(共14张PPT)
人教版数学学科三年级上册
《分数的初步识》
把4块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块?
2块
2块
把2块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块?
1块
1块
把1块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分多少?
?
半块
把一个月饼平均分成2份,
1
2
1
2
每份都是这个月饼的 。
1份就是这个月饼的 。
操作活动一:
选择一张正方形彩纸,先折一折,再将它的 涂上颜色,并将 写出来,最后和同桌说一说你是如何得到这个正方形的 的。
4人小组活动:
1.4人一组,边折边说,如何得到正方形纸的 ?
2.你们小组想到了几种折法?
3.汇报时声音要响亮,表达要清楚。
折出一个正方形的 的方法。
1
4
它们的折法不一样为什么都可以用 来表示呢?
1
4
分数
读作:二分之一
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
1
2
1
3
1
4
1
5
1
2
折出一个正方形的 的方法。
1
4
业h9
=15t2
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2
n
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分数是如何产生的
用角