北京市西城区重点中学2015—2016学年度第一学期期中考试九年级语文试题 含答案

北京市西城区重点中学
2015—2016学年度第一学期期中考试
九年级语文试题
班级： 姓名： 成绩：

一、语言的积累和运用（16分）
【卷首语】：亲爱的同学们，时间过得真快， ( http: / / www.21cnjy.com )初三的学习生活已经过去半个学期了，在这半学期中，你一定有了不少的收获，这份试卷目的是检验你的知识掌握程度。现在让我们一起走进考场，仔细思考，认真做答，成功将属于你。祝大家考出好成绩！
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是 ( )（2分）
A．亵渎(xiè) 强聒不舍 (guō ) 一抔黄土(pōu)
B. 陨落(rǔn) 扶掖(yē) 涕泗横流(sì)
C. 旁骛(wù) 恪尽职守 (gé) 媚上欺下(mèi)
D. 谀词(yú) 睿智(ruì) 气吞斗牛（dǒu)
2. 下列句子中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 凌驾 廓然无累 怒不可恶
B．繁衍 黎民百姓 自知之明
C．妖娆 重蹈复辙 恼羞成怒
D．宣嚷 弥留之际 无与伦比
3．下列解释中错误的一项是（ ）（ 2 分）
A数风流人物，还看今朝
风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
B一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣。
亵渎：轻慢，不敬
C何况是世上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。
扶掖：扶持，提携
D或以为死，或以为亡。
或：有时
4．下列加点的成语使用不当的一项是 ( ) （ 2 分）
A、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠 熠生辉。
D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
5．在下面文字的横线上填上恰当的句子。（只填序号） （ 2分）
爱雨的人是不想躲开雨的。让那 ( http: / / www.21cnjy.com )清凉的雨丝， ；让那安闲的雨丝， ；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝 。
①抹去你思维的俗 ②诉说你心中的爱
③洗去你心灵的尘 ④拔动你心底的弦
6．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐相处。
B听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
C伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。
D“神舟”六号的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。
7．下列复句中关联词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A虽然外面下起了大雨，但是他们还是去了公园。
B只要坚持下去，最后才能取得成果。
C他不仅忙了一天，而且精神很好。
D因为她长得美丽，所以她从小就爱帮助别人。
8．下列作家作品对应错误的一项是（ ） （2分）
A《敬业与乐业》----梁启超---近代
B《武陵春》----李清照----南宋
C《渔家傲 秋思》---范仲淹---北宋
D《望江南》---温庭筠----北宋
二默写（5分）
《江城子·密州出猎》抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是
， ， 。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和崇高理想的句子是
， 。
11．愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不 ( http: / / www.21cnjy.com )见，摸不着。李清照的《武陵春》化虚为实，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是 ， 。
12．塞下秋来风景异，　　　　　　　　 　　。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
13．八百里分麾下炙，　　　　　　，沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
14．过尽千帆皆不是， 。

