六年级语文上册3古诗词三首（《宿建德江》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
古诗词三首
六年级《语文（上册）》（统编版）
在之前的学习中，我们跟随老舍观赏了一望无际的大草原，又陪宗璞欣赏了独特、美丽的丁香花。下一站，我们将走进古诗词的世界。让我们背起行囊出发，去触摸山川湖海的心跳吧！
孟浩然（689—740年）
名浩，字浩然，号孟山人，唐代著名的山水田园派诗人，与王维并称为“王孟”。 他的诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。
代表作品：《过故人庄》《春晓》《早寒江上有怀》等。
走近作者
指新安江流经建德（今属浙江）的一段。
宿建德江
孟浩然
宿
｛
sù 住宿
xiǔ 一宿
xiù 星宿
德
竖稍右斜
“罒”要扁
易错提示：不能漏掉“横”
初读感知
1. 自由朗读古诗，把字音读准确；
2. 试着划分朗读节奏，把古诗读通顺。
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
zhǔ
回顾方法
结合注释、联系上下文、联系生活经验、看插图、想象画面……
自读任务
用自己喜欢的方式，边读边理解诗句的含义。
水中间的小块陆地。
把小船停靠在烟雾迷蒙的沙洲边上。
移舟泊烟渚
正是傍晚时分，新愁不禁涌上我的心头。
日暮客愁新
傍晚
指诗人自己。
抬眼望去，远处旷野的天空比近处的树木还低。
野旷天低树
空旷的原野
清清的江水，倒映的明月，仿佛和舟中的人十分亲近。
江清月近人
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
zhǔ
所　感　
所　见
移舟泊烟渚，
日暮客愁新。
奠定了全诗感情的基调。
“新愁”是什么？
“旧愁”指什么？
思乡之愁，羁旅之愁
写作背景：
自幼聪颖好学，抱负高远的孟浩然，青年时就作诗多首，“有声于江楚间”。当他奔赴京城，想要求取功名，施展才华之时，却总是名落孙山。在科举失利，饱受打击之后，他不得不在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。
在这样的心境之下，孟浩然南下吴越，在建德江停舟过夜时，写下了这首《宿建德江》。
怀才不遇、饱受打击
感悟诗情
望着空旷的四野，诗人满腹愁绪向谁诉呢？
请你细细品读后两句诗，边读边想象画面，体会诗人的心境。
野旷天低树，
江清月近人。
｛
借景抒情
想象画面，体会诗人的心境？
前句中“旷”与“低”相互对照，营造了一种萧瑟低沉的氛围；后句中“江清”与“月近”相互映衬，表面上是说月与人离得很近，给人以慰藉，其实这是错觉，衬托了诗人夜宿建德江的孤寂心情。
归结主旨
《宿建德江》是一首刻画秋江暮色的诗，诗人通过写暮宿建德江所见之景，紧扣“愁”字，抒发自己孤寂惆怅的羁旅之思。
诵读指导
本诗读时要紧扣“愁”字，诗人没有在诗中过分地渲染悲苦气氛，而是一种跟景物相衬的淡淡的愁绪，朗读时可把节奏稍微放慢，语调轻缓悠长。
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
zhǔ
举头望明月，低头思故乡。（李白）
露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石）
……
你还知道哪些借月亮表达情感的诗句？
谢谢大家！