第一章物态及其变化章末复习专练（无答案）2024-2025学年北师大版八年级物理上册

第一章物态及其变化章末复习专练
测量液体温度时，下列操作正确的是 ( )
学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱.下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是( )
A.给果树剪掉多余的枝叶
B.为移栽的瓜苗盖上地膜
C.给山坡上的小树苗浇水
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒
西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”(如图所示).制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”.通过加热使蜡液流出形成空腔(模具)，在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器.下列分析正确的是 ( )
A.将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
B.青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C.青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量
D.青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
物态变化让物质世界多姿多彩.关于物态变化，下列说法正确的是( )
A.樟脑丸变小是汽化现象
B.清晨，树叶上出现的露是液化现象
C.秋天，地面上出现的霜是凝固现象
D.湿衣服被晒干是升华现象
关于“水沸腾规律”实验，下列描述不正确的是 ( )
A.水沸腾时，大量气泡在水中生成、上升、变小
B.水沸腾时吸热且温度不变
C.水的沸点可能低于 100 ℃
D.提高水的初温，可缩短实验时间
用如图所示的装置探究冰的熔化特点，将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，冰 热量，温度升高.当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示为 ℃，冰在熔化过程中温度计的示数 ，由此可知，冰属于晶体.
小金感冒后，用体温计测量体温. 如图所示的体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃,最小刻度为 ℃.消毒后用手指捏紧体温计上部， (填写操作)，使体温计的水银柱回落到35 ℃ 以下，然后放入自己腋下 5 min，取出后直接读数.体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是
某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程.
(1)如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是 ℃.
(2)海波熔化过程中不断 (填“放出”或“吸收”)热量，温度 (填“升高”“不变”或“降低”).
(3)两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程.将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔 2 min 记录一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示.下列说法正确的是 (填标号).
A.石蜡的凝固点为48 ℃
B.实验室内环境温度为20℃
C.0~15 min 内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同
小海在劳动课实践中发现，水滴入热油锅中，油花四溅.为何会出现这种现象 小海用图甲所示装置进行如下探究.
将温度计插入试管中，从水温达到90 ℃开始，每隔 1 min 记录一次温度，直至水沸腾并持续加热一段时间.
(1)小海根据实验数据，在坐标系中描出了相应的点，如图乙所示.
①请你根据图乙中描出的点，画出水的温度随时间变化的图像；
② 根 据绘 制的图像，可知水 的 沸点是 ℃.
(2)水沸腾时会产生大量的水蒸气，如果被这样的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更严重，这是因为水蒸气 (填物态变化名称)成同温度的水会 大量的热.
(3)小海发现，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油却没有沸腾，由此可知食用油的沸点比水的沸点 ，所以水滴入热油中会迅速汽化，引起油花四溅.