3《桂花雨》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
桂 花 雨
桂
花
现在正值金秋十月，桂子飘香。今天，让我们一起走进琦君的故乡，一起去感受一场奇妙的──《桂花雨》。
桂花在中国文化中有着崇高的地位。它被誉为“月中之花”，因为中秋节的月亮最为明亮，人们相信月亮上有桂树，而桂花便是那桂树之花。因此，桂花与月亮、中秋节形成了深厚的文化联系。古人在中秋时节常常赏桂、咏桂，以此来表达对月亮和家乡的思念之情。
走
近
作
者
琦君（1917 年 7 月 24 日 - 2006 年 6 月 7 日），原名潘希珍，浙江永嘉人 。她是中国台湾当代著名的小说家、散文家、词人 。代表作品有散文集《烟愁》《红纱灯》《桂花雨》《三更有梦书当枕》《水是故乡甜》，小说《琴心》《橘子红了》《百合羹》等 。
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
自读提示
箩：luó，箩筐。造句：他背着一个大箩筐去山上捡柴。
luó
箩
箩筐
háng
杭
杭州
杭：háng，杭州。造句：杭州是一个美丽的城市，有许多著名的景点。
多音字
用肩膀挑。
承当，负责。
担
dān
dàn
挑东西的用具。
一挑儿东西。
中国市制重量单位。
量词。
鲜
少。
xiān
xiǎn
新的，不陈的，不干枯的。
滋味美好。
有光彩的。
新鲜的食物。
姓。
我会写
兰
箩
婆
糕
饼
浸
尤
缠
梳理文章脉络，归纳课文的主要内容。
（1～2）：“我”独爱桂花迷人的香气。
（3～6）：“我”盼望摇桂花以及享受摇桂花给“我”带来的快乐。
（7～8）：在杭州的母亲和“我”思念家乡的桂花。
画出描述桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流感受。
细读品味:
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
　 “我”为什么喜欢桂花？
　　从文中找出“我”喜欢桂花的句子读一读。
　　
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
桂花树的样子“笨笨的”，这与梅树的姿态形成了鲜明对比。这里的“笨笨的”并不是贬义，而是描述了桂花树的朴实、不张扬。在日常状态下，桂花树只有叶子，不像其他花那样显眼。即便是开花时，也需要仔细寻找，才能看到那些小花。这说明桂花并不是那种张扬、炫耀自己的花。但是，与外貌和可见性相反的是，桂花的香气非常迷人。这里使用了一个强烈的转折——“可是”，紧接着描述了桂花的香气。这种香气，与其他花的特点形成了鲜明对比。
当桂花盛开的时候，它不仅仅意味着秋天的到来和中秋节的临近，对于母亲来说，它还意味着一种担忧。“可别来台风啊！”这句话透露出母亲内心的忧虑。为什么桂花与台风有关？因为桂花盛开正好是八月，也就是台风季节。如果台风来临，那些盛开的桂花可能会受到损害。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，全都浸在桂花香里。
读一读，比一比。
“没有不”更能突出桂花的香气——弥漫着整个村子，处处都能闻到桂花香味。
桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
桂花成熟时有一个特定的采摘方式——“摇”。这种采摘方式能确保桂花的完整和新鲜。通过“摇”的方式，桂花从树上落下，朵朵都保持完整，并且是新鲜的。这是因为桂花如果自然凋落，尤其是被风雨吹落，其香味会受到很大的影响，与摇下来的桂花相比，香味要差很多。
　1、什么是桂花雨
2、为什么说摇花对“我”来说是件大事？
3、摇花时有哪些乐趣？
摇桂花对我来说是件大事,所以,我总是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花呢？”
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
“摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。”这句话生动地描绘了桂花落下的美丽情景。桂花纷纷扬扬地落下，形成了一幅美丽的画面。而“我们满头满身都是桂花”则进一步强调了桂花盛开的壮观和人们对它的亲近。
“啊！真像下雨，好香的雨啊！”这句话用比喻的方式形象地描述了桂花落下的情景，并赞美了它的香气。这种感慨体现了主人公对桂花的深深喜爱和陶醉。
这句话表达了桂花的香气不仅仅是一时的，而是持久的。这也意味着桂花的价值不仅仅在于它的实用用途，还在于它给整个村子带来的美好氛围和香气。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
面对主人公带来的杭州桂花，母亲却表示：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话并不仅仅是对两地桂花的比较，更深层次地揭示了母亲对家乡的深深思念。在家乡人眼中，即便外地的景物再美，也始终无法超越家乡的情感纽带。母亲的这句话，透露出她对家乡的深深眷恋。
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
　　这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨。展现了主人公对故乡和童年时光的深深怀念。这种怀念不仅仅是对过去的回忆，更是对家乡、亲情和人生美好瞬间的珍视与感慨。同时，也传达了人生易逝，应珍惜当下的深刻人生感悟。
阅读下面的资料和教材课后的“阅读链接”，说说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义。
资料：琦君和母亲原住在浙江温州的瞿溪，家里有个大院子，种满了桂花。她十二岁时迁居杭州。琦君1949年离开家乡，写这篇文章时已经是一个六十多岁的老人了，一直没有回过生她养她的故乡。
主题概括
这篇课文以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。
桂花雨
爱桂花
迷人的香气
摇桂花
桂花盛开
香飘四方
摇落桂花
纷纷如雨
一年四季
香甜生活
充满欢乐
思桂花
杭州赏桂花
捡桂花带给母亲
又思故乡桂花
思乡情切
阵阵桂花雨
片片思乡情
板书设计
桂花一开
母亲担心
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
这两句话通过对“我”的_____描写，表现了“我” _______________的心情。
我仿佛看到这样的画面：__________________________________________________________________________________
按要求完成句子练习。
动作
示例：桂花纷纷飘落，像一个个调皮的小精灵，飘在人们的头发上，落到人们的怀里……
摇桂花树时快乐
课后作业
你有过思念家乡或者思念某个人吗？请你在日记本上写一件令你印象深刻的事，抒发藏在内心深处的情感。
课后有条件的阅读琦君的《桂花雨》全文。