第一章物态及其变化第二节 熔化和凝固 2024-2025学年北师大版八年级物理上册（无答案）

第二节 熔化和凝固
下列现象中，不属于熔化的是 ( )
A.铁块在炼铁炉中变成铁水
B.糖放入锅内，加热变成糖浆
C.冰变成水
D.用铁水浇出铸件
郭守敬是邢台文化名人，邢州邢台县(今河北省邢台市信都区)人.他是元朝著名的天文学家、数学家、水利工程专家.在达活泉公园内矗立着一尊郭守敬铜铸像，用铜块浇铸铜像的过程中，发生的物态变化有 ( )
A.只有凝固过程 B.只有熔化过程
C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化
探究海波和蜂蜡的熔化
规律：
(1)在进行实验时，应选择图甲中的②装置来进行实验，如图乙所示，采用的加热方法叫作 ，相比于图甲中①装置，优点是 .安装实验器材时，合理的顺序是 (填序号).
①温度计；②石棉网；③装水烧杯；④酒精灯；⑤装有海波或蜂蜡的试管.
(2)根据实验数据绘出海波熔化的温度—时间图像，如图丙所示，海波在熔化过程中 (填“吸收”或“放出”)热量，温度 (填“升高”“降低”或“不变”).图中还给出了蜂蜡熔化的温度—时间图像，由图可知，蜂蜡在熔化过程中温度 (填“升高”“降低”或“不变”).
(3)由图丙可知，海波的熔点是 ℃；第6 min海波处于 态(填“固”“液”或“固液共存”).
如图，有一种神奇的金属“镓”，放在手心不一会儿就变成了液态，因为镓的熔点为29.76 ℃,是 (填“晶体”或“非晶体”)；在熔化过程中镓的温度 (填“高于”“等于”或“低于”)它在凝固过程中的温度；要使金属镓保持固定形状，保存它所需环境温度应该 (填“高于”或“低于”)29.76 ℃.
如图是甲、乙两种物质熔化 时 的 温度—时间图像，从图中可以得出 物质是晶体，它的熔化过程需要 分钟，熔点是 ℃，这种晶体温度在60℃时处于 态，加热至第6 分钟时该晶体处于 态，温度升高到90 ℃时处于 态.
小王同学在探究某种物质凝固规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图像，如图所示，根据图像回答下列问题：
(1)该物质是 (填“晶体”或“非晶体”)，凝固过程中需要 热量.
(2)该物质的凝固点为 ℃.
(3)该物质在0 ℃时处于 (填“固”“液”或“固液共存”)态.
(4)该物质凝固过程持续的时间是 min.
标准大气压下，冰熔化过程中冰水混合物的温度 (填“大于”“小于”或“等于”)水凝固过程中冰水混合物的温度，冰熔化过程中所需环境温度 (填“大于”“小于”或“等于”)水凝固过程中所需环境温度.
根据下列物质的熔点，回答问题.
物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢
熔点∠℃ -38.8 1 064 l 083 1 515 -259
(1)固态的金正在熔化成液态的金时，它的温度为 .
(2)氢在-260 ℃时是 态.
(3)钢水凝固成钢块时要 (填“吸热”或“放热”)，此过程中温度 .
(4)冬季北方气温可达-50℃，此时气温 (填“能用”或“不能用”)水银温度计测量.
(5)用钢做成的锅 (填“能”或“不能”)冶炼金，这是因为金的熔点比钢的熔点 (填“高”或“低”).
《天工开物》对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”的记载，其中“铁化如水”描述的物态变化是 ，该过程是一个 (填“吸收”或“放出”)热量的过程.
“糖画”(如图)是我国的非物质文化遗产，其制作过程为：加热白糖，白糖受热 (填物态变化名称)成糖汁，用勺子盛起糖汁，在大理石上作画，等糖汁全部 (填物态变化名称)后，用铲子铲下来即可，该过程中糖汁 (填“吸收”或“放出”)热量.
夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，主要是因为冰块 (填物态变化名称)，从而使饮料的温度 (填“升高”“降低”或“不变”).炒酸奶的制作过程蕴含着物理原理，液态的酸奶混合水果倒在低温操作台面上短时间内 (填物态变化名称)成固态酸奶，入口酸甜.
夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水，结果是 ( )
A.用冰的冷却效果更好，因为冰的温度低
B.用水的冷却效果更好，因为水比冰更容易吸热
C.用冰的冷却效果更好，因为0℃的冰熔化为0 ℃的水时吸收热量
D.两者冷却效果相同
[2023 三门峡陕州区期中]玻璃制品厂生产玻璃瓶时，玻璃从液态变成固态的过程中发生的物态变化是 ，此过程需要 热；玻璃制品是 (填“晶体”或“非晶体”)，在从液态变成固态的过程中，玻璃制品的温度随时间变化的图像应该是图中的 (填“甲”或“乙”).
[2023 新乡大联考]某同学在做“探究固体熔化时温度的变化规律”实验.
(1)请指出图甲装置中温度计使用的错误之处: ; .
(2)改正错误后，待温度升高到50 ℃，每隔l min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙所示的图像，则该物质的熔点是 ℃，第15 min时，该物质处于 (填“固”“液”或“固液共存”)态.
(3)待固体完全熔化后，将试管从烧杯中取出，过了一会儿，当试管中有固态物质出现并逐渐增加时，通过观察温度计，发现在此期间该物质的温度并没有下降，原因是 ·
小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有.小明猜想，水中加入盐后，一定会对水的凝固点产生影响.为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示.
(1)从图甲中可以看出盐水的凝固过程用了 分钟.
(2)从图甲中可以得到盐水在凝固过程中温度 (填“升高”“降低”或“不变”).
(3)盐水的凝固点为 ℃，由此证明了小明的猜想是 (填“正确”或“错误”)的.严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通，人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化，原因是在雪上撒盐可以 (填“提高”或“降低”)雪的熔点.
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会 (填“变多”“变少”或“不变”).