【世纪金榜】2015-2016学年高中历史人教新课标选修四第六单元 杰出的科学家 课件(打包8套)

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名称 【世纪金榜】2015-2016学年高中历史人教新课标选修四第六单元 杰出的科学家 课件(打包8套)
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科目 历史
更新时间 2016-02-16 08:27:47

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课件27张PPT。第六单元 杰出的科学家
第1课 杰出的中医药学家李时珍一、从医之路
1.立志医学:出身名医世家,从小酷爱医学。他的愿望是当一名治病
救人的医生。
2.从医之路:经过十余年的刻苦钻研,李时珍30岁时便成为当地很有
名望的医生。
3.充实医术:从皇族医生到担任京师_______院判,看到许多医药典
籍和药物标本,开阔了眼界。太医院4.淡泊名利:辞官回家,把主要精力都用在了_______的研究和著述
上。
5.旷世奇作:经过艰苦探索和辛勤耕耘,终于完成了《_________》
这一中医药巨著。医药学本草纲目二、编写中医药巨著《本草纲目》
1.编撰原因:历代药物学著作错误不少,李时珍决定重新编纂一部本
草书籍,纠正这些错误。
2.编撰过程:
(1)广泛阅读:阅读了800多种参考书,直接引用书目700多种,并对
本草书上记载的药物详细鉴别和考证,纠正错讹之处。
(2)实践考察:他足迹遍及大江南北,深入民间。(3)栽培药物:他在自己的家中栽培几十种药材,并亲自炮制药物,摸清了不少药物的药性。
(4)反复修订:经过27个春秋,完成初稿。
(5)最终出版:1596年,《_________》正式出版。本草纲目三、“中国的百科全书”
1.内容:全书收载药物1 892种,附药方11 096个,增加了临床效果
较好的新药材374种。
2.特点:
(1)药物丰富多样。
(2)药物分类先进:运用先进的___________,首创按照药物_______
___逐级分类的_____体系。药物分类法自然属性纲目3.地位:
(1)《本草纲目》全面总结了我国___世纪以前的药物学成就,是中国
医药宝库中的集大成之作。
(2)其分类思想是现代生物分类学的重要源泉之一,比《________》
一书早一个半世纪。
(3)成为世界医药学宝典之一,被誉为“_______________”,被达
尔文称为“中国的百科全书”。
(4)李时珍的伟大医学成就受到世界人民的赞誉,被公认为是对人类
社会最有贡献的科学家之一。16自然系统东方医学的巨典【微探究1】
材料
思考:上图中的《本草纲目》在内容上具有什么突出特点?
提示:①运用了先进的药物分类法;②图文并茂。【微点拨】
李时珍编撰的《本草纲目》不但是医药巨典,而且在生物学、矿物学、冶金学、地质学、化学等领域都作出了重大贡献。先后被译成多种文字,在世界上产生了广泛影响。【微探究2】
材料
思考:上图反映了世人对李时珍的尊重。其原因是什么?
提示:因为李时珍用近三十年的艰辛探索写成了《本草纲目》这一“中国的百科全书”,全面总结了我国16世纪以前的医药学经验和成就,是中国医药宝库中的集大成之作。【微点拨】
李时珍编写的《本草纲目》在中国古代医药史上是一座丰碑,是“中国的百科全书”,也成为世界医药学的宝典之一,他的药物分类法也领先于世界,受到世界人民的尊敬。【史论要旨】
1.《本草纲目》是中国古代药物学史上一部最大、内容最丰富的药物学著作,为医学的发展作出了巨大的贡献。
2.《本草纲目》全面总结了我国16世纪以前的药物学成就,是中国医药宝库中的集大成之作。
3.矢志从医,淡泊名利促使李时珍完成旷世奇作,其志向及态度、价值观对后世影响深远。【结构图示】主题1 《本草纲目》的历史地位
【史料研析】
材料一 《本草纲目》的部分插图(1)材料一图片反映出《本草纲目》在内容上的两个突出特点,请你指出并评价这种特点的意义。
提示:特点及意义:一是运用了先进的药物分类法,这种分类思想是现代生物分类学的重要源泉之一。二是图文并茂,《本草纲目》附有1000多幅药物图,形象地表现了各种药物的复杂形态,既便于人们学习和辨认,又防止了混用和误用。材料二
(2)结合材料二分析,李时珍为什么能写成《本草纲目》一书?