三文言文阅读（17分）
（一）（10分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以 ( http: / / www.21cnjy.com )兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世， ( http: / / www.21cnjy.com )不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 ( http: / / www.21cnjy.com )受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。
解释下列加点的词语。（2分）
(1) 先帝不以臣卑鄙： (2) 深入不毛：
16．下面词语中“举”字与“举宠为督”中的“举”意思相同的一项是（ ）（1分）
A举国上下 B举贤任能 C 举手投足 D一举两得
17．翻译句子。（2分）
⑴此悉贞良死节之臣
⑵必能裨补缺漏，有所广益。
18．第1段中诸葛亮给后主的建议可以概括为： （2分）
19．选文最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？ （用原文回答）（2分）
（1）. （2）.
20．勉县武侯墓有一副对联：“古石幽香名士骨，苍松翠柏老臣心。”结合选段，说说这副对联赞颂了诸葛亮怎样的精神品质？ （1分）
（二）（7分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广 ( http: / / www.21cnjy.com )故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞战与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
21．解释加点的字（2分）
⑴将军身被坚执锐 （ ） ⑵复立楚国之社稷（ ）
⑶比至陈，车六七百乘骑千余 （ ）⑷尉果笞广（ ）
22．翻译句子（2 分）
⑴燕雀安知鸿鹄之志哉！
⑵扶苏以数谏故，上使外将兵。
23．这次起义的导火线是什么？导致这次起义的根本原因又是什么？（用不用原文回答）（ 2 分）
答：导火线：
根本原因：
24．“ ”表达了陈胜敢作敢为，反抗权贵的反叛精神。（ 1 分）
四 现代文阅读
（一）奇妙的对称世界（10分）
许多大哲学家、大思想家和大科学家都相信，宇宙是被一种无比完美的对称规律支配的。
整个动物世界，最明显的特点是躯干部分两 ( http: / / www.21cnjy.com )侧的对称性。以一匹马为例，通过鼻子到两腿中间可以作一条中轴线，在其两侧有完全对称的器官：眼睛、耳朵、鼻孔、腿……动物为什么会演变出这种对称性呢？大家知道，任何动物在其所处的环境中，左和右两面的情况是基本相同的，它们为了更好的适应环境，需要在两面都能同样的看、听、嗅、触摸，于是就形成了这种对称性。
艺术家则利用对称创造出美。铜器、漆器、 ( http: / / www.21cnjy.com )雕刻、壁画、织锦、刺绣……其中的图案，一概少不了对称。在被称为“立体的画”、“凝固的音乐”的建筑艺术中，也留下了对称的足迹。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，故宫是其中的典范。从天安门到端门、午门形成了一条中轴线，各种各样的建筑都围绕这条中轴线铺开。三大殿更是依据对称的原则而建，整体形成了一种端庄凝重、气势恢宏的美，传达着王权的威严。?
为什么对称就美呢？万花筒里杂乱无序 ( http: / / www.21cnjy.com )的碎玻璃片并不美，奥妙就在于三片反光镜构成了三重反射对称，使得杂乱无序的彩色碎玻璃片经过镜面反射后，形成对称的美丽图案。可见，对称的美在于：在杂乱中形成规律，在无序中引入秩序。
对称的现象引发了科学家对未知领域的探索。 ( http: / / www.21cnjy.com )我们知道原子内有原子核，核外有电子。电子质量很微小，带有负电；原子核内还有质子，质子的质量要比电子大得多，却带正电。这种情况是不大相称的。那么，会不会存在着带正电荷的“电子”，带负电荷的“质子”呢？1932年，人们果然发现了带正电荷的电子——反电子。后来又发现了反质子、反中子。总之，粒子和反粒子的对称，已经是千真万确的事实了。
那么，会不会存在反氧、反氢、反水，以至于反行星、反宇宙呢？科学家正是运用对称原理，在进一步提出和探索这些问题呢。
文章从哪三个方面说明“宇宙是被一种无比完美的对称规律支配的”？（3分）
①
②
③
26．文中画线处所举万花筒的例子的作用是什么？（2分）
答：
对称可以创造美；同样，不对称也可以创造美。自由选用下面资料，结合文章内容和自己的理解，说说这两种美的差异。至少使用一种说明方法。（3分）
资料①:苏州园林可绝不讲究对 ( http: / / www.21cnjy.com )称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。……池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
资料②：右图是我国古代艺术瑰宝——马踏飞燕。飞奔
的骏马只有一只蹄踏在飞燕上，四蹄姿态各不相同，打破了
对称。铜马足下的飞燕用来衬托良马之神速。
答：
对偶就体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目
第七回： ，五行山下定心猿（2分）
【帮帮你】“五行山下定心猿”指孙悟空被如 ( http: / / www.21cnjy.com )来佛祖压在五行山下，“心猿”即孙悟空。第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光阴，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
（二）难忘的游戏 （12分）
那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。
跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。
突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？”
“是雷公发火，要劈不孝的人啊！”
“是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。
“隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。
爸爸听后，“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？”
我摇了摇头。
他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声，把两个巴掌拍响了。爸爸的表演引起了我极大的好奇。
“那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。
“电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。”
爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？”
爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！
“这个游戏叫做‘跳舞人形’，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！”
那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！
爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。回顾过去，我深深感到少年儿童时期的教育，对人的一生有极为深刻的意义。为了“科教兴国”，为了祖国美好的未来，我国的科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是！
（作者：原北大校长、中科院院士陈佳洱）
29 本文题目是“难忘的游戏”，“游戏”的名称是：________________，做这个“游戏”的目的是：_____________________________(2分)
30 文中画曲线处“爸爸听后，‘扑哧’一声笑了出来”、“爸爸”笑的是什么？(2分)
31 请简要分析第13段画线语句中 ( http: / / www.21cnjy.com )“出神”一词的表达作用。(3分)
______________________________________________________________
32. 爸爸的“游戏”对“我”产生了怎样的影响？(3分)
______________________________________________________________
33. 读了上文，你是否欣赏“爸爸”的这种教育方法？请简述理由。(2分)
_____________________________________________________
六﹑作文(40分)
34题目：在学习中成长
人成长的过程是一个不断学习的过程。学习的 ( http: / / www.21cnjy.com )方式是多种多样的：阅读书籍，获得知识，开拓眼界是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学习；效法他人，取长补短，不断进步是学习；……
请以“在学习中成长”为题，结合自己的经历或感受，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章，文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

