统编版四年级上册语文语文园地二 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
语文园地二
任务一：交流平台·善思善问
在阅读过程中要积极思考，针对部分或全文提出问题。
从不同角度提问：内容、写法、启示。
筛选问题
学习最怕没有疑问,能够提出疑问了,也就进步了。
任务二：日积月累·好问好学
自主理解句意
好问则裕，自用则小。 ——《尚书》
喜欢问问题就会变得知识渊博，
狭隘
自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》
大、广、多
详细
谨慎
忠实专一
要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。
智能之士，不学不成，不问不知 ——王充
人非生而知之者，孰能无惑 ——韩愈
有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。
人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？
1.《礼记》中提出了这样的学习方法：“ ， ， ， ， 。”
2.老师常常告诫我们，遇到疑难请教别人，学识就会渊博精深；只凭自己的主见判断做事，一定办不成大事。正所谓“ ，
。”
3.“ ， ， ”，王充的这句话告诉我们学习中提问的重要作用。
4.圣人孔子尚且不能定夺两小儿辨日的结果，更何况我们。正像韩愈所说：“ ， ？”
根据语境补充句子
博学之
审问之
慎思之
明辨之
笃行之
好问则裕
自用则小
智能之士
不学不成
不问不知
人非生而知之者
孰能无过
好问则裕，
自用则小。
智能之士，
不学不成，不问不知
人非生而知之者，
孰能无惑
博学之，审问之，
慎思之，明辨之，笃行之。
读了这四句名言，我明白了
。
想要成才，我们需要勤学
好问，保持谦虚
好问
自用
博学
慎思
笃行
学
成
问
知
生而知之
无惑
抄写名句制书签
任务三：识字加油站·对比识记
注—驻 抄—钞 赔—培
堵—赌 煤—媒 芬—氛
zhù
chāo
péi
dǔ
méi
fēn
识字加油站
由六组读音相同的形近字组成，每组汉字的左边为熟字，右边为生字。
驻
钞
培
也指对人的培养、教育
识字加油站
每一组的两个生字偏旁相同，但是读音和字义不同。
都是形声字
与金钱有关
与树木、
木材有关
与动物有关
（1） 猾的狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。
（2）花园两旁有两棵枝繁叶茂的 树，好像花园的守卫。
（3）战士们 守在祖国的边疆大地，忍受着思乡的寂寞。
（4）妈妈勤俭持家，对每张 单的每一项都要仔细核查。
（5）科学家 育出许多优良的农作物品种。
（6）约翰真是个幸运儿，他与人打 刚赢了一千元。
（7）他们选择在圣诞节结婚，因为他们的 人就是一棵圣诞树。
（8）语文老师充分调动起学生的积极性，课堂 围十分活跃。
狡
樟
驻
账
培
赌
媒
氛
学以致用
驻 培 赌 媒 氛 账 樟 狡
任务四：词句段运用·模仿写法
每组中的两个句子有什么不同？
更能体现出当时生活条件的落后。
让人更加深刻地认识到那条狗爱叫的特点。
反复
照样子改写：
①车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
②太阳出来了，清风、绿地、鲜花和河水都暖和起来了。
学以致用
车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
太阳出来了，清风暖和起来了，绿地暖和起来了鲜花暖和起来了，河水也暖和起来了。
设问
改写设问句
①是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。
②靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术。
③竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。
是人类呼风唤雨。
靠现代科学技术呼风唤雨。
竺可桢每天去北海公园不是为了观赏景物的。他是来观察物候,做科学研究的。
自问自答的句子有很好的强调的效果
谈谈课堂收获