12.《总也倒不了的老屋》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
阅读课（三上）
阅读策略：总也倒不了的老屋
课前交流
猜一猜
老师的名字的含义——梁静
老师来自哪个地方？——青海西宁
展示老师带来的礼物——青绣
猜一猜它的功用
（针包）
一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。
学习预测的一些基本方法。
尝试续编故事。
预测
猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。
故事猜想挑战赛
任务一“初试身手学预测”:
了解“什么是预测”“怎样预测”和“预测有哪些好处”；
任务二“言之有据做预测”:
用上学到的预测方法来进行预测，尝试故事猜想;
任务三“不拘一格用预测”:
用预测方法，进行合理预测和想象创编。
“猜想大王”“猜想达人”等你来挑战!
老
屋
你的脑海中浮现了怎样的画面
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“等等，老屋！”
一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
bào
图中的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧!
你还能从哪里找到老屋会答应小猫的依据 完成学习任务一。
预测有依据
交流时声音响亮，吐字清晰，意思明白
找到一个依据 找到两个依据 找到三个或更多依据
老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
ò
第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
miāo
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
fū
我读到 ，猜到 ，因为 。
母鸡孵蛋
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
jī
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
这次，你们又产生了怎样的预测呢 说说为什么
读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了
对比阅读
小猫躲雨
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
母鸡孵蛋
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
……
请同学们大胆猜测作者这样写的用意是什么
你认为还会有哪些小动物来找老屋帮忙 对照学习任务二的交流提示，先自己想一想，再和同桌说一说。
“等等，老屋！”一个小小的声音在
它门前响起， 。
老屋低头看看，说：“ 。”
，说：“ 。”
老屋说：“ 。”
他有了另外一个主意。
于是……
狼大叔跑回家，冲进厨房
开始准备……
他先做了一百个香喷喷的煎饼。然后，在那天深夜，他把煎饼悄悄地放在母鸡家的走廊上。
“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场!”他小声念叨(dāo)着。
过了几天，他给母鸡家送去了一百个香酥(sū)的甜甜圈。
“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场!"他小声念叨(dāo)着。