鲁教版九年级全册《第1单元步入化学殿堂》2015年单元测试卷【解析版】（山东省泰安市新城实验中学）（六三制）

鲁教版九年级全册《第1单元 步入化学殿堂》2015年单元测试卷（山东省泰安市新城实验中学）（六三制）
一.选择题
1．下列物质的哪些用途与它的物理性质有关 ( http: / / www.21cnjy.com )：①氩气和氮气作灯泡的保护气②用铝做炊具③用氧气作助燃剂④用碳作燃料⑤用花岗岩铺地面，以上说法正确的是( )
A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤
2．乙醇汽油的使用可以缓解石油危机．从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇．下列过程不涉及化学变化的是( )
A．甜菜的生长 B．蔗糖的发酵 C．乙醇的蒸馏 D．乙醇的燃烧
3．下列科技成果不属于化学成就的是( )
A．以色列科学家丹尼尔 谢赫曼发现抗氧化性强的准晶体
B．科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞
C．厦门纳润公司用高分子材料生产的“隐形手套”，可保护人手不被浓硫酸腐蚀
D．美国科学家约翰等发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式”，获得诺贝尔奖
4．1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和 ( http: / / www.21cnjy.com )波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献，他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，使整个化学领域正在经历一场革命性的变化．下列说法正确的是( )
A．化学不再是纯实验科学
B．化学不再需要实验
C．化学不做实验就什么都不知道
D．未来化学的方向还是经验化
5．某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽， ( http: / / www.21cnjy.com )同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( )
A．假设 B．实验 C．观察 D．得出结论
6．下列实验操作错误的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
称量NaOH B． ( http: / / www.21cnjy.com )
CO2性质检验
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
添加酒精 D． ( http: / / www.21cnjy.com )
制取CO2并验满
7．下列实验数据合理的是( )21世纪教育网
①用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末
②用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸
③用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃
④用10mL量筒量取某溶液6.6mL．
A．①④ B．②③④ C．③④ D．①③
8．化学是一门以实验为基础 ( http: / / www.21cnjy.com )的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题．下列关于用量的说法不正确的是( )
A．给试管里的液体加热时，液体不超过容积的
B．洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉
C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL
D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的
9．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是( )
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
10．联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的是( )
A．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B．化学已成为生命科学的重要基础
C．让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情
D．化学的发展导致了生态环境的恶化
11．下列实验操作，能达到预期目的是( )
①用托盘天平称取5.6g CuO粉末
②用10mL的量筒取8.25mL水
③连接玻璃管和胶皮管时将玻璃管直接插入胶皮管中
④给试管中的固体加热试管口要略向下倾斜
⑤用胶头滴管向试管内滴加2mL液体．
A．①③⑤ B．①④ C．①②④ D．③⑤
12．下列有关物质的用途，利用了物理性质的是( )
A．用稀硫酸除去铁锈 B．用氢气作燃料
C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用干冰人工降雨
13．下列物质的用途中，利用其物理性质的是( )
A．干冰用作冷冻剂 B．硫酸用于处理碱性废液
C．氧气用于气焊 D．生石灰用作干燥剂
14．托盘天平室利用杠杆原理制造的一种 ( http: / / www.21cnjy.com )称量仪器．如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是( )
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘 ③将20g砝码放在右盘
④将游码拨至0.5g处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡．
A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤
15．下列所示的实验方法或操作正确的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
二氧化碳验满 B． ( http: / / www.21cnjy.com )
检查装置气密性
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
点燃酒精灯 D． ( http: / / www.21cnjy.com )
塞紧橡皮塞
16．下列过程中只发生物理变化的是( )
A．从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝
B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵
C．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰
D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨
17．下列有关物质用途的说法正确的是( )
A．氧气能支持燃烧，常用作燃料
B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
C．利用活性炭的吸附性可将硬水软化
D．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症
18．我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里．下列变化一定属于化学变化的是( )
A．用干冰做制冷剂进行人工降雨
B．久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜
C．伴随有发光、放热现象的变化
D．爆炸
19．下列现象中，没有发生化学变化的是( )
A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出
B．敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出