提示:潜心于医学研究,博览群书;走遍大江南北,调查研究,仔细观察;亲自栽培、尝服药物,摸清药性;良好的文学素养等。材料三 郭沫若说:“李时珍是伟大的自然科学家,他在药物学中尤其有特殊的成就,他的本草纲目记载药物近两千种,具有总结性与创造性的特色,使中国医术得以推进,人民健康有所保障,他已被公认为世界第一流科学家中一位显著的人物,当永远向他学习。”
(3)依据材料三分析郭沫若认为李时珍取得了哪些成就。
提示:李时珍是伟大的自然科学家,取得了非凡的成就;推进了中国医术的发展;保障了人民的生命与健康。【史论总结】
《本草纲目》的成就
1.《本草纲目》是一部药物学的专著,其内容颇具药物学价值。
2.《本草纲目》之分类叙述方法是在前人基础上的一次创造性发展,其分类方法实际上已具备了现代生物进化思想的科学性。
3.《本草纲目》在药物学发展方面,也作出了卓越的贡献。
4.在药物鉴别方面,《本草纲目》纠正了明代之前本草书籍中的许多错误和非科学内容。 5.关于生物对生活环境的适应,《本草纲目》也有独到见解,说明当时对生物之遗传特征已有一些认识。
6.在制药化学和实验研究方面,《本草纲目》较以前也有着突出的成就。所载制药化学包括有蒸馏、蒸发等许多化学反应的方法。这些方法在当时科学界也可以称得上是一个创举。【深化点拨】现代中药学是现代医学的重要组成部分,是在汇合东、西方科学技术和医药经验的基础上发展起来的一个学科。
(1)一方面,现代中药学继承了我国古代本草学的精华,并汲取了民间的丰富医药经验,是对我国古代药物学的继承,并借助现代科技手段实现对中药学的更深入探索与发展。
(2)另一方面又吸收了西方近代的科学技术、西方的药物学成就,是对我国中医学的重要补益和发展。主题2 李时珍时期取得科技成就的背景
【史料研析】
材料一 李时珍24岁正式随父行医,一面学医,一面研究医药书。他发现历代的医药书中,有不少缺点和错误,决心重新整理补充,编写一部比较完善的药物书。……他深入民间向农民、渔民、樵夫、药农、猎人请教;他先后到过湖北武当山、江西庐山、江苏茅山以及安徽、河南、湖北等地采集药物标本,品尝草药,辨别药性。经过27年的艰苦劳动,终于写成了药物学巨著。
——中国医学网(1)根据材料一分析李时珍为什么要写《本草纲目》,又是怎样写成《本草纲目》的。
提示:历代药物学著作存在不少缺陷,为了纠正以往医药书籍中的错误,为医生治病用药提供可靠的依据与指导。李时珍刻苦钻研,经过27年的努力完成此巨著。材料二 兔[释名]……
[集解]……(时珍曰)……或谓兔无雄,而中秋望月中顾兔以孕者,不经之说也。……

[气味]辛,平,无毒。……(弘景曰)兔肉为羹,益人。妊娠不可食,令子缺唇……(藏器曰)兔……子从口出,故妊妇忌之,非独为缺唇也。……
[主治]补中益气。[发明]……其性寒而解热……故又能治消渴。……虚寒者,宜戒之。……
[附方]……

[气味]……
——李时珍《本草纲目》“兽部”(2)依据材料二分析,《本草纲目》一般分哪几个门类来介绍一种药物。其中纠正了前人关于兔子的什么错误说法?
提示:分为释名、集解、气味、主治、发明、附方等几个门类来介绍一种药物。在集解中纠正了前人关于兔子的错误说法是前人认为兔子无雄兔,但可以通过中秋望月让雌兔受孕。
(3)从材料看,《本草纲目》有何不足之处?
