第八单元认识周长和长方形的周长（讲义）2024-2025学年三年级上册数学青岛版（63制）

八 美化校园——图形的周长
认识周长
知识点1:认识图形的周长。用彩笔描出下面图形的周长 解题思路图形的周长就是围成这些图形的所 有边线的长度的总和，所以要沿图 形的外围用彩笔描出线。
知识点2:测量图形的周长。测量下面图形的周长。 解题思路可用直尺量各边长度，再把每个图 形所有边的长度加起来，即为图形 的周长。
1.下面哪些图形能找出它们的周长 哪些不能 为什么
2.填上合适的单位。
(1)我们使用的课桌桌面的周长约是36( )。
(2)数学课本的封面的周长大约是80( )。
(3)一块手帕的周长约是8( )。
(4)我们的教室的宽约3.8( )。 3.算出下面图形的周长。(单位：cm)
4.先估测下面图形的周长，再量一量，算一算。
① ② ③ ④
长方形的周长
知识点：长方形的周长。希望小学有一个长方形篮球场，长28米， 宽15米，如果沿着这个篮球场跑一圈，跑 了多少米 28米15米 解题思路这个篮球场是长方形，要求沿着这个篮球场 跑一圈，跑了多少米，只要求出这个长方形的 周长就可以。长方形周长的计算可用两条长与两条宽的和，但最好使用比较简单的长与宽的和的2 倍，即公式为长方形的周长=(长十宽)×2。
1.算出下面图形的周长。
35 cm
18 cm
2.在下面的方格纸上画一个周长是12厘米的长方形。
3.一个长方形，它的长是18厘米，宽是12厘米，它的周长是多少厘米
4.一个长方形操场，长80米，比宽多30米，它的周长是多少米