人教版五年级上册数学小数乘法 整理和复习（课件）(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版五年级上册数学小数乘法 整理和复习（课件）(共15张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 939.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-06 09:46:49 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
第9课时 整理和复习
小数乘法
1
义务教育人教版五年级上册
知识回顾
小数乘法
小数乘法的计算
积的近似数
整数乘法运算定律推广到小数
解决问题
小数乘法的计算方法是什么？
1.按整数乘法算出积；
2.看因数中一共有几位小数，就从积的右 边起数出几位，点上小数点；
3.积的小数位数如果不够，在前面用0补足，再点上小数点。
1.一个滴水的水龙头一天要白白流掉0.25吨水．如不及时修理，六月份会浪费掉多少吨水？
6月份有30天，
0.25×30=7.5（吨）
答：六月份会浪费掉7.5吨水。
2.修一条水渠，原计划每天修0.24千米，实际每天比原计划多修0.06千米．12天后还差0.4千米没修．这条水渠长是多少千米？
（0.24+0.06）×12+0.4
=0.3×12+0.4
=3.6+0.4=4（千米）
答：这条水渠长是4千米。
3.我们生物小组只种了200株向日葵，估计每株大约可收葵花籽0.32千克，如果每千克葵花籽可以榨油0.22千克，那我们收的葵花籽大约可以榨油多少千克？
0.32×200×0.22
=64×0.22
=14.08（千克）
答：那我们收的葵花籽大约可以榨油14.08千克。
4.童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米．现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米．原来做800套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？
2.2×800÷（2.2-0.2）-800
=1760÷2-800
=880-800
=80（套）
答：原来做800套这样的服装所用的布，现在可以多做80套。
5.一个修路队每天修路0.45千米，6天修路多少千米？
0.45×6=2.7（千米）
答：6天修路2.7千米。
6.一个正方形边长是0.12米，这个正方形的周长是多少米？
0.12×4=0.48（米）
答：这个正方形的周长是0.48米。
7.一个长方形宽是2分米，比长短1.8分米，这个长方形的面积是多少平方分米？
（2+1.8）×2
=3.8×2
=7.6（平方分米）
答：这个长方形的面积是7.6平方分米。
8.五年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两班一共采集多少千克
45×0.13+6.15=12（千克）
答：两班一共采集12千克。
9.一间教室要用方砖铺地。用面积是0.16平方米的方砖需要270块,如果改用边长是0.3米的方砖，需要多少块
16×270÷（0.3×0.3）=480（块）
答：需要480块。
10.工程队要全修一条长4.8千米的水渠，计划用15天完成。实际每天比原计划多修0.08千米，实际多少天就完成了任务
4.8÷（4.8÷15+0.08）=12（天）
答：实际12天就完成了任务。
11.小敏乘坐的士，行驶里程是6.3km，收费标准为3km内收费7元；超过3km，每千米收费1.5元（不足1km 按1km收费），小敏应付多少元？
7+4×1.5
=7+6
=13（元）
答：小敏应付13元。
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
第9课时 整理和复习
小数乘法
1
义务教育人教版五年级上册
知识回顾
小数乘法
小数乘法的计算
积的近似数
整数乘法运算定律推广到小数
解决问题
小数乘法的计算方法是什么？
1.按整数乘法算出积；
2.看因数中一共有几位小数，就从积的右 边起数出几位，点上小数点；
3.积的小数位数如果不够，在前面用0补足，再点上小数点。
1.一个滴水的水龙头一天要白白流掉0.25吨水．如不及时修理，六月份会浪费掉多少吨水？
6月份有30天，
0.25×30=7.5（吨）
答：六月份会浪费掉7.5吨水。
2.修一条水渠，原计划每天修0.24千米，实际每天比原计划多修0.06千米．12天后还差0.4千米没修．这条水渠长是多少千米？
（0.24+0.06）×12+0.4
=0.3×12+0.4
=3.6+0.4=4（千米）
答：这条水渠长是4千米。
3.我们生物小组只种了200株向日葵，估计每株大约可收葵花籽0.32千克，如果每千克葵花籽可以榨油0.22千克，那我们收的葵花籽大约可以榨油多少千克？
0.32×200×0.22
=64×0.22
=14.08（千克）
答：那我们收的葵花籽大约可以榨油14.08千克。
4.童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米．现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米．原来做800套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？
2.2×800÷（2.2-0.2）-800
=1760÷2-800
=880-800
=80（套）
答：原来做800套这样的服装所用的布，现在可以多做80套。
5.一个修路队每天修路0.45千米，6天修路多少千米？
0.45×6=2.7（千米）
答：6天修路2.7千米。
6.一个正方形边长是0.12米，这个正方形的周长是多少米？
0.12×4=0.48（米）
答：这个正方形的周长是0.48米。
7.一个长方形宽是2分米，比长短1.8分米，这个长方形的面积是多少平方分米？
（2+1.8）×2
=3.8×2
=7.6（平方分米）
答：这个长方形的面积是7.6平方分米。
8.五年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两班一共采集多少千克
45×0.13+6.15=12（千克）
答：两班一共采集12千克。
9.一间教室要用方砖铺地。用面积是0.16平方米的方砖需要270块,如果改用边长是0.3米的方砖，需要多少块
16×270÷（0.3×0.3）=480（块）
答：需要480块。
10.工程队要全修一条长4.8千米的水渠，计划用15天完成。实际每天比原计划多修0.08千米，实际多少天就完成了任务
4.8÷（4.8÷15+0.08）=12（天）
答：实际12天就完成了任务。
11.小敏乘坐的士，行驶里程是6.3km，收费标准为3km内收费7元；超过3km，每千米收费1.5元（不足1km 按1km收费），小敏应付多少元？
7+4×1.5
=7+6
=13（元）
答：小敏应付13元。
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获