九年级语文期中考试答案

一．积累与运用（16分）
1．D
2．B
3．D
4．A
5．③①④②
6．D
7．A
8．D
二．默写 （5分）
9．会挽雕弓如满月 ，西北望，射天狼。
10．了却君王天下事，赢得生前身后名。
11．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
12．衡阳雁去无留意
13．五十弦翻塞外声
14．斜晖脉脉水悠悠
三文言文阅读
15.（1）.卑鄙：身份低微，见识短浅。（2）.不毛：不长草的地方。
16 Β
17译句略
18. 亲贤远佞或亲贤远小(亲贤臣，远小人)
19. （1）.三顾臣于草庐之中 （2）.临崩寄臣以大事
20. 知恩图报，忠心耿耿，不慕名利（答出2点即给分）
（二）
21通“披”，穿 国家 等到 用竹板打
22译句略
23．导火线： 失期，法皆斩 根本原因：天下苦秦久矣
（可以用自己的话说）
24．王侯将相宁有种乎！
五现代文阅读
（一）
25．①动物世界最明显的特点是躯干部分两侧的对称性 ②艺术家利用对称创造美 ③对称现象引发了科学对未知领域的探索
示例：文中列举生活中极常见的例子， ( http: / / www.21cnjy.com )生动具体（深入浅出）的揭示了对称美的原因。写出解释对称没的原因得1分，能写出“生动具体（深入浅出）”得1分
（3分）示例1：对称创造出的是整齐、端庄的美，故宫因此显得气势恢宏；不对称创造出的是自然美，苏州园林因此给人以“如在画图中”之感。
示例2：静立的马是对称的，但它只有自 ( http: / / www.21cnjy.com )然之美；“马踏飞燕”中的马打破了对称，显示出艺术之美。后者灵动的姿态，张扬的个性，体现出了艺术家对美的独特感受。
示例3：如果说对称之美是一座庄严、凝重 ( http: / / www.21cnjy.com )的高山，那么不对称之美就是一条欢快、灵动的小溪。对称能给人以整齐之感，如故宫建筑的恢宏、肃穆，不对称则给人以飘逸之感，如苏州园林的自然、闲适。不同的美感，源于不同的艺术风格。
八卦炉中逃大圣2分
（二）（12分）
29. 跳舞人形 ；向“我”解释（说明）“摩擦生电”的道理。（2分）
30 笑老奶奶的这种说法毫无道理。或：笑老奶奶的迷信。（2分）
31 “出神”形象地刻画了“我”看到小纸人儿跳舞时极其专注、惊异的神态。（3分）写出“我”看到小纸人儿跳舞时，给1分，专注、惊异各一分
32 在“我”幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。答出第一句得2分，答出第一句和第二句得3分。
33言之有理即可、（2分）
六作文（40分）
评分标准：
项目 分数及评分标准
书写 （10分） 10-8 7-5 4-0
字体工整标点符号正确格式规范 字体清楚标点符号大体正确格式基本规范 字体潦草标点符号错误多格式不规范
内容 （15分） 15-11 10-6 5-0
符合题意中心明确内容具体 基本符合题意中心较明确内容较具体 不符合题意中心不明确内容不具体
表达 （15分） 15-11 10-6 5-0
结构合理详略得当语言通顺 结构较合理详略较得当语言较通顺 结构不合理详略不得当语言毛病多
评分说明：1、题目未填扣2分
2、字数不足600字的，每少50字扣1分，最多扣5分。
3、错别字每个扣0.5分，重复出现的不累计，扣满4分为止。
4、关于加分：字体漂亮的、真实感人的、有独到见解的、语言流畅的或结构新颖的，可分别加1-2分，加到满分40分为止。