C．浓硫酸溅到木材上，木材变黑
D．长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点
20．物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见物质的性质、用途不一致的是( )
A．氮气 性质稳定 保护气
B．酒精 可燃性 消毒剂
C．食醋 酸性 除水垢
D．干冰 升华吸热 人工降雨
21．下列关于实验操作的描述错误的是( )
A．制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品
B．过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边
C．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，蒸发时将蒸发皿中的溶液直接蒸干
D．制取氧气停止加热时，应先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯
22．下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
用图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B． ( http: / / www.21cnjy.com )
用图所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
用图所示装置制取少量CO2气体
D． ( http: / / www.21cnjy.com )
在实验室中，用图所示装置除去少量黄河水中的泥沙
二.非选择题
23．2012年7月22日凌晨4点 ( http: / / www.21cnjy.com )左右，京珠高速从北向南948公里处，河南信阳港附近一辆35座大客车发生燃烧导致41人遇难．据现场救援人员介绍，起火车辆燃烧速度非常快，估计车上携带有易燃易爆物品，但是不排除因夏季高温，客车长期行驶导致客车燃料自燃．请结合上述材料回答下列问题：
（1）下列有关火灾现场相关描述属于化学变化的是__________．
A．火场周围弥漫着刺鼻的气味
B．客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化
C．救助人员迅速向火区喷水，发现有大量白气产生
D．部分乘客头发和衣物被烧焦
（2）下列产品在生产过程中没有涉及化学变化的是__________．
A．用煤生产化肥和农药 B．用石油炼制汽油
C．用食盐制取氯气 D．用铁矿石炼铁
（3）汽车所用的燃料是汽油，请用“物理性质”“化学性质”“化学变化”“物理变化”“化学现象”填空．
①汽油是一种无色、液体，易挥发__________；
②汽油中主要含有碳、氢元素，能在空气中燃烧__________；
③点燃汽油，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，过一会儿，烧杯内壁出现水珠__________；
④实验表明，汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳__________．
（4）试设计不同的方案，区别水与汽油，简述操作方法和判别依据．方法一：__________；方法二：__________
（5）化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响，请你结合题给材料举例说明__________．
24．请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后果：
( http: / / www.21cnjy.com )
A：倾倒稀盐酸__________；
B：点燃酒精灯__________；
C：给蓝矾晶体加热__________；
D：加入纯碱粉末__________．
25．教材上有一习题：“设计实验证 ( http: / / www.21cnjy.com )明甲烷中含有氢元素和碳元素．”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）．请根据图中装置完 成以下各题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的__________（填序号）“注水装置”．
（2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁 ( http: / / www.21cnjy.com )有水雾出现，证明甲烷中一定含有__________元素，依据是__________；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有__________元素．
（3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素__________（填“能”或“不能”）．
（4）写出甲烷燃烧的化学方程式__________．
26．在实验室中，下列做法正确的是__________．
A．在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物
B．稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水，并用玻璃棒不断搅拌
C．取用液体药品时，要把瓶塞反放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外
D．做氢气等可燃性气体的燃烧实验时，应先检验气体的纯度后再点燃气体，以防爆炸
E．不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能尝药品的味道
F．给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半．
27．如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）仪器a的名称__________；
（2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是__________；
（3）操作B中还需用到的仪器是__________；
（4）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止__________（填序号）
A．过滤速度慢B．滤纸破损C．杂质未经过滤就进入滤液
（5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低，其原因是__________．
鲁教版九年级全册《第1单元 步入化学殿堂》2015年单元测试卷（山东省泰安市新城实验中学）（六三制）
一.选择题
1．下列物质的哪些用途与它 ( http: / / www.21cnjy.com )的物理性质有关：①氩气和氮气作灯泡的保护气②用铝做炊具③用氧气作助燃剂④用碳作燃料⑤用花岗岩铺地面，以上说法正确的是( )
A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；常见气体的用途；金属的物理性质及用途．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
【解答】解：氩气和氮气作 ( http: / / www.21cnjy.com )灯泡的保护气是利用了氩气和氮气的化学性质﹣﹣不活泼；用铝做炊具是利用了铝的物理性质﹣﹣具有良好的导热性；用氧气作助燃剂是利用了氧气的化学性质﹣﹣能够支持燃烧；用碳作燃料是利用了碳的化学性质﹣﹣具有可燃性；用花岗岩铺地面是利用了花岗岩的物理性质﹣﹣硬度大．
故选C．
【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．
2．乙醇汽油的使用可以缓解石油危机．从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇．下列过程不涉及化学变化的是( )
A．甜菜的生长 B．蔗糖的发酵 C．乙醇的蒸馏 D．乙醇的燃烧