提示:带有一定迷信色彩,科学性、严密性不足。【史论总结】
李时珍所处的时代特征
1.政治上:君主专制发展到高峰,表明正常统治措施已难以维持统治,封建制度日益腐朽,封建统治走向衰落(相对西方历史潮流而言)。
2.经济上:商品经济空前活跃,资本主义萌芽产生和发展,代表了新的生产力。
3.对外关系上:实施海禁政策,闭关锁国。
4.文化上:冲破传统儒家思想束缚的进步思潮开始活跃(李贽)。【深化点拨】李时珍的医学成就是建立在对传统医学批判地继承、总结的基础上,发展了中国的中药学。课件27张PPT。第2课 
中国铁路之父詹天佑一、幼童留学生
1.背景:清政府内忧外患,为维护统治,开展洋务运动。
2.目的:
(1)直接目的:培养_____人才。
(2)根本目的:维护清朝统治。
3.开始:_____年,詹天佑随第一批幼童踏上赴美留学的远洋轮。洋务18724.留学:1878年,考入耶鲁大学雪菲尔理工学院土木工程系_________
科,并在第三年,获得学士学位。
5.结果:1881年,留美学生分批撤回国。铁路工程二、中国人自行建造第一条铁路
1.津沽路铺轨:1888年,詹天佑被中国铁路公司聘到_________工地
主持津沽段铺轨工程。
2.建滦河大桥:
(1)1890年清政府决定上马关东铁路,工程难点是_________。
(2)英、日、德工程师先后尝试修建滦河大桥,都以失败告终。
(3)詹天佑将中国传统桥梁打桩法与西方近代先进技术结合,用新式
___________建造桥墩,成功建造了19世纪末中国最长的铁路大桥。津沽铁路滦河大桥气压沉箱法3.修建京张铁路:
(1)背景。
①1905年,清政府决定修建_____铁路。
②帝国主义国家对中国路权争夺激烈。
(2)面临困难:清政府拨款有限,时间紧迫;沿线重峦叠嶂,修路工
具简陋。
(3)克服困难:选取关沟线;设计“___”字形路线;采用_____施工
法;用风扇机、手拉风箱解决通风问题等。
(4)结果:_____年,京张铁路提前全线通车。京张人1909直井三、为中国铁路事业鞠躬尽瘁
1.为国勘路:主要有张绥铁路、_________、粤汉铁路、洛潼铁路。
2.维护路权:
(1)在清政府宣布“_________”,实际出卖路权时,投身保路运
动。
(2)修建_______铁路,在他逝世前完成粤汉铁路广州韶关段和武昌
长沙段施工。
(3)争取中东铁路权,主持俄国远东铁路、包括中国境内_____铁路的
监管技术工作,要求收回中国在中东路的驻兵权与管理权。川汉铁路铁路国有川粤汉中东3.英才早逝:59岁的詹天佑在临终前不忘未修完的铁路和培养铁路人才的未了心愿。【微探究1】
材料 詹天佑在致诺索布夫人的信中写到:“全体中国人和外国人都在密切注视着我的工作,如果我失败了,那就不仅是我个人的不幸。因若如此,中国工程师将失掉大众的信任。”
——白寿彝《中国通史》
思考:指出材料中“我的工作”指的是什么?体现了作为科学家的詹天佑具有的什么情怀?
提示:设计、建成京张铁路。强烈的爱国情怀。【微点拨】
京张铁路是中国人自己筹款、勘测、设计、施工的第一条铁路,增强了中国工程师的信心,大涨了中国人民的志气,成为近代中国科学技术发展的标志之一。【微探究2】
材料 1908年,广东商办粤汉铁路公司总工程师邝景阳因人事纠纷准备辞职,而邝一离任,此职必将由日本人担任。詹天佑得知后致信邝景阳,进行规劝:我闻知后感到非常遗憾,我料想他们是决心将你挤走,但是,为了铁路事业,望你坚持下去,只要你一离开,此路恐将落入日本人手中。思考:材料体现了詹天佑怎样的心情?反映了他的什么精神?
