1.1草原表格式学习任务单

学习任务单
课程基本信息
学科 语文 年级 六年级 学期 秋季
课题 1 草原
学习目标
1.通过朗读、借助工具书，理解“襟飘带舞、勾勒、渲染”等词语，能正确书写“毯”和“腐”两个生字。 2.抓关键词，梳理文章内容。品味草原风光美。
课前学习任务
1.查阅作者老舍先生的资料。会做简单的介绍。
2.预习时，圈画出比较难读懂的字词以及难写的字词。
课上学习任务
【学习任务一】
初探草原之阔 行装1：字词工具包。 1.梳理难度字词（出示课件） 指明读，相机指导“渲”“迂”的读音。 齐读。 多音字“蒙”。 指导书写“腐”和“毯” 行装2：旅行地图：介绍陈巴尔虎旗 行装3：作者名片
【学习任务二】 梳理草原之旅 活动1：梳理课文脉络 1.明确要求：默读课文，想一想课文主要描绘了几幅画面，试着给每幅画起个名字。 2.学生自由朗读课文。 3.指名交流，相机指导方法。 学法指导：分段落，抓关键词，可以帮助我们概括课文所描写的画面。 4.方法迁移，交流第二、三幅画面。 5.学生完成《作业本》第三题，概括课文主要内容。 【学习任务三】 领略草原之美 活动1：畅游草原风光 1.自主学习（出示阅读要求）自由读第1自然段，展开想象，你从哪里读出了草原风景的美？在文章中画出相关句子，并在旁边作批注。 2.交流提示（出示汇报要求） 我找到的句子________________，我从____________等词中感受到了____________。 3.班级交流（相机出示句子） （1）句子一 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲， 句子二 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 （3）句子三 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 （4）句子四 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。（想象画面进行理解） 4.仿写课文的写法，说一说。
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《外婆的越剧》 　　很喜欢越剧，喜欢听这优雅清丽的乐曲，喜欢看这高雅优美的动作，如此古老的乐曲，竟让人有一股如沐春风的神韵。 　　小时候，从不知何为乐曲，只因外婆喜欢，懵懵懂懂地跟着她，搬一条小板凳，在简陋的戏台下观看。我们那里只是一个小镇，没有什么电影院，只搭了一个露天的台子。演员也不过是几个村民，纯属自娱自乐。我坐在外婆的怀里，听上面依依呀呀的唱，腔调时高时低，有种难以描述的美妙。我嚷着要外婆将我举起，透过黑压压的人群，只见几个身穿古装的演员，也不知在唱什么，只是觉得新奇，竟高兴得手舞足蹈。我问外婆这是什么，外婆笑了笑，用粗糙的，布满茧的大手摸摸我的头，“这是戏文。”我听外婆用浓浓的乡土音说话，一时间竟听不懂，只是隐隐约约听出“蚊”这字来。“外婆，为什么叫‘蚊子’？”外婆慈祥的笑了笑，用粗糙的大手捏捏我的鼻子，“傻孩子！”我痴痴的看着外婆暖暖的笑容，皱纹一圈圈荡漾开了，在我的心中竟也荡起一圈圈涟漪。 　　后来，我渐渐长大了，当我长到和外婆齐肩高的时候，外婆的怀抱再也装不下我了。可我还是那么想念外婆的怀抱，想念她衣服上淡淡的气息，像极了越剧演员脸上妆粉的气息。我还是喜欢和她挤坐在一条小板凳上，依偎在她身边。我已经13岁了，可在她眼里我永远是长不大的孩子。尽管我不在向她提出那些幼稚可笑的问题，但仍经常听她提起，每次说起这些趣事的时候，我总能看见荡漾在她脸上的笑容，我的心也暖洋洋的。我凑近她的耳边，偷偷的说：“外婆，我也喜欢看戏！”外婆的笑容又绽开了，我听到了满世界的越剧歌声，悠扬而动人。 　　外婆老了，我总看见她步履蹒跚，但她还是那么喜欢越剧，可惜她再也走不动了，我仍旧经常省些钱，给她买些越剧的碟片，我总看见她欣慰的笑容，那是迟暮老人的感动。我还是喜欢越剧，从我被外婆高高举起的那一刻起，我便和越剧结下了不解之缘。 　　后来，村子里的戏台子拆了，戏班子也散了，我的学习负担也随着时光的脚步加重了，但我仍坚持了这个喜好，平时有些空闲时，便看些片段，每次听到歌声的时候，眼前便浮现出外婆慈祥的笑容。 　　我爱越剧，爱外婆的越剧。 　　今天真好 　　有时候会埋怨生活的平淡，有时候会厌倦人生的平凡，清风流水的淡然中，有的却是焦躁心灵的不满。也许，当我们猛然发现时光一去不回的时候，会明白今天真好。 　　今天真好。我可以坐在窗前,欣赏太阳初升的磅礴，观看夕阳西下的悠然；轻嗅笔尖淡淡的清香，静翻书上华美的的文章；倾听窗外麻雀的细语，凝视门外朝气蓬勃的小草。书房里没有半点声音，只有心中无限的安详与宁静。够了，足够了。褪去烦躁与不安，隐去喧哗与聒噪，我在这安静的时刻，仿佛可以看到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”是充满幸福的微微一笑；仿佛可以听到“牧童骑黄牛，歌声振林樾”时那清脆绝妙的优美童声。不错的，有这份安详与和谐，功名利禄，不要也罢！有这一刻的淡泊，有这一秒的平静，今天真好！ 　　今天真好。我能牵着妹妹的手，在那条乡间小路上散步，听鸟鸣虫叫，看四周美景，午后的阳光温暖异常，照在妹妹红扑扑的脸上，照着她明亮灿烂的笑容。她的小手却仍是冰凉，有些心疼的捂着她的手。已经很久没有这样好好陪伴她了。记忆中那个顽皮、幼稚、娇小的女孩，原来也长大了。长成了现在这个活蹦乱跳的小精灵，这个让我牵肠挂肚的小家伙。那双明亮眼睛里的快乐，让我也忍不住笑了。"小雨，跑慢点！”忍不住轻呼一声，这个小家伙。那么开心的下午，虽平淡却幸福，不由感叹，今天真好！ 　　今天真好。放下手头的作业，兴奋的去找昔日的朋友疯玩一番，金灿灿的阳光下，红扑扑的脸上，沁出了密密的小汗珠，伴着银铃般的笑声。脸颊通红，眼睛里满是欢快。因为学校的生活，因为繁重的学习，很久没有如此“疯狂”。扔掉了一切的负担，只有快乐的玩耍；解下了沉重的学习，只剩下肆无忌惮的欢笑。那么快乐，发自内心的愉悦，简单的游戏，就唤起麻木中的童心。今天真好! 　　偶一抬头看清澈的蓝天，今天真好！