【考点】化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；资源综合利用和新能源开发；常见能源的种类、能源的分类．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：A、甜菜的生长过程中能生成一些有机物，属于化学变化．故A不正确；
B、蔗糖的发酵能生成酒精等物质，属于化学变化．故B不正确．
C、乙醇的蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化．故C正确；
D、乙醇燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化．故D不正确；
故选C．
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．此题是考试热点题．
3．下列科技成果不属于化学成就的是( )
A．以色列科学家丹尼尔 谢赫曼发现抗氧化性强的准晶体
B．科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞
C．厦门纳润公司用高分子材料生产的“隐形手套”，可保护人手不被浓硫酸腐蚀
D．美国科学家约翰等发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式”，获得诺贝尔奖
【考点】化学的研究领域．
【专题】化学与生活．
【分析】根据化学的定义判断，化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门自然科学
【解答】解：根据化学的定义判断，化学是 ( http: / / www.21cnjy.com )研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门自然科学．它不单研究自然界中存在的物质，也研究和创造自然界中不存在的新物质．
A、厦大研制的二十四面体铂纳米晶粒催化剂比传统铂催化剂的催化效率高4倍是研究物质的用途，属于化学成就；
B、美国科学家罗杰发现“真核转录的分子基础”，是研究物质的微观构成，属于化学成就；
C、厦门纳润公司川高分子材料生产的“隐形手套”，可保护人手不被浓硫酸腐蚀是研究材料问题，属于化学成就；
D、美国科学家约翰等发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式：是物理学的研究范畴，符合题意．
故选D．
【点评】了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．
4．1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美 ( http: / / www.21cnjy.com )）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献，他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，使整个化学领域正在经历一场革命性的变化．下列说法正确的是( )
A．化学不再是纯实验科学[来源:21世纪教育网]
B．化学不再需要实验
C．化学不做实验就什么都不知道
D．未来化学的方向还是经验化
【考点】学习化学的重要途径及学习方法．
【专题】压轴实验题．
【分析】题干明白无误的说明了实验和 ( http: / / www.21cnjy.com )理论相辅相成，共同使整个化学领域经历了一场革命性的变化．因而科恩（美）和波普尔（英）获得了1998年诺贝尔化学奖．
【解答】解：A、化学离不开实验，也需要理论的指导，故A正确；[21世纪教育网
B、化学是一门以实验为基础的科学，化学不再需要试验是错误的．故B错误；
C、化学也需要理论研究，离不开理论的指导．故C错误；
D、化学无论何时，都需要实验来验证．故D错误．
故选A．
【点评】本题考查化学科学中实验与理论的关系问题，二者相辅相成，缺一不可．
5．某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽 ( http: / / www.21cnjy.com )，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( )
A．假设 B．实验 C．观察 D．得出结论
【考点】科学探究的基本环节．
【专题】科学探究．
【分析】科学探究的一般环节包括提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，报告与交流，用磁铁吸一下是一个具体的操作过程．
【解答】解：根据叙述可知“我们可以先 ( http: / / www.21cnjy.com )拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程，在提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，报告与交流的基本环节中应属实验的环节．
故选：B．
【点评】此题是对科学探究环节的考查，解题的关键是对采用过程的分析，并结合科学探究的基本过程解决此题．
6．下列实验操作错误的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
称量NaOH B． ( http: / / www.21cnjy.com )
CO2性质检验
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
添加酒精 D． ( http: / / www.21cnjy.com )
制取CO2并验满
【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；二氧化碳的化学性质．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据托盘天平“左物右码”的使用原则分析；
B、根据二氧化碳密度大小和不支持燃烧的性质分析；
C、根据添加酒精的注意事项分析；
D、根据制取二氧化碳的药品和不支持燃烧的性质分析．
【解答】解：A、托盘天平的使用遵循“左物右码”的使用原则，故图示操作错误；
B、二氧化碳密度大于空气密度，不支持燃烧，图示操作可以用于二氧化碳性质的检验，故正确；
C、向灯内添加酒精要使用漏斗，灯内的酒精量不能超过酒精灯容积的，且不可向燃着的酒精灯内添加酒精，图示操作正确；
D、石灰石与稀盐酸反应可以制取二氧化碳 ( http: / / www.21cnjy.com )，因二氧化碳密度大于空气的密度，并且不支持燃烧，可以用向上排空气法收集，用燃着的木条放在集气瓶口来验满，故操作正确．
故选A
【点评】正确的实验基本操作是实验成功的前提，我们应在了解物质性质的基础上，进行正确的实验操作．
7．下列实验数据合理的是( )
①用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末
②用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸
③用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃
④用10mL量筒量取某溶液6.6mL．
A．①④ B．②③④ C．③④ D．①③
【考点】实验数据处理或者误差分析的探究；测量容器-量筒；称量器-托盘天平．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】①托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g．21世纪教育网
②选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10mL量筒的精确度为0.1mL，据此进行分析判断．
③普通温度计能准确到0.1℃．
④10mL量筒的精确度为0.1mL，据此进行分析判断．
【解答】解：①托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，可用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末，故选项实验数据合理．
②选取量筒时，尽量选用能一次量 ( http: / / www.21cnjy.com )取的最小规格的量筒，应使用10mL的量筒；且10mL量筒的精确度为0.1mL，也不能用10mL量筒量取5.26mL的稀硫酸，故选项实验数据不合理．
③普通温度计能准确到0.1℃，用普通温度计测得某液体的温度无法显示读数为25.62℃，故选项实验数据不合理．
