统编版三年级语文上学期第2单元情境化测试卷（含答案）

三年级语文上学期第2单元情境化测试卷
一、拼音王国探险（10分）
任务： 踏上拼音王国的探险之旅，根据给出的拼音，找到对应的词语宝藏。
在这个míng lǎng（ ）的日子里，我们去郊游吧！
我家yuàn qiáng（ ）外有一棵高大的苹果树。
走到路的jìn tóu（ ），你会看到一个美丽的花园。
这张纸píng zhǎn（ ）地铺在桌子上，很适合画画。
玩游戏时，我们要遵守guī zé（ ）。
小红每天都按时到校，从不chí dào（ ）。
秋天的早晨，空气格外qīng liáng（ ）。
在游览公园时，我特意liú yì（ ）了那些有趣的雕塑。
今年庄稼长得很好，农民们迎来了大fēng shōu（ ）。
二、读音小侦探（8分）
任务： 扮演读音小侦探，找出每个词语中加点字的正确读音，并用“√”标记。
石径(jìng jìn ) 缤纷(bīn bīng ) 脚印(yìn yìng )
凌乱(líng lín ) 雨靴(xuē xié ) 钥匙(shi shí )
三、成语乐园（12分）
任务： 走进成语乐园，补充成语。
1.春天的公园真是 鸟 ( ) 花 ( ) ，让人心旷神怡。
2. 冬天到了，外面冰 ( ) 雪 ( ) ，一片银装素裹。
3. 天空中大 ( ) 纷 ( ) ，孩子们兴奋地堆雪人。
4. 秋天 天 ( ) 云 ( ) 淡，适合放风筝。
5. 秋风 ( ) 习，吹得树叶沙沙作响。
6. 一 ( ) 知 ( ) ，秋天的气息已经悄悄来临。
四、句子魔法师（15分）
任务： 变成句子魔法师，按要求施展魔法，改变句子的样子。
1. 仿写：多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
仿写：多么______多么______的大海啊，简直像一面巨大的镜子。
2. 缩句：我在那片郁郁葱葱的森林里，有一只色彩斑斓的小鸟正在欢快地唱着动听的歌。
缩句：_________________________________________
3. 改写拟人句：风吹过树林。
改写：风轻轻地抚摸着树林，仿佛在跟它们说悄悄话。
4. 修改病句：我昨天看了一本很有趣的书的有趣的故事。
修改：_________________________________________
五、课文记忆大挑战（8分）
任务： 回忆课文内容，填写空缺部分。
1. 远上寒山石径斜， 。
2. ，菊残犹有傲霜枝。
3. ，正是橙黄橘绿时。
4. 萧萧梧叶送寒声， 。
5. ，夜深篱落一灯明。
六、阅读小侦探（25分）
任务： 仔细阅读短文，回答问题。
短文一
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
问题：
1. 短文中的“金色巴掌”指的是什么？
答：_________________________________________
2. 水泥路上的“金色巴掌”给“我”带来了什么感觉？
答：_________________________________________
3. 下列哪个句子最能概括短文的主题或意境？（ ）
A. 水泥路上铺满了金色的叶子，像一幅美丽的画卷。
B. 秋天的树叶五彩斑斓，给大地增添了无限生机。
C. 水泥路上的金色巴掌让“我”想起了远方的家乡。
D. 秋天的风景虽然美丽，但也会带来一些烦恼。
4. 读完短文后，你觉得作者为什么会对水泥路上的金色巴掌产生如此深刻的感受？
答：_________________________________________
短文二
美丽的秋天(节选)
