16 雷雨 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
雷 雨
同学们，你们看到了什么？听到了什么？
整体感知
自由读课文，圈出不认识的字，借助拼音多读几遍；再勾画出生字所在的词语，和同桌一起读，读完请坐正。
压
蝉
扑
垂
户
集云朵
组词：
雷声 雷雨
造句：
我害怕雷声。
笔顺：
雷
léi
巧记：雨落田地上
我会写
组词：
乌云 乌鸦
造句：
乌云遮住了太阳。
乌
巧记：小鸟没了眼
wū
笔顺：
小组合作
1、找出描写雷雨前、雷雨中、雷雨后景象的相应段落。
2、小组内有感情地读一读。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
一只蜘蛛从网上爬下来，逃走了。
1.金黄的稻谷（ ）下头。
读句子，想一想，哪些用“垂”，哪些用“落”。
2.苹果从树上（ ）下来。
3.叶子从树上（ ）下来。
4.兔子的耳朵从头上（ ）下来。
垂
垂
落
落
闪电越来越亮，雷声越来越响。
闪电
雷声
越来越亮
越来越响
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
用圆圈圈出写雷雨中景象的词。
哗，哗，哗
从这三个“哗”字你想到了什么？
雨下得大而且急
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
都看不清
越下越大
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
雨是突然变小的吗？
渐渐---（ 慢慢 ）
　　如果你是文中的小朋友，雷雨过后打开窗户，会看到一幅怎样的景象？
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
一条彩虹挂在天空。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
挂
坐
蜘蛛又坐在网上。
蜘蛛
坐在网上
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
池塘
水满了
青蛙
叫起来了
天 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙
雷雨前
雷雨后
雷雨前、雨后比一比
黑沉沉
太阳出来.彩虹出现了
闷热
清新
不叫
叫了
逃走了
又坐在网上
浅
满
不叫
叫了
课堂小结
课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，抒发了作者对大自然的热爱之情。
雷雨中→雨下起来→越下越大→渐渐小了
雷雨后→空气→太阳→彩虹→池塘水满了
认真观察
其乐无穷
雷雨前→乌云→大风→闪电、雷声
结构梳理
拓展：读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。
老师指导：
同学们可以根据自己平时的观察，然后进行回忆，选取自己印象最深刻的雨来描述，注意抓住典型景物来表现雨的特点。
毛毛雨 阵雨 雷雨 暴(bào)雨
课后作业
你留心观察天气情况了吗？把你观察到的天气变化写一写。