初中物理九上之13.1分子热运动作业（含答案）

初中物理九上之分子热运动作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．关于分子动理论，下列说法正确的是（ ）
A．破碎的玻璃杯不能恢复成原形，说明分子间只存在斥力
B．酒精和水混合后总体积减小，说明分子间有引力
C．海绵容易被压缩，说明分子间有空隙
D．夏天荷花飘香，说明分子在不停地做无规则运动
2．固体和液体很难被压缩，其主要原因是（　　）
A．分子间存在斥力 B．分子间存在引力
C．分子间作用力几乎为零 D．分子在永不停息地做无规则运动
3．某同学用蓝色的硫酸铜溶液、红色的墨水、染成黄色的酒精调制了一杯“彩虹液体”，如图所示，用盖子密封好。过了几天，该同学发现不同颜色液体的界面变模糊了，液面也下降了一点儿。对上述现象的推测合理的是（ ）
A．现象：液体分层；推测：分子之间没有间隙
B．现象：酒精在最上层；推测：酒精分子最小
C．现象：界面变模糊；推测：分子在做无规则运动
D．现象：液面下降；推测：液体分子变小
4．如图所示，清晨植物叶子上的水珠随风拂动而滚动不止，当两滴小水珠相遇时，能汇合成一滴较大的水珠从叶子上滑落，叶子上竟然滴水不沾。下列说法正确的是（　　）
A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动
B．很小的水珠就是一个水分子
C．两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力
D．叶子不沾水，是因为水珠与叶子的分子之间只有斥力没有引力
5．下列生活中的现象，不能充分说明分子在永不停息地做无规则运动的是（　　）
A．秋风斩落叶 B．柜子里的卫生球变小了
C．路过面包房闻到香味 D．墙内开花墙外香
6．小祝妈妈在家用青菜腌制咸菜，小祝发现需要好几天的时间菜才能入味，而炒菜时使之具有相同的咸味仅需几分钟，其主要原因是（　　）
A．炒菜时盐多些，盐分子容易进入青菜中
B．温度越高，分子运动越剧烈
C．炒菜时盐分子间有相互作用的斥力
D．腌制咸菜时，分子间没有间隙
7．辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”人们能闻到“稻花香”说明（ ）
A．分子在不停地做无规则运动 B．分子之间存在斥力
C．分子之间存在引力 D．分子具有一定的质量
8．下列现象能说明分子做无规则运动的是（ ）
A．雾浸山野 B．酒香四溢 C．柳絮飞扬 D．大雪纷飞
9．中华民族传统文化源远流长，下列属于扩散现象的是（ ）
A．大风起兮云飞扬 B．柳絮飞时花满城
C．酒香不怕巷子深 D．秋雨梧桐叶落时
二、填空题
10．物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。探究发现，50mL的水与50mL的酒精混合后，总体积小于100mL，这说明分子间存在 ；用沸水泡茶能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高， 现象越明显。
11．图甲中，红墨水滴在热水中整杯水变红得更快，这说明温度越高， 。乙图中温度计示数会升高，沙子的内能会 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
12．生活中蕴含着丰富的物理知识，如图-1所示，用饭勺盛饭时，有一些饭粒粘在饭勺上，这是由于分子间存在 。如图-2所示，厨师通过闻味道的方式判断食材是否新鲜，这利用了分子不停地做 的运动。如图-3所示，往热锅里加入酱油，锅里的菜汤很快变黑，这是因为温度越高，分子运动越 （选填“剧烈”或“缓慢”）。
13．打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是 现象。慢火熬制，等药汤沸腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越 （选填“剧烈”或“缓慢”）。捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为分子间存在 （选填“引力”或“斥力”）。
14．如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到： ，这属于扩散现象。

15．如图所示，民间有“做白粿迎新春”的传统习俗。制作白粿时，先将浸泡过的米放在木桶中蒸熟，再放入石臼中用木棰捶打，最后搓揉成形。
蒸米时，从木桶中冒出的“白气”是水蒸气 形成的（填物态变化名称）。米香四溢是因为分子在不停地 。
三、实验题
16．小明在家中发现了爸爸防止血糖过低而食用的葡萄糖粉，想知道它是晶体还是非晶体。于是将葡萄糖粉末带到学校的实验室，组装如图所示装置进行验证。

（1）器材组装过程中，a、b、c三个装置正确安装顺序依次为 。实验过程中使用搅拌棒搅拌的目的是 。
（2）实验过程中某时刻温度计的示数如图所示，其显示温度为 ℃。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 57 66 75 84 84 84 84 89 94 99
（3）上表是小明实验记录的部分数据，根据表中数据可知葡萄糖粉 （填“是”或“不是”）晶体。在第5min时，试管中物质处于 状态。
（4）从第7min到第8min，试管中物质分子热运动剧烈程度 （填“加剧”“不变”或“减弱”）。
17．如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：
图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；
图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；
图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来
图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
（1）图a和图 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子处在 ，图a为尽快达到实验目的，实验过程中 （选填“可以”或“不可以”）搅动量筒里的液体。
（2）图b和图 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在 ；
（3）图c实验表明，分子之间存在 。
（4）图d为尽快达到实验目的，可以用 水（选填“冷”或“热”）实验，原因是分子的热运动与 有关。
四、简答题
五、计算题
18．把分子看成球体，一个挨着一个紧密平铺成一层（像每个围棋格子中放一个棋子一样），组成一个单层分子的正方形，边长为1cm。该正方形中约有多少个分子？这些分子数目大约是全球人口数目的多少倍？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 D A C C A B A B C
1．D
2．A
3．C
4．C
5．A
6．B
7．A
8．B
9．C
10． 间隙 分子热运动
11． 分子运动越剧烈 增大
12． 引力 无规则 剧烈
13． 扩散 剧烈
引力
14．两个瓶子内的气体逐渐混合，颜色变得均匀
15． 液化 做无规则运动
16． cba 使葡萄糖粉（试管内物质）受热均匀 58 是 固液共存 加剧
17． d 永不停息的无规则运动中 不可以 e 吸引力 空隙 热 温度
18．（1）1×1016 个；（2）1.25×106倍
答案第1页，共2页
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