第十三章《电路初探》(基础卷)(含解析)2024-2025学年九年级上册物理单元测试卷(苏科版)

文档属性

名称 第十三章《电路初探》(基础卷)(含解析)2024-2025学年九年级上册物理单元测试卷(苏科版)
格式 docx
文件大小 617.6KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2024-10-04 10:09:54

图片预览

文档简介

2024-2025学年九年级上册物理单元测试
第十三章《电路初探》(基础卷)
选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)
1.关于电路的知识,下列说法中不正确的是(  )
A.只要电路闭合,电路中就有电流
B.金属中的电流是由自由电子定向移动形成的
C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
2.如果电路中出现如图所示的情形,物理学中称之为短路,这样的后果很严重,这时灯泡会 (  )
A.变暗 B.变得更亮 C.正常发光 D.不能发光
3.破壁机可以瞬间击破食物细胞壁,让食材营养释放更充分某品牌破壁机(如图)设置了安全开关S1和工作开关S2,当杯体放在主机上时S1自动闭合,安全指示灯亮起;再闭合S2,电动机启动破壁,下列电路图符合上述要求的是(  )
A.B.C. D.
4.如图所示的电路中,如果闭合S1、S2,则下列判断正确的是(  )
A.灯L1、L2都亮
B.灯L1、L2都不亮
C.灯L2不亮,灯L1亮
D.灯L1不亮,灯L2亮
5.关于如图电路的判断,正确的是(  )
A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L3并联 B.只闭合开关S2时,灯泡L2、L3并联
C.只闭合开关S2、S3时,灯泡L2、L3串联 D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3短路
6.下列电路图中,电流表能直接测量灯L1电流的是( )。
A.B. C. D.
7.如图1,两灯正常发光,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数如图2.则(  )
A.两灯是串联连接的 B.流过L1的电流是 0.6A
C.流过L2的电流是2.6A D.干路电流是3.2A
8.如实物图所示,以下判断正确的是(  )
A.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L1两端的电压
B.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L2两端的电压
C.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L1两端的电压
D.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L2两端的电压
9.如图所示,开关闭合时电流表示数为0.3A,若通过L1的电流为I1,通过L2的电流为I2,则(  )
A.I1=I2=0.3A B.I1=0A;I2=0.3A C.I1=I2=0.15A D.I1=0.3A;I2=0A
10.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,电流表和电压表的都有示数.如果某时刻电路出现故障,两表的示数都变大了,那么故障可能是()。
A.电阻R1短路B.电阻R1断路 C.电阻R2短路D.电阻R2断路
填空题(每空1分)
11.简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的________;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的________。
12.我市主要干道两侧正在实施化工程,某一条路的两侧亮化一共用了800只LED小彩灯,通过插头接入电网。它们同时亮同时灭,由此________(能/不能)判断彩灯的连接方式,如果其中任何一只小彩灯取下,其它小彩灯不发光,则它们是________连接的。
13.如图所示,当开关S1,S2都断开时,电路处于 ___ 状态;当S1闭合,S2断开时,电路处于 _____ 状态;当开关S1,S2都闭合时,电路处于 ______ 状态。
14.如图,当开关S1闭合,S2断开时,电流表A的示数为0.24 A,则通过灯L1的电流是_____,通过灯L2的电流是________;当S1和S2都闭合时,电流表的示数为0.56 A,则此时通过灯L1电流为_______,通过灯L2的电流为_______。
15.如图所示的电路中,当S、S1闭合、S2断开时,电压表示数为2.5 V;当S1断开,S、S2闭合时,电压表示数为6 V,则灯L1两端的电压为________V,灯L2两端的电压为________V。若灯L1中的电流为200 mA,则灯L2中的电流为________A。
16.如图所示,闭合S1、S2,电流表A1、 A2的指针都在满刻度的三分之一处,则通过灯L1的电流和通过灯L2电流之比为___________,断开S2则电流表A1的示数将____________ (选填 “变大”、 “变小”或“不变”)。
17.如图所示,闭合开关S后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是______联;一段时间后,有一个小灯泡熄灭,而电流表A的示数为零,则电路中出现的故障是______。
18.在“探究并联电路中的电压关系”时,小册想把两个灯泡并联起来,用电压表测量并联电路的总电压。
(1)小册连接了如图所示电路,闭合开关后,会出现的情况是________;
A.只有L1亮 B.只有L2亮 C.L1和L2都亮 D.L1和L2都不亮
(2)请你检查一下电路,错在哪里?请把接错的一根导线找出来,打上“×”,再用笔画线将电路连接完整。______
(3)通过这个实验,可以得出:在并联电路中,各支路两端的电压________。
19.健健为抗击新冠疫情设计一个病床呼叫电路。要求:病床1旁的开关S1控制指示灯L1和电铃;病床2旁的开关S2控制指示灯L2和电铃;患者只要按床旁的开关,医务人员就知道谁呼叫 请在图中连线,形成符合要求的完整电路图
20.根据下面的实物图,回答下列问题:
①闭合开关时,出现的现象是________________________;
②要使两小灯泡串联,应将图中标注的导线________去掉;
③若使两灯并联,试在图中需改动的一根导线上打“×”,并在图中改正过来。________
解答探究题(计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和计算过程,直接写出结果不能得分)
21.在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示
(1)在连接电路时,开关应该处于_____状态
(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是_____(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)
(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象这样操作的目的是探究_____
22.小刚和小强在组成串并联电路的实验中.
