6 秋天的雨 课件

(共65张PPT)
统编版语文三年级上册
6 秋天的雨
孙老师
课前导入
你知道这是哪个季节的景色吗？
课前导入
秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？
学习目标
1.会认本课11个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。
3.初步感知文意，了解课文内容。
钥匙 盒子 五彩缤纷 颜料 一枚枚 邮票 凉爽 拥挤 争着 仙子 频频 听闻 梨子 菠萝 勾住 喇叭 加紧挖洞 厚实 油亮亮 一曲 丰收
钥匙 盒子 五彩缤纷 颜料 一枚枚 邮票 凉爽 拥挤 争着 仙子 频频 听闻 梨子 菠萝 勾住 喇叭 加紧挖洞 厚实 油亮亮 一曲 丰收
yào shi
bīn
méi
bā
ɡōu
lǎ
hòu
qǔ
fēnɡ
读一读
字词识记
盒
颜
料
票
争
仙
闻
勾
紧
洞
油
曲
丰
◇ 将这些生字按结构进行分类。
◇ 注意生字各部分在田字格中的位置。
写一写
hé
yán
liào
piào
piāo
zhēnɡ
xiān
wén
lí
ɡōu
yóu
qǔ
fēnɡ
hé
yán
liào
piào
piāo
zhēnɡ
xiān
wén
lí
ɡōu
yóu
qǔ
fēnɡ
左右结构
颜
料
仙
油
洞
独体字
闻
勾
上下结构
盒
票
争
紧
半包围结构
曲
丰
词语解释
屡次；次数多。
形容色彩繁多而艳丽。
收成好。
注意；小心。
【五彩缤纷】
【清凉】
【频频】
【丰收】
【留意】
凉而使人感觉爽快。
◇ 课文每个自然段写了什么内容？
这样的句子我们叫它“总起句”。
我发现每段的第一句话能概括整段的主要意思。
整体感知
自由读课文，读准字音。读完课文你脑中浮现出一幅怎样的画面？印象最深的是什么？
初读课文
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
全文写了秋天的雨哪几个方面的内容。
这些句子在段落中的什么位置？它们在段落中起什么作用？
总——分
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
比喻
拟人
尝试仿写比喻和拟人的句子。
读课文第1自然段，读得舒缓一点儿，要用欣赏、赞美的语气感受秋雨的特点。
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨有什么特点？
感知文本
读第2～4自然段，想一想秋天的雨带来了什么，把你喜欢的段落多读两遍。每个自然段的内容是什么？
第2自然段
五彩缤纷的颜料盒
第3自然段
非常好闻的气味
第4自然段
吹起了小喇叭
你最喜欢哪一个自然段？与大家分享一下自己的体会。
第2自然段
第3自然段
第4自然段
感受秋天的色彩美。边读边想象银杏叶的美丽，读出动感。
感受秋雨带来的香甜。
读出小动物们的可爱。
秋雨吹起了金色的小喇叭，你听到它的声音了吗？动植物听到秋雨的声音有什么表现呢？
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
读出丰收的喜悦和小朋友的欢乐。
秋雨和钥匙有什么相似之处？
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
比喻句
这是一个什么句子？
精读课文
朗读第2～4自然段，想一想这三个自然段的主要内容，画出表现主要内容的句子。
寻找中心句，了解用一句话概括文段的内容的写法，说一说课文是怎样围绕一个意思安排内容的。
说说你从哪些词语中体会到秋雨带来的五彩缤纷。
黄黄的银杏叶
红红的枫叶
金黄色的田野
橙红色的果树
多彩的菊花
找出表示颜色的词语，读一读。
描绘秋天绚丽多彩的美丽景象。
成语的近义词还有“五光十色、五颜六色”。
五彩缤纷
你觉得秋雨还会把五彩缤纷的颜色给谁？仿照课文说一说。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
读课文说说你认为哪个句子特别生动。
比喻、拟人修辞手法的运用让文章增色许多。
我们的小鼻子感受到了什么气味？
香甜的气味，丰收的香气。
如果你走在田野里、果园里、公园里……你的小鼻子会感受到什么？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
拟人
说说这句话告诉你什么信息。
　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。
中心句
找一找第4自然段的总起句。
作者是怎样围绕一个意思展开描述的？
　　先写动物，后写植物的变化。描写动物时，安排了小松鼠、小青蛙这两种具有代表性的小动物；写植物时，安排了松柏、杨树和柳树。课文重点描写了这些事物的变化。
秋天的雨，挺会关心人的，它跟好朋友都说了些什么？
　　秋天的雨，它告诉小松鼠：“寒冷的冬天就要来了，趁着天气还温暖，赶紧储存些粮食吧！”
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
想一想：
哪句话是文章的总起句？哪句话点明了主题，表达了作者的情感？哪些段落对秋天进行了具体的描述？
总—分—总的结构
这篇文章在最后表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情，你能不能仿照课文表达一下自己的情感？
秋天的雨，带给小动物的是一首幸福的歌。
现在你正处在美好的秋天里，跟大家分享一下你的感受吧！
蓝蓝的天空
鸣叫的蟋蟀
香甜的柿子
《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文。课文题目虽是“秋天的雨”，但实际上是写秋天。课文的内容丰富多彩，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动植物准备过冬的情景。
尝试围绕一个中心意思写一段话。
指定一个景物，从颜色、味道、形状、动作等方面对景物进行描写，并且能展开合理的联想。
关注写法
秋天的雨
总起
打开秋天的大门
分述
缤纷的色彩
好闻的气味
金色的喇叭
总结
丰收、欢乐之歌
特点
喜爱赞美
板书设计
一把钥匙
秋天的雨
色彩缤纷
气味好闻
过冬准备
银杏叶黄，枫叶红，田野金黄，果树橙红，菊花紫红、淡黄、雪白……
梨、菠萝、苹果、橘子
动物：松鼠找松果，青蛙
挖洞
植物：松柏穿衣裳，杨树、
柳树落叶
欢乐的歌
丰收的歌
板书设计
本文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
课文主题
拓展发散
关于雨的谚语
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
雨打五更，日晒水坑。
开门雨涟涟，晴朗在午前。
一、看拼音，写词语。
yán liào xiān zǐ ɡē qǔ
( ) ( ) ( )
fēnɡ shōu mén piào ɡōu zhù
( ) ( ) ( )
颜料
仙子
丰收
门票
歌曲
勾住
课堂练习
扇
shān（ ）
shàn（ ）
匙
shi（ ）
chí（ ）
一（ ）钥匙 一（ ）颜料
一（ ）邮票 一（ ）歌
二、多音字组词。
三、填上合适的量词。
扇风
钥匙
扇子
汤匙
把
盒
枚
首
秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把 给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的 。它把 给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的 。
四、按课文内容填空。
五彩缤纷
黄色
小扇子
炎热
红色
邮票
凉爽
孙老师