提示:詹天佑在得知邝景阳辞职的消息后,心情急切地对他进行规劝,因为他意识到,一旦邝景阳辞职,就意味着粤汉铁路的筑路权将落入日本人手中,他从民族利益出发,为维护中国筑路权,奉献着自己的赤诚忠心,反映了他深刻的爱国主义情感。【史论要旨】
1.在帝国主义大肆掠夺路矿权,中国遭受欺侮的时代,詹天佑为中国建造了第一条铁路,体现了强烈的爱国主义精神,他的成就属于近代中国人民探索救亡御侮之路的重要表现。
2.詹天佑是我国杰出的铁路工程师,一生致力于铁路建设事业,为维护国家铁路权益与列强斗争,体现了强烈的民族精神,被称为“中国铁路之父”“中国的光荣”。
3.近代中国铁路建设事业发展缓慢的根本原因是半殖民地半封建的社会环境。【结构图示】主题1 詹天佑的贡献
【史料研析】
材料一 我国家培养人才,不惜巨币,送尔等肄业。……但是思出洋本意,是令尔等学外国功夫,不是令尔等忘本国规矩。是以功夫要上等学习,规矩要不可变更。……即将四书温习,或相互讲论。日计不足,月计有余……
 ——驻洋肄业局向全体留美幼童发出的一份《谕告》(1)依据材料一分析,清政府派遣幼童留美的目的和遵循的原则各是什么?
提示:目的:培养洋务人才。原则:“中体西用”。材料二 詹天佑回国前,曾有美国同学劝他留下,对他说:“以君之学识,如应聘美、英,当可宏图大展,阁下之生活亦可丰裕。”詹天佑谢绝了,回答道:“中国虽贫虽弱,她却是生我养我的祖国,现在正需要我回去贡献所学,把她建设得富强起来。如不以所学报国,何以对祖国人民与家乡人民?”
(2)材料二体现了詹天佑怎样的精神?
提示:坚定的爱国信念和责任感。材料三 当时,英国的报纸蔑视地报道:“中国会修关沟段的工程师还未诞生哩!”“中国人想不靠外国人自己修路,就算不是做梦,至少也得五十年。”国内一些毫无民族气节的大人物们也对他投以冷枪。但蔑视和嘲笑、谩骂都动摇不了詹天佑的决心,他毅然地说:“我国地大物博,而于一路之工必须借重外人,我以为耻!”
(3)依据材料三和所学知识分析,英国等为何会鄙视中国的铁路建设?
提示:中国铁路工程师数量少,缺少建造铁路的经验;打击中国自建铁路的信心和热情。材料四 伏惟京张一线为我国铁路北干之起点,其居庸关、岔道城二处,汉唐以来,历经百战,夙称天险,鸠庀之初,外人每疑华员勿克胜任。迩来欧美人士远不看视,啧啧称道,佥谓青龙桥、鹞儿梁、九里寨三处省去洞工,实为绝技。
——徐世昌:《验收京张铁路工程折》,
关赓麟主编:《交通史·路政篇》
(4)依据材料四分析,外国人对京张铁路的修建前后态度有何变化?
提示:前:认为中国人不能胜任。后:啧啧称道,许多地方的施工堪称绝技。【史论总结】
詹天佑为中国铁路事业所作的贡献
1.参加津沽铺轨工程。
2.成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥,并发明新式气压沉箱法解决工程难题。
3.主持中国自行设计、施工的第一条铁路——京张铁路。
4.积极参加保卫路权的斗争。
5.捍卫中国铁路主权。【深化点拨】帝国主义肆无忌惮地侵略中国的经济权益,在争夺中国筑路权方面,它们斗争激烈,严重损害了中国主权,也体现了中国半殖民地半封建社会的性质及清政府与北洋政府的腐败。主题2 对詹天佑的评价
【史料研析】
材料一 本路当建筑之初,工程浩大,同事各员,昼夜辛勤经营缔
造,常患难齐欧美。鄙人默坐而思,亦复战战兢兢,深虑有志未能,
莫敢自信。今幸全路告竣,倘非邮部宪加意筹划,督率提挈,同事各
员于工程互相考镜,力求进步,曷克臻此!溯铁路创始,起自英人斯
特芬森,其时在一千八百二十五年九月二十七号,举行路工告成通车
之日。我国虽进步稍迟,而造成此路,幸得奏功于此日,预决将来必
无退化也,不亦与斯特芬森先后辉映哉!此段工程,或凿山深至九十余尺,方能有济。中又有高堤若干,又有旋桥自十尺至四十尺之宽,
具用塞门土(今译称水泥)建筑。又有四十五度之旋桥焉,非有体力魄
力、心灵手敏之人,莫克竣事。
——《记京张铁路行开车礼事,
附录:京张铁路总办詹天佑君演说》(1)材料一中詹天佑如何看待京张铁路的建成?说明詹天佑具有怎样的优秀品质?
