带来的是用纽扣粘贴出来的画，主题是一头大象，我特别喜欢动物，这是我自己做的。
交际示范：
小慧：我做了一个飞机模型。首先，我用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，将机翼贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。
首先……再……接着……然后……最后……
第一步……第二步……
在介绍手工作品时,一定要按顺序说清楚名称、材料、工具；倾听的时候,要记住主要内容,遇到不明白的地方,还要多问为什么。
我做了一个布娃娃。先用布裹住棉花做成娃娃的头和四肢，用线缝起来，再给她缝制衣服，并给她穿上去，最后用黑色毛线做她的长头发。
交际示范
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我做的是象棋。先把挂历纸裁成正方形，然后画上象棋格子做棋盘，再把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上，象棋就做好了。
交际示范
评选“最佳创意奖”“最佳发言奖”“最佳小听众”“最棒小评委”等奖项。按“讲清楚”“认真倾听”“记住主要信息”“手工作品有创意”等要求颁发奖状。
点评颁奖