1.草原课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
草 原
同学们，今天我们继续向一名“金牌推荐官”发出挑战！
用心触摸然，开启心灵之旅
第一站 草原
学习任务一の
感受蒙汉情深
活动1：体会蒙汉情深
默读课文2-5自然段，勾画相关语句，并填写表格。
学习要求
你是从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”呢 场景 具体描述 我的感受
喜迎远客
盛情款待
主客联欢
依依惜别
（时间5分钟）
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
热情迎接
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
热情迎接
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
热情迎接
比喻句
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
热情迎接
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
激情相见
哪些词语让你感受到蒙汉情深呢？试着去圈画出来吧！
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
激情相见
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
激情相见
情谊深厚
心情激动
客
主
激情相见
我是你们的新朋友麦琪，欢迎你们来到我们的草原，在这儿你可以实现牛奶自由、羊驼自由。
真哒，初次见到草原，风光无限好，一切美景展现在眼前，这一刻，我感觉我放飞了自己，从来没有这么自由，开心过，你们太热情了。
欢迎我们的新伙伴，你看！我们早就准备好酒肉，迎接你们的到来啦！看那远处的羊群，他们在和你们打招呼呢！
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
盛情款待
我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
盛情款待
我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
盛情款待
我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
盛情款待
面对主人的热情招待，客人是如何做的呢？
面对主人的热情招待，客人是如何做的呢？
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
由景及人皆情谊，草原上景色美，人情更美！
用心触摸然，开启心灵之旅
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感受蒙汉情深
用心触摸然，开启心灵之旅
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学习任务二の
试水交流平台
阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。
可以联系自己的生活经验想开去。如，阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。
在生活中，你一定也有过与人惜别的经历，打开《语文作业本》写一写吧！
（想象当时的画面，把人物的动作、语言、神态说具体，根据所读的内容想开去。）
链接生活
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用心触摸然，开启心灵之旅
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学习任务三の
做金牌推荐官
大家好!
我是学校广播站的站长,祝贺大家完成了这一次的《触摸自然》，做一名“金牌推荐官”带着同学们“云游祖国大好河山"初选活动，你们每人都获得了18颗成长星，成功进入下一轮。
金牌推荐官晋级赛
请你从下面两项任务中任选一项准备起来吧!
1.我游览过的地方有很多,比如:____等,我觉得最有特色的景点是______。请你为它设计一张海报,希望在我的推荐下,大家愿意走出去,真正触摸自然。
2.以“跟我打卡”或“趣玩”为题,介绍一处最值得去的地方,别忘了运用排比等修辞手法,还可以在介绍景物时融入你的感受。请你把“景点介绍语”录成小视频,带大家“云游祖国大好河山”。
金牌推荐员晋级赛
再 见