④10mL量筒的精确度为0.1mL，可用10ml量筒量取6.6mL溶液，故选项实验数据合理．
故①④实验数据合理．
故选：A．
【点评】本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒等在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．
8．化学是一门以实验为基础的科学，在化 ( http: / / www.21cnjy.com )学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题．下列关于用量的说法不正确的是( )
A．给试管里的液体加热时，液体不超过容积的
B．洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉
C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL
D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的
【考点】给试管里的液体加热；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；玻璃仪器的洗涤．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】了解各操作的注意事项；考查固体和液体的取用、酒精灯的使用方法及给试管里的液体加热的方法．
【解答】解：A、给试管里的液体加热时，液体不超过容积的，太多会溅出，故A说法正确；
B、洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉，太少太多，不易洗涤，故B说法正确；
C、药品的取用，应节约，如果没有说明用量，固体取最少量，液体取1mL～2mL，故C说法正确；
D、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的，故D说法错误．
故选D．21世纪教育网
【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查固体和液体的取用、酒精灯的使用方法及给试管里的液体加热的方法．
9．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是( )
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、野火烧不尽过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
B、千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲过程中有新物质氧化钙等生成，属于化学变化．
C、只要功夫深，铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、爆竹声中一岁除过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选C．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
10．联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的是( )
A．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B．化学已成为生命科学的重要基础
C．让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情
D．化学的发展导致了生态环境的恶化
【考点】化学的用途．
【专题】化学与生活．
【分析】化学是一门基础自然科学，研究物质的组成、结构、性质及其变化规律，同时创造了多种新物质；
化学的发展给环境造成了一定影响，但是通过化学会消除这些影响．
【解答】解：A、化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域，该选项说法正确；
B、化学已成为生命科学的重要基础，该选项说法正确；
C、让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情，该选项说法正确；
D、化学的发展确实影响到了环境，但是不是人类所希望的结果，该选项说法不正确．
故选：D．
【点评】化学是一把双刃剑，利用得当，会造福于人类，利用不当，会影响人类的生活，因此要趋利避害，使化学造福于人类．
11．下列实验操作，能达到预期目的是( )
①用托盘天平称取5.6g CuO粉末
②用10mL的量筒取8.25mL水
③连接玻璃管和胶皮管时将玻璃管直接插入胶皮管中
④给试管中的固体加热试管口要略向下倾斜
⑤用胶头滴管向试管内滴加2mL液体．
A．①③⑤ B．①④ C．①②④ D．③⑤
【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的固体加热；仪器的装配或连接．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】从托盘天平的精确度来考虑问题；实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，尽量减少误差．
【解答】解：①托盘天平用于粗略称量物质的质量，其精确度可达到0.1g；正确．
②量筒是量度液体体积的仪器．规格以所能量度 ( http: / / www.21cnjy.com )的最大容量（mL）表示，常用的有10 mL、25mL、50 mL、100 mL、250 L、500 mL、1000 mL等．外壁刻度都是以 mL为单位，10 mL量简每小格表示0.2 mL，而50 mL量筒每小格表示1mL．可见量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大．所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．分次量取也能引起误差．如量取8.2mL液体，应选用 10mL量筒．故正确
③连接玻璃管和胶皮管时将玻璃管不能直接插入胶皮管中，错误
④给试管中的固体加热试管口要略向下倾斜，正确
⑤能直接用胶头滴管向量筒内滴加2mL液体，错误
故选C
【点评】本题主要考查了托盘天平、量筒的用途等知识点．
12．下列有关物质的用途，利用了物理性质的是( )
A．用稀硫酸除去铁锈 B．用氢气作燃料
C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用干冰人工降雨
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】物理性质是指物质不需 ( http: / / www.21cnjy.com )要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断是化学性质还是物理性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．
【解答】解：A、用稀硫酸除去铁锈是利用硫酸与铁锈反应，将其除掉，利用了化学性质，故A错误；
B、用氢气作燃料是利用氢气燃烧放出大量的热，氢气燃烧生成水属于化学变化，所以利用了化学性质，故B错误；
C、用熟石灰改良酸性土壤是利用了酸碱中和反应生成盐和水，利用了化学性质，故C错误；
D、用干冰人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，利用了干冰的物理性质，故D正确．
故选：D．
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．
13．下列物质的用途中，利用其物理性质的是( )
A．干冰用作冷冻剂 B．硫酸用于处理碱性废液
C．氧气用于气焊 D．生石灰用作干燥剂
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质 ( http: / / www.21cnjy.com )叫化学性质，化学性质有：可燃性、还原性、氧化性、稳定性、不稳定性、酸碱性、金属的活泼性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、延展性等；性质是物质表现出来的特性．干冰用作冷冻剂，是利用干冰升华吸热的原理，属于物理性质；硫酸用于处理碱性废液是利用硫酸的酸性，酸碱性属于化学性质；氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质；生石灰用作干燥剂，是生石灰和水反应生成熟石灰，不属于物理性质．
