2 我是什么 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
云
趣味导入
雨
趣味导入
我是什么？
第1课时
初读课文
请同学们借助拼音自由读课文，遇到不认识的字，拼读它的音节，再把这两个字读两遍。读完后标出自然段。
①
②
③
④
⑤
要认识下面的会认字我们可以学会一些识字方法，下面我们一起来找找它们的特点吧！
氵
都与水有关
课文里还有哪些字的偏旁也是“三点水”？请你找一找，圈一圈。
淹没：大水漫过，盖过。
要认识下面的会认字我们可以学会一些识字方法，下面我们一起来找找它们的特点吧！
氵
都与水有关
都与动作有关
这就是分类识字的方法
除了刚才的生字可以分类识记，课本中还有一些生字没有分类，请你和老师一起读一读吧！
晒
极
傍
奔
毁
淹
冲
洋
屋
猜
滴
极小 傍晚 水滴 小溪
奔跑 海洋 坏事 淹没
冲毁 房屋 猜猜
越升越高 越来越低
品读释疑
课文的1~2自然段都在写“我会变”，读读这两段话，看看我都变成了什么？
品读释疑
“我”变成了：
汽
雨
冰雹
雪
云
“我”是怎么变成“汽”的？
晒
晒
云朵
蒸发
气态
品读释疑
“我”是怎么变成“云”的？
汽
云
升 连
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ ）；
早上，我穿上“红袍”，人们叫我（ ），傍晚，
人们又叫我（ ）。
乌云
朝霞
晚霞
我在白天的时候穿“白衣服”，人们叫我（ ）；
白云
品读释疑
水变成了云在空中漂浮着，它越升越高，体温越来越低，水又变成了什么？
小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
不同的事物特点不一样，
描写时用的动词也不一样。
秋天到了，_________从树上_____下来。
biàn
音序：
B
结构：
上下
偏旁：
又
笔画数：
8
组词：
变化 变天 改变
造句：
笔顺：
这几年家乡的变化真大呀！
jí
J
左右
木
7
南极 极好 太极
造句：
公园里经常有老年人练太极。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
piàn
P
独体
片
4
片面 一片 纸片
造句：
一片片树叶都变黄了。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：