1场景歌 课件 (共28张PPT)

(共28张PPT)
1.场景歌
同学们，请大家数一数下图中都有些
什么？数量是多少？
图片中有好多种不同的事物，我们可以用
不同的量词，在我们汉语中，量词是我们平常
运用非常多的，因此，我们一定要学习准确运
用，不然就会闹出笑话了。
那么今天我们就来学习一首量词歌，积累
更多的量词。
场景歌
首先我们要知道什么是量词？请同学们谈谈
你的理解？
量词：数理科学术语，通常用来表示人、事物或
动作的数量单位的词，叫做量词。如头、匹、条等。
请大家借助拼音自由朗读全文，读准字音，
并思考：全文有几个小节？你能说说每一个小
节写的是什么地方吗？
山村图
少先队员活动图
请同学们观看课文朗读视频，边看边
想象你就在场景中的画面？
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
请同学们齐读第一小节
这一个小节出现了哪几个量词？你能
用这些量词再说说别的事物吗？
如果来到图中的美丽海边，你想做些什么呢？
只
条
艘
我会写
请一位同学来朗读第二小节，其余同学边听
边想象，你仿佛看到了怎样的画面？
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
来到这么美丽的山村，你最想做得事情又是什么呢？
我会写
哪些同学来说一说我们在一二小节
学习到的量词
只 片 艘 条
方 块 行 座
同学们总结一下，前面一二节的学习，
我们都经历了哪些过程？
想象画面
朗读课文
认识生字
记忆量词
那么请同学们小组内按照这个方法，
试着学习一下第三、四小节，有不懂的
可以问会的同学或者老师。
思考：怎样的桥可以说“一孔”？
你了解竹子吗？你知道哪些写竹子的诗词？
铜号
这是八路军冲锋时吹响铜号的声音，
同学们有兴趣课后可以了解一下。
铜号吹起冲锋号时，无论任何情况，八路军必须冲锋，也是革命
先辈的这种不怕牺牲的精神，换来了我们如今幸福的生活！
一队“红领巾”
思考：这里面的红领巾是指的真正的红领巾吗？
不是的话，指什么呢？
我会写
我会写
思考：根据语文园地一的构字规律，给本课
学习的生字分类？
请同学们齐读课文，多读几遍，并想一想，从
每一句的字数上，有什么发现？观察一下每一句末
尾的拼音，又有什么发现呢？
每一句字数相同
同一小节每一句最后一个字拼音韵母相同
押韵（yā yùn），也作“压韵”。作诗词曲赋等
韵文时在句末或联末用同韵的字相押，称为押韵。诗歌
押韵，使作品声韵和谐，便于吟诵和记忆，具有节奏和
声调美。
由于押韵的文字一般在诗词的结尾，所以结尾押韵
的文字因此又叫做“韵脚”。
课后干什么？
1、做好本课课后练习册。
2、把自己喜欢的场景画下来。