【解答】解：A、干冰用作冷冻剂，是利用干冰升华吸热的原理，属于物理性质，故A正确；
B、硫酸用于处理碱性废液是利用硫酸的酸性，酸碱性属于化学性质，故B错误；
C、氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故C错误；
D、生石灰用作干燥剂，是生石灰和水反应生成熟石灰，属于化学性质，故D错误．
故选：A．
【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关二氧化碳、硫酸、氧气等物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
14．托盘天平室利用杠杆原理制造的一种 ( http: / / www.21cnjy.com )称量仪器．如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是( )
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘 ③将20g砝码放在右盘
④将游码拨至0.5g处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡．
A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤
【考点】称量器-托盘天平．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可 ( http: / / www.21cnjy.com )知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．
【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的 ( http: / / www.21cnjy.com )质量可知，当左盘放砝码，右盘放食盐时，砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量﹣游码质量，如果仅用20g的砝码称取19.5g的食盐，可以进行以下操作：在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸；将20g砝码放在左盘；将游码拨至0.5g刻度处；在右盘添加食盐至天平平衡．
故选D
【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．
15．下列所示的实验方法或操作正确的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
二氧化碳验满 B． ( http: / / www.21cnjy.com )
检查装置气密性
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
点燃酒精灯 D． ( http: / / www.21cnjy.com )
塞紧橡皮塞
【考点】二氧化碳的检验和验满；加热器皿-酒精灯；仪器的装配或连接；检查装置的气密性．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、验满的方法是用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳．
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
C、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．
D、在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞，把橡皮塞慢慢地转动着塞进容器口．切不可把容器放在桌子上再使劲塞，以免压破容器．
【解答】解：A、二氧化碳验满时，燃着的木条要放在瓶口，故A操作错误；
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故B操作正确；
C、应用燃着的火柴或木条来引燃，故C操作错误；
D、在容器口塞橡皮塞的方法：左手拿容器，右手拿橡皮塞，把橡皮塞慢慢地转动着塞进容器口，故D操作错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
16．下列过程中只发生物理变化的是( )
A．从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝
B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵
C．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰
D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝过程中有新物质生成，属于化学变化；
B、秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵过程中有新物质生成，属于化学变化；
C、二氧化碳气体经加压、降温得到干冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
D、二氧化硫形成酸雨过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选：C．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
17．下列有关物质用途的说法正确的是( )
A．氧气能支持燃烧，常用作燃料
B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
C．利用活性炭的吸附性可将硬水软化
D．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症
【考点】氧气的用途；常见气体的用途；常见碱的特性和用途；碳单质的物理性质及用途．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】A、从氧气能支持燃烧，但其不能燃烧去分析解答；
B、从由于氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，所以常用作保护气去分析解答
C、从由于活性炭具有吸附性，可以吸附水中的异味和色素，但不能吸附可溶性的钙镁化合物，去分析解答；
D、从氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以不能用于治疗胃酸过多症去分析解答．
【解答】解：A、氧气能支持燃烧，但其不能燃烧；故A错误；
B、由于氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，所以常用作保护气；故B正确；
C、由于活性炭具有吸附性，可以吸附水中的异味和色素，但不能吸附可溶性的钙镁化合物，所以不能将硬水软化；故C错误；
D、氢氧化钠虽然能和胃酸中的盐酸发生反应，但由于氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以不能用于治疗胃酸过多症；故D错误．
故答案为：B．
【点评】有同学常因物质燃烧需要氧气而错误地把氧气认为是燃料，氧气不具有可燃性，不能用作燃料．
18．我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里．下列变化一定属于化学变化的是( )
A．用干冰做制冷剂进行人工降雨
B．久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜
C．伴随有发光、放热现象的变化
D．爆炸
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】本题考查学生对物理变化和化学 ( http: / / www.21cnjy.com )变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
