2 我是什么课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
2 我是什么
统编版小学语文二年级上册第一单元
一物生得奇,脏了不能洗,越洗越有泥。
猜谜语
水
2 我是什么
统编版小学语文二年级上册第一单元
本课的题目与以前的题目有什么不同
问句形式
初读课文，识记生字。
这位新朋友非常有意思，他不直接告诉我们他是谁？他说：“你们猜猜，我是什么？”下面我们一起走进课文，猜猜他是什么。
1.自由读课文,要求读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
2.圈画出文中的二类字，并给一类字组两个合适的词语。
晒太阳 极小 傍晚 越升越高
shài jí bànɡ yuè
淹没 冲 毁 房屋 猜猜
yān mò chōnɡ huǐ wū cāi
水滴 小溪 奔跑 海洋 坏事
dī xī bēn yánɡ huài
读一读
灌溉田地 发动机器
guàn gài
淹没庄稼 冲毁房屋
jia chōng
小老师领读
（méi）没有 没能
（mò）淹没 沉没
多音字
没
辨析
表示“没有，无”或“没有，不曾，未”的意思时，读méi ，其他情况一般读mò。
例句
洪水淹没（mò）了人们的房屋，却没（méi）有淹没（ ）人们的精神。
mò
你有什么好的识字方法吗？分享给大家吧！
加一加
换偏旁
字理识字
傍=亻+旁
极=木+及
傍
极
淹
越
晒
奔
毁
猜
溪
滴
小水滴不见了
种
我会写
头正身直脚放平
一尺一寸一拳头
精读课文，概括主题。
海
带
变
坏
给
越
片
洋
极
摘桃子
1.“我”是什么？
2.“我”都变成了什么？是怎样变化的？在文中标出来。
带着问题读课文
云
汽
雨
冰雹
雪
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
课文解读
小水滴是怎么变成“汽”的？
“汽”又是怎么变成“云”的呢？
有时候穿白衣服
有时候穿黑衣服
早晨和傍晚披红袍
漂浮在空中的云还会变成什么呢？
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴——雨。
有时候我变成小硬球打下来——冰雹。
到了冬天，我变成小花朵飘下来——雪。
我在空中越升越高，体温越来越低变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
这三个动词有什么不同？
你能用它们分别造句吗？
落
打
飘
苹果从枝头落下来。
豆大的雨点打在我的身上。
树叶缓缓飘下来。
句子训练
凉爽的清晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“ ”。
露珠
动动脑筋，说一说。
清晨，我变成神秘的青纱，遮住了你的眼睛，人们叫我“ ”。
雾
动动脑筋，说一说。
平常我喜欢干什么？
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
我在池子里睡觉。
我在小溪里散步。
我在江河里奔跑。
我在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
动动脑筋，说一说。
“我”还会在哪里干什么呢？
我在 里 。
读读第4自然段，说一说：“我”的脾气是怎样的？在不同的脾气下“我”会做什么？
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
你知道哪些办法？说一说。
挖渠
种树
筑堤坝
修水库
小朋友，你们猜猜，我是什么？
水
晒
变
遇冷
水
云
雨
冰雹
雪
温和（做好事）
暴躁（做坏事）
汽
升
板书设计
拓展延申，巩固提高。
在日常生活中，你还知道水能做些什么吗？
动动脑筋，想一想。
在日常生活中，你还知道水能做些什么吗？
动动脑筋，想一想。
1.联系生活经验,说说水还能变成什么。
2.布置作业:课下画一画水的变化的连环画,分别画出水的不同样子,再在每幅画下面写一个词或一句话。
课下作业
我会读
shài
晒
wū
屋
mò没
chōng冲
Yuè越
dī
滴
xī
溪
bēn
奔
yān
淹
cāi
猜
huǐ
毁
我会认