24 风娃娃 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（七） 24 风娃娃
24 风娃娃
wá wa
风妈妈有个可爱的风娃娃，风娃娃长大了，她想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野去吧，在哪里，你可以帮人们做很多事情。”
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
读课文第二自然段，风娃娃看见什么了？他是怎样“吹”的？结果怎么样？秧苗是什么态度？
本段按照风娃娃来到哪里——看到什么——怎样做——结果怎样的顺序来写的。你能按照这个顺序复述内容吗？
假如你是小秧苗，喝足了水你会说些什么？
风车转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃一吹，风车就发生了巨大变化，秧苗和风娃娃都高兴起来。一起来读读吧。
好事 结果 态度
吹风车 风车转得飞快，秧苗喝足了水 高兴
感谢
吹帆船 船飞快地跑了起来
坏事 结果 态度
吹风筝 风筝被吹得无影无踪 生气
责怪
吹衣服、小树 吹跑了衣服，折断了小树
我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？（委屈、沮丧）
课文解读
暖风
微风
凉风
寒风
狂风
龙卷风
词语有温度
词语有力量
拉纤：在岸上拉着纤绳使船前进。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，"嗨哟，嗨哟"喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，"嗨哟，嗨哟"喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风调雨顺
风娃娃来到田野，
看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃又来到河边，
看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，"嗨哟，嗨哟"喊着号子，可是船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。
船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
和风细雨
风和日丽
风调雨顺 风和日丽
和风细雨 风平浪静
风平浪静
识字有方法
帮助 使劲 纤绳
责怪 栽种 秧苗
抽水 拉着 摇摇摆摆
哗啦哗啦 嗨呦嗨呦
拟声词
按照学习第2自然段的方法，小组合作学习第3自然段。
来到哪里
看到什么
怎么做
结果怎样
拟声词
哗啦哗啦 嗨哟
我还知道这样模仿声音的词语！
哎呀 哈哈
汪汪 嘎嘎
轰隆隆 滴滴答答
指导书写
车
苗
课文解读
做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
　　风娃娃做了两件好事，让我们一起用对风娃娃赞赏的语气读一读这两个自然段吧！
风娃娃做了两件事情后，是怎么想的？
帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
你能借助图片，根据提示讲讲这个故事吗？
风娃娃来到田野，
看见
他（做了什么）
（结果） 。
风娃娃来到河边，
看见
他（做了什么）
（结果） 。
风娃娃
事情 地方 帮助前 怎样帮助 帮助后
吹跑风筝 广场 几个孩子放风筝 用力吹 风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
吹跑衣服 广场 人们晾晒的衣服 东吹吹，西吹吹 吹跑了衣服
吹断小树 广场 新栽的小树 东吹吹，西吹吹 折断了小树
填写表格内容，小组合作学习
根据表格内容复述第5、6段。
风娃娃来到广场上，
看见
他（做了什么）
（结果） 。
拓展延伸
读一读，想一想：生活中风还能做些什么？
寒风 凉风 暖风
狂风 台风 暴风
和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺
学了本课，你从风娃娃身上学到了什么？
很多时候，我们都希望自己能为大家做一些好事，但有时也许会好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。
拓展延伸