(1)在连接电路过程中,开关应该是__________的.
(2)小刚连接了如图所示电路,如果合上开关,两个灯泡都将__________ (选“发光””不发光”),出现__________现象.
小刚想将电路全部拆散,重新连接.小强认为只需拆除c这一根导线,就能成为两灯_______联的正确电路.小强将多余的c导线拆除以后,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触A、B两点时,两灯都不亮;接触C、D两点时,两灯也不亮;接触E、F两点时,只有灯L1亮.对此,下列判断中正确的是__________ (A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.开关S断路 D.灯L2短路)
23.在“探究串联电路电压的特点”活动中。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.6 1.8 4.4
如右图所示,连接电路时,至少需要_______根导线;实验中应选择规格________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是____________(填出一种即可)。
(3)小芳保持电压表的B四连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?____________,理由是:____________。
(4)小明分别出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:____________,改进方法是____________。
24.在探究并联电路电流规律的实验中。
(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行  ,以正确选择电流表或电流表的量程。
(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整。
(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是________。
(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。
实验次数 L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I/A
1 0.1 0.1 0.2
2 0.3 0.3 0.6
3 0.4 0.4 0.8
分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以________,再进行实验。
参考答案
1.A
【解析】
A.电路闭合,且有电源,电路中就有电流,故A不正确但符合题意;
B.自由电子是负电荷,故金属中的电流是由自由电子定向移动形成的,故B正确但不符合题意;
C.在电路中,电源是把其它形式能转化为电能的装置,故C正确但不符合题意;
D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的,故D正确但不符合题意。
故选A。
2.D
【解析】发生短路故障时,电流不经过用电器直接从导线渡过,所以灯泡不能正常发光。
3.B
【解析】当杯体放在主机上时S1自动闭合,安全指示灯亮起,说明该电路是接通的,即S1能控制灯泡;此时电动机不工作,说明电动机和灯泡是并联的;再闭合S2,电动机启动破壁,这说明S2和电动机串联在一个支路中,所以开关S1在干路中,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。
4.D
【解析】
如果闭合S1、S2,则L1被短路L2接入电路中,所以灯L1不亮,灯L2亮,故D正确。
故选D。
5.D
【解析】A、由图知,只闭合开关S1时,电流从电源正极流出后,依次通过L3→S1→L1后回到电源负极,所以灯泡L1、L3串联,故A错误;B、由图知,只闭合开关S2时,电流从电源正极流出后,依次通过L3→S2→L2后回到电源负极,所以灯泡L2、L3串联,故B错误;C、由图知,只闭合开关S2、S3时,L3被短路,电流从电源正极流出后通过L2后回到电源负极,电路是L2的简单电路,故C错误;D、由图知,闭合所有开关时,L3被短路,电流从电源正极流出经过S3后分成两支,一支通过L2,另一支通过L1,所以灯泡L1、L2并联,故D正确。故选:D。
6.C。
【解析】A、电流表没有经过用电器直接接在电源上,会损坏电源和电流表,故A错误;
B、电流表能直接测量灯L1电流,电流表和灯L1要串联,而选项中电流表和L1并联,故B错误;
C、电流表能直接测量灯L1电流,电流表和灯L1串联,故C正确;
D、电流表串联在干路上,电流表测量干路电流,故D错误。故选:C。
7.B.