提示:把京张铁路建成的功绩归功于上司的筹划督率与同事各员的互助努力;认为这是中国铁路事业的起步,有利于我国学习、追赶西方先进国家。说明他为人谦虚、心胸宽广和具有强烈的历史责任感与高尚的爱国主义情怀。材料二 清政府邮传部也感到十分振奋……邮传部批准免费将车票分送各界,票上书明:“自九月十日起,至月底止,不拘何日,得免费乘车来回一次。”在此期间,自丰台至张家口,往来客商,无论从何处上车,一概免收车票,既运送货物,亦不取车价,以留为中国自款造路之大纪念。
——《詹天佑传》(2)结合材料一、二与所学知识,说明清政府为何如此大规模庆祝京张铁路的建成。
提示:京张铁路是中国人自行设计、施工的第一条铁路;该项工程是在自然环境复杂、资金有限、设备简陋等多重困难的情况下完成的;修建完成前遭到西方国家的蔑视和嘲讽,修建完成极大地提高了中国人的士气;有助于我国的经济建设和增强我国国防力量。【史论总结】
  从詹天佑的伟大贡献和人格魅力看影响历史人物成才的因素
1.社会环境的决定作用:19世纪末20世纪初民族危机严重,他把个人命运与祖国命运联系在一起,体现了强烈的民族责任感和爱国热情。
2.教育的主导作用:留美期间接受了良好的教育,优秀的学
业水平为其取得伟大的成就奠定了基础。
3.个人的主观能动作用:年少时对机器构造的浓厚兴趣;大学期间刻苦攻读,立志报国;筑路期间率先垂范吃苦在前;任职期间维护路权再现爱国情怀。【深化点拨】历史人物成才与否首先要考虑当时的社会环境,看其是否有助于个人的成才;其次要看当时社会的教育水平,看其是否受到良好的社会教育;最后,还要看其本人的主观能动作用,即个人的努力。课件21张PPT。第2课 中国铁路之父詹天佑  1919年2月詹天佑出席远东铁路国
际会议,他在远东铁路国际会议上为
中国争得北满中东铁路管理权之后,
因病归国。回国途中,他抱病再次登
上长城,慨叹:“生命有长短,命运
有沉升,初建路网的梦想破灭令我抱恨终天,所幸我的生命能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨,也算是我坎坷人生中的莫大幸事了。”请思考:
1.近代中国的铁路事业面临哪些困难?
2.詹天佑为中国铁路事业作出了哪些贡献?知识点 一 幼童留学生
一、派遣幼童
1.出生:1861年,出生于广东_______的茶商家庭。
2.出国:1871年,清朝为推进洋务事业,宣布招收幼童赴美留
学。_____年,詹天佑作为第一批幼童之一赴美。南海县1872二、求学历程
1.中学:1878年以优异成绩毕业于丘屋高中。
2.大学:考入_____大学雪菲尔理工学院土木工程系_________
科,于第三年完成毕业论文,获得学士学位。
三、留学事业夭折
1.原因:1881年中国保守派官僚以美国发生排华事件和留学生
“抛荒中学、背弃孔孟之道”为由,取消留学事业。
2.结果:留美学生分批回国。耶鲁铁路工程【合作探究】
根据詹天佑等幼童留学的相关史实并结合下列材料:
  一位留美幼童回忆:“当我是一个小孩子的时候,有一天,一位官员来到村里,拜访各住户,看哪一家父母愿意把自己的儿子送到国外接受西方教育,由政府负责一切费用。有的人申请了,可是后来当地人散布流言,说西方野蛮人,会把他们的儿子活活地剥皮,再把狗皮接种到他们身上,当怪物展览赚钱,因此报名的人又撤销。”
——李长莉《近代中国社会文化变迁录》探究分析:
(1)清政府选派幼童留学的目的是什么?
提示:推进洋务事业,学习西方先进科技以维护清朝统治。
(2)选派幼童留美面临哪些障碍?
