小学五年级语文上册第五单元《习作：介绍一种事物》教学课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
习作：介绍一种事物
本次习作的内容是介绍一种事物，要求介绍一种自己了解并感兴趣的事物。你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目对你是否有启发？
习作内容
与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与植物有关 菊花 热带植物大观园 种子的旅行
与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
其他感兴趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物
习作意向：
准备用的题目： 准备从哪些方面介绍 准备使用的说明方法 需要进行哪些观察和搜集哪些资料
第一步：审题。挑选自己熟悉的事物来介绍。在写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，抓住事物的突出特点来介绍。
第二步：立意。让别人对自己介绍的事物产生兴趣，并获得相关知识。
写法指导
美食
动物
植物
物品
其他
涮羊肉、泡酸菜、水煮鱼……
袋鼠、长颈鹿、熊猫……
菊花、兰花、仙人掌……
灯、扫地机器人、溜溜球……
火星的秘密、草原旅游指南、中国传统吉祥物……
第三步：思维导图。
怎么写
开头：点明要介绍的事物。
中间：介绍此事物的主要特点（外形、功能等）。写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面。
结尾：总结全文。
第四步：写作技巧。如果是介绍“恐龙、菊花、灯”等事物，可以通过多种说明方法介绍其特点；怎样泡酸菜、风筝的制作等流程性说明文，可以按顺序、有条理地介绍其流程。
小结：要想写好说明文，首先要选好说明对象，然后运用一定的写作顺序，再配上合适的说明方法，这样就能把说明文写好。
扫地机器人
　　我叫小黄，是一个能干的扫地机器人。①
①开门见山，用第一人称的写法直接点明写作对象。
我胖乎乎的，全身金黄，乍一看像个南瓜饼。我的底部有一个洞，那是我的嘴，专门吃各种小垃圾；嘴前面的两把刷子是我的手，负责把垃圾往我嘴里送；最边上的两个轮子是我的脚，
②用形象的语言介绍机器人的样子和构造。
可以让我在家里到处跑。我的肚子里有一个灰盒，那是我储存垃圾的地方，主人会不时地把这个灰盒取出，把我吃进去的垃圾倒进垃圾桶，让我更好地工作。②
③打比方的说明方法运用得很恰当。
我有一个聪明的脑袋，每当我觉得我的电量有些不足时，我就会去寻找我的“食堂”——充电桩。③我在那里吃饭、休息，等着我的主人来验收我的劳动成果。
主人还可以设置我的工作时间，当主人去上班、小主人去上学，家里空无一人的时候，我就会把家里打扫一遍。等主人们回家时，家里已是一副干净、整洁、舒适的样子了。
我还是子女们送父母的好礼物。现在老人们大多行动缓慢、腿脚不利索，我可以帮助他
们扫地。你只需要按一下我头上的开关，我就会跑来跑去地打扫地板。我可不会到处乱跑，我会自己规划路线，保证把家里的各个角落都扫到位。如果我前进的路上有障碍物，我会机灵地躲开，绝不会一头撞上去。除了
④用举例子的说明方法写出“我”的方便、灵活以及对老人的照顾，体现了“我”的实用性。
倒垃圾外，我不用别人来照顾我，特别适合老年人使用。④
听了我的介绍，你是不是也想要一个扫地机器人呢？那就快来把我带回家吧！
小作者以第一人称为叙述角度，生动地写出了扫地机器人的样子和功能，特别还写到“我”是子女们送父母的好礼物，读来真是让人忍不住想把它带回家呢！
总评：
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习作互评
习作题目： 评价要求 自我评价★ 同学评价★ 小组推荐指数★
能抓住事物特点
能恰当使用说明方法
能分段介绍事物的不同方面