青岛版（六三制）数学 八年级上册 5.2为什么要证明 教案（表格式）

为什么要证明
教学目标 1．通过实例，了解通过观察、实验、归纳、类比、猜想等活动得出的结论不一定成立。2．知道证明的意义及证明的必要性。
教学重点 掌握发现规律、获取一般结论的方法。
教学难点 判断命题的真假。
教学过程 二次备课
2．思想与方法：
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