提示:普通民众愚昧无知,反对子女出国。
(3)清政府在留美幼童的教育上坚持什么原则?
提示:中学为体、西学为用。(4)詹天佑为什么报考铁路工程科?
提示:詹天佑目睹了美国铁路事业发展对经济的促进作用和对世界面貌的改变,因此决心学习西方先进科技,报效祖国。
(5)詹天佑的成长与国家前途有何联系?
提示:詹天佑的成长得益于国家政策的调整,同时詹天佑又为国家作出了自己的贡献。 知识点 二 致力于中国铁路事业
一、为中国建造第一条铁路
1.初显锋芒:1888年,詹天佑被中国铁路公司聘到津沽铁路
工地任_________,所主持的津沽段铺轨工程在短时间内完
成。
2.建成滦河大桥:詹天佑将中国传统桥梁_______和西方近代
先进技术结合,用新式_________法建造桥墩,成功地建造了
19世纪末中国_____的铁路大桥。帮工程师打桩法气压沉箱最长3.修建京张铁路:
(1)背景:
①甲午中日战争后,清政府认识到铁路对调兵运械和国计民生
的重要性,帝国主义对中国_____的争夺白热化。
②京张铁路修建困难重重。
(2)过程:
①詹天佑抱着为国争光的信念,亲自测量路线,战胜天险。
②为解决八达岭隧道技术难题,设计出“___”字形路线。
③采用_________方法解决隧道施工困难。
(3)结果:_____年,京张铁路提前全线通车。路权人直井施工1909二、为中国铁路事业鞠躬尽瘁
1.为国勘路:主要有_____铁路、_____铁路、粤汉铁路、洛
潼铁路。
2.维护路权、主持修路:
(1)1911年,清政府宣布“_________”,实际是出卖路权。詹
天佑身处逆境,积极支持_________。张绥川汉铁路国有保路运动(2)辛亥革命后,詹天佑主持全国_________工作。他亲自督办
_______铁路。
(3)1919年,詹天佑参与主持俄国_____铁路、包括中国境内
_____铁路的监管技术工作,要求收回中国在_____路的驻兵
权和管理权。
3.英年早逝:59岁的詹天佑在临终前不忘未修完的铁路和培
养铁路人才的心愿。铁路技术川粤汉远东中东中东【合作探究】
根据詹天佑为铁路事业作出不懈努力的相关史实并结合下列材料:
  本路当建筑之初,工程浩大,同事各员,昼夜辛勤经营缔造,常患难齐欧美。鄙人默坐而思,亦复战战兢兢,深虑有志未能,莫敢自信。今幸全路告竣,倘非邮部宪加意筹划,督率提挈,同事各员于工程互相考镜,力求进步,曷克臻此!溯铁路创始,起自英人斯特芬森,其时在一千八百二十五年九月二十七号,举行路工告成通车之日。我国虽进步稍迟,而造成此路,幸得奏功于此日,预决将来必无退化也,不亦与斯特芬森先后辉映哉!
——京张铁路总办詹天佑的演说探究分析:
(1)近代中国的铁路事业面临哪些困难?
【思路分析】铁路事业既是政治问题,也是经济问题,还与科学教育、自然环境以及思想观念相联系。因此,应从内因和外因、主观和客观等多个角度进行全面分析。
提示:帝国主义争夺我国的筑路权;中国愚昧落后思想的束缚,认为修铁路会破坏风水、损伤地脉等;资金短缺、施工设施落后;政府腐败无能,政局动荡;缺乏受过良好教育的技术人才;自然环境复杂、山川河流众多。(2)在修筑京张铁路过程中,詹天佑进行了哪些技术创新?
提示:在八达岭隧道中设计出“人”字形路线以减小坡度,采用直井施工法解决隧道施工困难。
(3)詹天佑为什么在演说中屡次提及欧美?
提示:因为詹天佑将修筑铁路看成是维护路权和追赶欧美、强盛国家的重要手段。 (4)詹天佑为中国铁路事业作出了哪些贡献?