【解答】解：A、用干冰做制冷剂进行人工降雨，是利用干冰升华吸热，使周围温度降低水蒸汽冷凝成水滴，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
B、久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜，是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成了碳酸钙的缘故，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；
C、伴随有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，例如灯泡发光放热，属于物理变化，故C错；
D、爆炸可能是化学变化例如火药爆炸，可能是物理变化，例如轮胎爆炸，故D错．
故选B．
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质 ( http: / / www.21cnjy.com )区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
19．下列现象中，没有发生化学变化的是( )
A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出
B．敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出
C．浓硫酸溅到木材上，木材变黑
D．长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断．
【解答】解：A、敞口放置的澄清石灰水中有 ( http: / / www.21cnjy.com )白色固体析出，是因为与二氧化碳发生反应生成碳酸钙，有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意；[来源:21世纪教育网]
B、敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出，是因为水份蒸发，溶剂减少，食盐结晶，没有新物质生成，属于物理变化，故B符合题意；
C、浓硫酸溅到木材上，木材变黑，是因为浓硫酸具有脱水作用，吸收了木材中的水份，使其碳化，有新物质生成，属于化学变化，故C不符合题意；
D、长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点是有铁锈生成，有新物质生成，属于化学变化，故D不符合题意．
故选：B．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
20．物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见物质的性质、用途不一致的是( )
A．氮气 性质稳定 保护气
B．酒精 可燃性 消毒剂
C．食醋 酸性 除水垢
D．干冰 升华吸热 人工降雨
【考点】常见气体的用途；醋酸的性质及醋酸的含量测定；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】根据各物质的性质及用途分析解答．21世纪教育网
A、氮气化学性质稳定，常用于做保护气体．
B、酒精能燃烧，但不是消毒剂．
C、食酸有酸性，能除去水垢．
D、干冰易升华吸热．
【解答】解：
A、氮气化学性质稳定，常用于做保护气体，故A正确；
B、酒精能燃烧，但不是消毒剂，故B错误；
C、醋酸能与水垢中的物质反应，使其转化成可溶于水的物质，故C正确；
D、干冰易升华吸热，使水蒸气变成小水滴，常用于人工降雨，故D正确．
故选B．
【点评】该题是一道多点知识考查题，解题的关键是对相关知识的掌握与了解，属基础性知识考查题．
21．下列关于实验操作的描述错误的是( )
A．制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品
B．过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边
C．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，蒸发时将蒸发皿中的溶液直接蒸干
D．制取氧气停止加热时，应先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯
【考点】检查装置的气密性；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、制取任何气体前都要先检查气体的气密性；
B、据过滤的方法分析；
C、根据蒸发结晶的方法及注意事项分析；
D、根据实验室制取氧气的注意事项分析．
【解答】解：A、制取气体前一定要先检查装置的气密性，防止装置漏气，故A正确；
B、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，其中三靠就是将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边，故B正确；
C、蒸发结晶时，不能将溶液直接蒸干，应等到有大量晶体析出时即停止加热，用蒸发皿的余热蒸干，故C错误；
D、制取氧气停止加热时，应先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯，否则会出现水倒吸入试管内，使试管炸裂，故D正确．
故选C．
【点评】掌握常见实验的注意事项是解决本题的关键．
22．下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
用图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B． ( http: / / www.21cnjy.com )
用图所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
用图所示装置制取少量CO2气体
D． ( http: / / www.21cnjy.com )
在实验室中，用图所示装置除去少量黄河水中的泥沙
【考点】常见气体的检验与除杂方法；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；二氧化碳的实验室制法．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】由题目的信息可知：A用图所 ( http: / / www.21cnjy.com )示装置除去CO2中含有的少量HCl气体，用氢氧化钠溶液不可以，因为氢氧化钠与二氧化碳和氯化氢气体都反应；B加热蒸发NaCl饱和溶液，水分蒸发能得到氯化钠固体；C用图所示装置制取少量CO2气体，图示装置和药品都可以，并且此装置可以控制反应的发生和停止；D在实验室中，用图所示装置除去少量黄河水中的泥沙可行，因为过滤可以除去不溶性杂质．
【解答】解：A、用图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体，用氢氧化钠溶液不可以，因为氢氧化钠与二氧化碳和氯化氢气体都反应，达不到实验目的，符合题意，故选项正确；
B、加热蒸发NaCl饱和溶液，水分蒸发能得到氯化钠固体，能达到实验目的，不符合题意，故选项错误；
C、用图所示装置制取少量CO2气体，图示装置和药品都可以，并且此装置可以控制反应的发生和停止，能达到实验目的，不符合题意，故选项错误；
D、在实验室中，用图所示装置除去少量黄河水中的泥沙可行，因为过滤可以除去不溶性杂质，能达到实验目的，不符合题意，故选项错误．
故选A．
【点评】本考点属于物质的分离或净化的 ( http: / / www.21cnjy.com )探究，也考查了物质的分离、二氧化碳的制法和过滤的原理等，根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，综合把握，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．
二.非选择题
23．2012年7月22日凌晨4点左右 ( http: / / www.21cnjy.com )，京珠高速从北向南948公里处，河南信阳港附近一辆35座大客车发生燃烧导致41人遇难．据现场救援人员介绍，起火车辆燃烧速度非常快，估计车上携带有易燃易爆物品，但是不排除因夏季高温，客车长期行驶导致客车燃料自燃．请结合上述材料回答下列问题：