在我眼中秋天是一首优美的诗, 是一幅绚丽多彩的画…… 如果说春风像慈母, 那么秋风就像一位和蔼的父亲, 时不时用那双略显粗糙的大手轻轻拍打我的脸庞, 带给人多么亲切的感觉啊！在秋风的吹拂下, 湖水犹如淡蓝色的绸缎, 泛着粼粼波光。树叶“沙沙”作响, 仿佛在弹奏着动听的小曲儿……
碧绿的枫叶渐渐换上了火红的衣裳, 伴随着秋风在空中绕几个圈, 缓缓落地, 好像在跳优雅的华尔兹呢！夕阳下, 人们脚踩铺满落叶的林间小道, 感觉脚下软绵绵的, 多么惬意啊！
秋天更是一个丰收的季节。你瞧, 金黄的稻穗一浪接着一浪, 在灿烂的阳光下光彩夺目。扑面而来的阵阵浓郁的稻香, 令人心旷神怡。
稻田里农民们挥舞着手中的镰刀, 收割沉甸甸的稻穗, 他们布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容。
秋天是一首优美的诗, 字里行间透着爽朗清新; 秋天是一幅绚丽的画, 五彩缤纷, 引人入胜。
问题：
1. 短文把秋天比作什么？
答：秋天被比作______和______。
2. 秋风在短文中被形容为什么？
答：秋风被形容为像______。
3. 秋天的两个主要特点是什么？
答：①______ ②______
4. 根据短文内容，推断为什么人们走在铺满落叶的林间小道上会感到惬意？
答：因为落叶铺满了小道，使得路面变得______，而且落叶带来的______和______让人们心情愉悦，所以感到惬意。
5. 短文中有许多生动的描写，请选择一处你最喜欢的描写，并说说你喜欢它的原因。
答：我最喜欢的描写是“_____________________”，因为它________________________。
七、写作小能手（30分）
任务： 拿起你的笔，描绘你眼中的秋天，写下它的颜色。
题目： 《秋天的颜色》
要求：观察秋天的景色，写下你眼中秋天的颜色，比如金黄的稻田、火红的枫叶、湛蓝的天空等。尝试用比喻或拟人手法让描述更加生动。字数不少于350字，语句流畅，段落清晰。
参考答案
一、拼音王国探险
1. 明朗2. 院墙3. 尽头4. 平展5. 规则6. 迟到7. 清凉8. 留意9. 丰收
二、读音小侦探
石径(jìng √)缤纷(bīn √) 脚印(yìn √)
凌乱(líng √)雨靴(xuē √) 钥匙(shi √)
三、成语乐园
1. 鸟语花香2. 冰天雪地3. 大雪纷飞
4. 天高云淡5. 秋风习习6. 一叶知秋
四、句子魔法师
1. 多么宽广 多么蔚蓝
2. 小鸟唱着歌。
3. 风轻轻地吹过树林。
4. 我昨天看了一本很有趣的书。
五、课文记忆大挑战
1. 白云深处有人家
2. 一年好景君须记
3. 一年好景
4. 江上秋风动客情
5. 知有儿童挑促织
六、阅读小侦探
短文一1. 法国梧桐树的落叶。
2. 增添了水泥道的美，让“我”走得小心、仔细。
3. A
4. 因为作者细心观察，用心感受，所以产生了深刻的感受。
短文二1. 一首优美的诗 一幅绚丽多彩的画
2. 一位和蔼的父亲
3. 景色优美 丰收
4. 软绵绵的 美景 稻香
5. 示例：金黄的稻穗一浪接着一浪，在灿烂的阳光下光彩夺目。因为它生动地描绘了秋天稻田的美丽景色。
七、写作小能手（示例）
《秋天的颜色》
秋天，是一个色彩斑斓的季节。
你看，那金黄的稻田，就像一片金色的海洋，在秋风的吹拂下，泛起层层金色的波浪。那火红的枫叶，就像一只只红色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最终缓缓落地，铺成一条红色的小路。还有那湛蓝的天空，像一块巨大的蓝色宝石，映衬着洁白的云朵，显得格外美丽。
秋天的颜色，是那么丰富，那么动人。它们像画家手中的调色盘，将大地装扮得如此美丽。我喜欢秋天，更喜欢它那美丽的颜色。