【解析】本题考查了电流表的读数和并联电路的电流特点,关键是根据并联电路电流的特点和指针的位置确定量程.
(1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测L1支路的电流,电流表A2测干路电流,故A错误.
(2)电流表A1测L1支路的电流,流过L1的电流为0.6A,故B正确;
(3)因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,即干路电流大于任意支路的电流,所以电流表A2的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数I=2.6A,干路电流为2.6A,故D错误;
(4)由于并联电路电流规律:I=I1+I2,故通过灯L2的电流:I2=I﹣I1=2.6A﹣0.6A=2A,故C错误.
8.C 
【解析】分析图中的连接情况可知,两灯泡中电流的路径只有一条,故两灯泡是串联的;电压表与灯泡L1并联,故测的是L1两端的电压.
9.B
【解析】由电路图可知,当开关闭合时,灯泡L1被短路,电路为L2的简单电路,电流表测通过L2的电流,所以通过L1的电流I1=0A,通过L2的电流为I2=0.3A。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
10.C
【解析】电阻R1断路时,电压表实际串联在电路中,由于电压表的电阻很大,所以电流表无示数,而电压表有示数且接近电源电压。A.如图,电压表与电阻R1并联,所以电阻R1短路后,电压表也被短路,不会有示数,故A错误;
B.电阻R1断路后,电压表串联在电路中,电压表通过R2连接在电源两端,所以电压表有示数且接近电源电压,但因为电压表的电阻很大,所以电路中电流减小,即电流表示数会减小,故B错误;
C.电阻R2短路后,电压表测量电源电压,示数增大,电路中的总电阻减小,根据可知,电流变大,即电流表示数变大,故C正确;
D.电阻R2断路后,电路断路,两电阻示数都为零,故D错误;
故选C。
11.
用电器;电源。
【解析】给充电宝充电时,充电宝消耗电能,相当于简单电路中的用电器;充电宝给手机充电时,充电宝提供电能,相当于简单电路中的电源。
12.不能;串联
【解析】串联电路的开关控制整个电路,并联电路中干路开关控制整个电路,因此街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭不能判断其连接方式;如果其中任何一只小彩灯取下,其他小彩灯不发光,说明各彩灯工作时相互影响。表明各小彩灯是串联。故答案为:不能;串联。
13.开路通路短路
【解析】
[1]当开关S1、S2都断开时,电路中没有电流,电路处于开路状态。
[2]当S1闭合,S2断开时,电路中有电流通过灯泡,电路处于通路状态。
[3]当开关S1、S2都闭合时,导线直接连接电源的两端,电路处于短路状态。
14.0.24 A 0.24 A 0.56 A 0 A
【解析】由图可知,当S1闭合,S2断开时,电流从电源的正极出发,经过L2、L1、A、S1
回到电源的负极,只有一条通路,所以L1与L2串联,又因为串联电路的电流处处相等,所以通过灯L1和L2的电流与通过A的电流相等,都为0.24 A。当S1和S2都闭合时,电流从电源的正极出发,经过S2、L1、A、S1,回到电源的负极,可知电路中只有L1,故通过L1的电流与此时电流表的示数相等,为0.56 A。
15.2.5;3.5;0.2
【解析】由图知道,当S、S1闭合、S2断开时,两灯泡串联,电压表测L1两端的电压,所以,此时灯L1两端的电压U1=2.5V,当S1断开,S、S2闭合时,两灯泡串联,电压表测电源的电压,所以电源电压U=6V,根据串联电路的电压特点知道,灯L2两端的电压U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V,因串联电路中电流处处相等,所以,若灯L1中的电流为200 mA,则灯L2中的电流I2=I1=200mA=0.2A
16.1∶4 不变
【解析】[1]由电路图可知,闭合S1、S2时,灯泡L1、L2并联,电流表A1测L1支路的电流,电流表A2测干路电流。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且电流表A1、A2的指针都在满刻度的三分之一处,所以,电流表A1的量程为0~0.6A,则通过L1的电流I1=×0.6A=0.2A
电流表A2的量程为0~3A,则干路电流I=×3A=1A
通过灯L2的电流I2=I-I1=1A-0.2A=0.8A
通过灯L1的电流和通过灯L2电流之比为