（1）下列有关火灾现场相关描述属于化学变化的是D．
A．火场周围弥漫着刺鼻的气味
B．客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化
C．救助人员迅速向火区喷水，发现有大量白气产生
D．部分乘客头发和衣物被烧焦
（2）下列产品在生产过程中没有涉及化学变化的是B．
A．用煤生产化肥和农药 B．用石油炼制汽油
C．用食盐制取氯气 D．用铁矿石炼铁
（3）汽车所用的燃料是汽油，请用“物理性质”“化学性质”“化学变化”“物理变化”“化学现象”填空．
①汽油是一种无色、液体，易挥发物理性质；
②汽油中主要含有碳、氢元素，能在空气中燃烧化学性质；
③点燃汽油，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，过一会儿，烧杯内壁出现水珠化学现象；
④实验表明，汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳化学变化．
（4）试设计不同的方案，区别 ( http: / / www.21cnjy.com )水与汽油，简述操作方法和判别依据．方法一：分别取少量，放在试管中，加入少许碘，震荡后静置，呈黄色溶液的是水，不变色的是汽油；方法二：将手放在储气瓶口，用手扇动，使少量气体进入鼻腔，有特殊的气味的是汽油
（5）化学科学的发展极大地 ( http: / / www.21cnjy.com )推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响，请你结合题给材料举例说明化学科学的发展极大的推动了人类社会的进步：①利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；②利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；
化学也给人类社会带来了一些负面影响：①食品 ( http: / / www.21cnjy.com )添加剂使用不当会造成化学危害，危及人们的身体健康．滥用、超量使用食品添加剂或将化工用品用在食品生产中，将会对人们的身体健康造成极大危害．②酸雨能使非金属建筑材料（混凝土、砂浆和灰砂砖）表面硬化水泥溶解，出现空洞和裂缝，导致强度降低，从而建筑物损坏．建筑材料变脏，变黑，影响城市市容质量和城市景观，被人们称之为“黑壳“”效应．．
【考点】化学变化和物理变化的判别；化学的用途；化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理 ( http: / / www.21cnjy.com )变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．物质通过化学变化表现出来的性质为化学性质，不需要通过化学变化就表现出来的性质为物理性质．
【解答】解：（1）A、火场周围弥漫着刺鼻的气味过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、救助人员迅速向火区喷水，发现有大量白气产生过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、部分乘客头发和衣物被烧焦过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选D．
（2）A、用煤生产化肥和农药过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、用石油炼制汽油过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、用食盐制取氯气过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、用铁矿石炼铁过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选B．
（3）①汽油是一种无色、液体，易挥发，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；
②汽油中主要含有碳、氢元素，能在空气中燃烧需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；
③点燃汽油，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，过一会儿，烧杯内壁出现水珠说明了这一实验看到的现象；
④实验表明，汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳生成了新的物质，属于化学变化．
故答案为：物理性质；化学性质；化学现象；化学变化．
（4）分别取少量，放在试管中，加入少许碘，震 ( http: / / www.21cnjy.com )荡后静置，呈黄色溶液的是水，不变色的是汽油． 因为碘在水中的溶解度比在汽油中小；用扇闻法．扇闻法是指将手放在储气瓶口，用手扇动，使少量气体进入鼻腔． 因为汽油有特殊的气味．
故填：分别取少量，放在试管中 ( http: / / www.21cnjy.com )，加入少许碘，震荡后静置，呈黄色溶液的是水，不变色的是汽油；将手放在储气瓶口，用手扇动，使少量气体进入鼻腔，有特殊的气味的是汽油；
（5）本题是开放性试题，答案不是唯一的，符合题意即可．
故答案为：化学科学的发展极大的推 ( http: / / www.21cnjy.com )动了人类社会的进步：①利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；②利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；
化学也给人类社会带来了一些负面影响：①食品 ( http: / / www.21cnjy.com )添加剂使用不当会造成化学危害，危及人们的身体健康．滥用、超量使用食品添加剂或将化工用品用在食品生产中，将会对人们的身体健康造成极大危害．②酸雨能使非金属建筑材料（混凝土、砂浆和灰砂砖）表面硬化水泥溶解，出现空洞和裂缝，导致强度降低，从而建筑物损坏．建筑材料变脏，变黑，影响城市市容质量和城市景观，被人们称之为“黑壳“”效应．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
24．请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后果：
( http: / / www.21cnjy.com )
A：倾倒稀盐酸腐蚀桌面，试剂被污染；
B：点燃酒精灯可能引起失火；
C：给蓝矾晶体加热试管口的冷凝水会倒流，引起试管炸裂；
D：加入纯碱粉末使药品沾到试管壁上．
【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；给试管里的液体加热．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A：从图中瓶塞正放、标签没有对手心造成的后果去分析；
B：从绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯去分析；
C：从给固体加热时，试管口应稍稍向下倾斜去分析；
D：从在试管里装入固体粉末的方法去分析．
【解答】解：A：图中瓶塞正放，瓶塞上沾 ( http: / / www.21cnjy.com )的药品会腐蚀桌面，盖上瓶塞时，瓶塞上沾的污物会污染原瓶中的药品；标签没有对手心，流下的药液腐蚀标签，导致看不清标签上的药品的名称；故答案为：腐蚀桌面，试剂被污染，标签被腐蚀；
B：由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；图中会导致失火；故答案为：可能引起失火；
C：给固体加热时，试管口应稍稍向下倾斜，否则，试管口的冷凝水会倒流，引起试管炸裂；故答案为：试管口的冷凝水会倒流，引起试管炸裂；
D：在试管里装入固体粉末时，为避免 ( http: / / www.21cnjy.com )药品沾在试管口或试管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，然后使试管直立起来；图中会使药品沾到试管壁上；故答案为：使药品沾到试管壁上．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