[2]因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,断开S2时,通过L1的电流不变,即电流表A1的示数不变。
17.并 L1或电流表断路,L1和电流表均断路
【解析】(1)由电路图可知,闭合开关S后,电流从电源正极开始分支,分别经过两个灯泡再回到电源负极,因此两灯泡并联连接; (2)图中电流表测L1支路的电流,电流表的示数为零,说明小灯泡L1不发光,L2无故障,则故障在L1上;若L1断路、电流表A断路或小灯泡L1与电流表A同时断路,均会出现L1不发光,电流表无示数,L2正常的情况。
18.B 相等
【解析】(1)[1]根据图可知,电流从电源的正极出来,经过灯泡L2回到电源的负极,所以灯泡L2会发光;由于灯泡L1与电压表串联在电路中,所以通过L1几乎无电流,L1不发光,故选B。
(2)[2]由图可知,电压表串联在了电路中,电压表应并联在电路中,所以电压表右端的导线接错了,电流从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出,如图所示:
[3]根据实验可知,在并联电路中,各支路两端的电压是相等的。
19.见解析
【解析】由题知,S1控制指示灯L1,S2控制指示灯L2,说明两灯互不影响,即两灯并联,而两个开关都能控制电铃,所以电铃串联在干路上,如图所示:
20.L1不发光,L2发光;a;
【解析】①由图可知,闭合开关,灯泡L1的两端被导线相连,L1被短路,只有L2发光。
②要使两小灯泡串联,则电流的路径只有一条,应将图中标注的导线a去掉。
③若使两灯并联,则电流的路径有两条,如图所示
21.断开L2与灯座接触不良串联电路中开关的作用
【解析】(1)为了保护电路,在连接电路时,开关应该处于断开状态;
(2)因为闭合开关S,L1、L2两只灯泡都不亮,说明电路可能为断路或短路;当用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮时,说明故障可能没有在L1处;当按一下灯泡L2,两灯都亮,则说明故障在L2处;当松开手两灯又不亮时,说明故障是:L2与灯座接触不良造成断路;
(3)根据题意知道,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,
观察到同样的现象,说明各用电器不能独立工作、相互影响,开关控制所有用电器,开关的位置变化时,控制作用不变.所以,这样操作的目的是:探究串联电路中开关的作用.
22.(1)断开 (2)不发光,短路 (3)串,B
【解析】试题分析:(1)在连接电路过程中,开关应该是断开的.(2)闭合开关,电流从电源正极经导线A.开关、导线B.C.e回到电源负极,没有经过任何用电器,造成电源短路,两个灯泡都不发光.(3)拆除导线c,电流经导线A.开关、导线B.灯泡L1、导线D.灯泡L2、导线e回到电源负极,电路只有一条电流的路径,两灯串联.闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮,电路存在断路.用一段导线的两端接触A.B两点时,两灯都不亮;接触C.D两点时,两灯也不亮;说明此两种情况下,电路仍是断路.接触E、F两点时,只有灯L1亮.导线、电源与灯L1构成通路,故障位置是灯L2断路,答案为B.
考点:电路
23.见解析。
【解析】(1)根据电路图和元件的数量确定导线的数量,为了让实验具有普遍性,应该使用不同规格的灯泡进行实验。根据电路图可知:至少需要6根导线;实验中应该选择规格不同的小灯泡。
(2)此时可能是灯泡L1短路或者L2断路。在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是灯泡L1短路、L2断路、电压表接触不良等;
(3)这样操作会让电压表的正负接线柱接反,导致电压表的指针反偏。不能测量L2两端的电压;因为此时电压表的正负接线柱接反了,电压表的指针会反偏。
(4)为了使实验结论具有普遍性,应该更换不同规格的灯泡进行多次实验。
小明只测量了一次,实验数据没有普遍性,应该换用不同规格的灯泡,重复测量两次以上。
24.(1)试触(2)如图(3)电流表A短路(4)更换不同规格的灯泡。
【解析】(1)不能估测被测电流情况下,可先用大量程进行试触;
(2)电流从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出,如图:
(3)闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数,这说明支路中没有故障,干路中出现了短路现象,电流表A示数为零,则故障是电流表A短路;
(4)为了使实验结论更具科学性,普遍性,可以更换不同规格的灯泡进行实验。