25．教材上有一习题：“设计实验 ( http: / / www.21cnjy.com )证明甲烷中含有氢元素和碳元素．”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）．请根据图中装置完 成以下各题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的②（填序号）“注水装置”．
（2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有氢元素，依据是化学反应前后元素的种类不变；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有碳元素．
（3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素不能（填“能”或“不能”）．
（4）写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O．
【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】（1）根据①②③装置的差异性以及该实验的要求进行分析解答；
（2）烧杯内壁出现水雾，说明甲烷燃烧有水生成，澄清石灰水常用来检验二氧化碳的存在；
（3）利用质量守恒定律来分析；
（4）甲烷在点燃的条件下燃烧生成水和二氧化碳．
【解答】解：（1）需要得到平稳的气流还需要能够控制反应的速度，通过水的滴加来实现，因此选择分液漏斗；
（2）根据质量守恒定律可知，烧杯内壁上的水中氢元素来自于甲烷，澄清石灰水变浑浊可以证明二氧化碳的存在，二氧化碳中的碳元素来自于甲烷；
（3）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，氧气中含有氧元素，所以无法确定甲烷中是否含有氧元素；
（4）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水．故为：CH4+2O2CO2+2H2O．
故答案为：（1）②
（2）氢（或H）；化学反应前后元素的种类不变； 碳（或C）
（3）不能
（4）CH4+2O2CO2+2H2O
【点评】本题属于物质的鉴别的考查，关键是利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的，还要注意干扰因素的存在．
26．在实验室中，下列做法正确的是ACDE．
A．在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物
B．稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水，并用玻璃棒不断搅拌
C．取用液体药品时，要把瓶塞反放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外
D．做氢气等可燃性气体的燃烧实验时，应先检验气体的纯度后再点燃气体，以防爆炸
E．不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能尝药品的味道
F．给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半．
【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；液体药品的取用；给试管里的液体加热；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、药品取用原则要遵循节约的原则，所以取用时要尽量少用，在不影响实验结果的前提下，达到节约的目的．
B、根据稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向水中缓缓加浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌分析判断．
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．
E、根据实验室药品取用的“三不”原则进行分析判断．
F、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
【解答】解：A、为节约药品，根据实验室 ( http: / / www.21cnjy.com )药品取用规则：取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量取用，固体只需盖满试管底部，故选项说法正确．
B、稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向水中缓缓加浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，故选项说法错误．
C、取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外，故选项说法正确．
D、做氢气等可燃性气体的燃烧实验时，先检验气体的纯度后再点燃气体，以防爆炸，故选项说法正确．
E、实验室里所用的药品，很多是易燃 ( http: / / www.21cnjy.com )、易爆、有腐蚀性或有毒的．在使用药品时为保证安全，要做到“三不”即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道，故选项说法正确．
F、给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着人，试管内液体不超过试管容积的，故选项说法错误．
故答案为：ACDE．21世纪教育网
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
27．如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）仪器a的名称铁架台；
（2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是防止粗盐腐蚀托盘；
（3）操作B中还需用到的仪器是胶头滴管；
（4）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止C（填序号）
A．过滤速度慢B．滤纸破损C．杂质未经过滤就进入滤液
（5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低，其原因是蒸发时没有用玻璃棒搅拌，造成液滴飞溅，氯化钠损失．
【考点】氯化钠与粗盐提纯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．
【专题】常见的盐 化学肥料．21世纪教育网
【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；21世纪教育网
（2）为了防止药品腐蚀托盘，同时为了使称量更准确，通常在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片；
（3）量取一定量的液体时，需要的仪器有量筒、胶头滴管等；
（4）为了防止杂质未经过滤就进入滤液，倒入液体时液面要低于滤纸边缘；
（5）利用量筒量取液体，读数时视线应该与液体凹液面最低处保持水平；
蒸发时，为了防止液体外溅，加热时应该用玻璃棒不断搅拌．
【解答】解：（1）仪器a的名称是铁架台，常用于固定、支持实验装置．
故填：铁架台．
（2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是防止粗盐腐蚀托盘．
故填：防止粗盐腐蚀托盘（防止药品污染、称量不准确）．
（3）操作B中还需用到的仪器是胶头滴管．
故填：胶头滴管．
（4）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止杂质未经过滤就进入滤液．
故填：C．
（5）图中部分操作有错误，例如B中读 ( http: / / www.21cnjy.com )数时不正确，D中蒸发时不正确，其中蒸发时没有用玻璃棒搅拌，会导致液体外溅，从而会导致精盐的产率明显偏低．
故填：蒸发时没有用玻璃棒搅拌，造成液滴飞溅，氯化钠损失．
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．