提示:①完成滦河大桥,崭露头角。
②修建京张铁路,树立国人信心。
③清末支持保路运动。
④民国时主持川粤汉铁路建设。
⑤北洋政府时为国争权。  一、中国近代科学家詹天佑能够取得重大成就的原因
  (1)热爱祖国,以救亡图存、振兴民族为科研和创新的强大动力。
  (2)努力学习西方先进技术,但又不盲目崇洋,坚持自主创新。在修建京张铁路时,詹天佑顶着压力,坚持不用一个外国工程师,并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。  (3)在十分艰苦的环境下,发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间,在深谷和崖间测绘,掌握了大量第一手资料,从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。【特别提醒】京张铁路连接北京和张家口,是第一条完全由中国自己筹资、勘测、设计、施工建造的铁路干线,是中国人民和中国工程技术界的光荣,也是近代史上中国人民反帝斗争的一个胜利。  二、评价詹天佑
(1)詹天佑是我国近代科学技术的先驱,伟大的爱国主义者,杰出的铁路工程师。
  (2)修建或主持修建了京张、张绥、川汉、粤汉、川粤汉等铁路。他一生致力于祖国的铁路建设事业,并为维护国家铁路权益与列强斗争。
  (3)他身上所体现出来的民族精神深为中国人民所敬仰,被称为“中国铁路之父”。【特别提醒】近代中国铁路事业发展缓慢是由半殖民地半封建的社会性质所决定的。只有完成反帝反封建的革命任务,实现中华民族的独立自主,铁路事业才能得以迅速发展。课件20张PPT。第3课 中国地质力学的奠基人李四光  湖北黄冈是“黄梅戏”的发源地,
也是李四光的家乡。来自黄冈的大型
现代黄梅戏《李四光》日前在人民大
会堂上演。这是黄梅戏舞台上首次出
现科学家的形象,也是黄梅戏首次在
人民大会堂上演。该剧将李四光创作的中国第一首小提琴曲《行路难》作为贯穿全场的主题曲。配词中唱道:“坎坷崎岖的小路上,遍布荆棘丛生,没有星光,没有月明,有一个孤寂的身影……”歌声一响起,全场为之动容。请思考:
1.“坎坷崎岖的小路上”说明了什么问题?
2.李四光为中国作出过哪些突出贡献?知识点 一 留学归来 报效祖国
1.留学日本:清朝末年,李四光出生于湖北省黄冈县,读小
学时被选送到日本留学,考入日本大阪高等工业学校,学习
_____专业;回国后被清政府授予“工科进士”。造船2.留学英国:在英国伯明翰大学留学,初学采矿,后改学
_____,获得自然科学硕士学位。
3.毅然回国:李四光婉谢老师让他留英的好意,毅然回国,
一面从事科学研究,一面为祖国培养_________。地质地质人才【合作探究】
阅读下列材料:
  李四光回国后第二年,辛亥革命爆发,他参加了汉口的保卫战……随后,他被选为湖北军政府实业部部长。正当李四光准备大干一番事业之时,辛亥革命失败了。他发愤专心于科学技术的研究,走“科学救国”之路。他去英国留学,先是学采矿,后来转到地质。他祈盼着有一天,得见政治清明之世,为祖国贡献自己的青春和热血。
——百度百科探究分析:
(1)根据材料概括李四光的救国之路经历过怎样的转变。
提示:从革命救国到科学救国。
(2)根据材料结合所学知识概括李四光学过哪些专业。
提示:造船、采矿、地质。
(3)李四光救国之路和学习专业的转变说明了什么问题?
提示:李四光知识广博,其专业的选择服从国家需要,具有强烈的爱国主义精神。知识点 二 杰出贡献
一、为中国地质力学奠基
1.创立地质力学:地球表面形象变迁的主因地质力学的基础与方法新华夏海的起源2.其他领域:
(1)古生物学研究:创立__________的鉴定标准——提高鉴定
的科学性和准确性。
(2)冰川学研究:确定中国___________的存在——推翻外国人
的错误结论。科化石第四纪冰川二、推动中国石油和其他矿产资源的开采
1.地质力学理论的运用:
(1)寻找石油资源:20世纪50年代后期至60年代,相继勘测到
_____、大港、_____、华北等大油田;使中国摘掉“贫油”的
帽子,为国家经济建设提供能源保障。大庆胜利(2)寻找铀矿资源:以地质力学理论为指导,寻找铀矿资源,
为发展我国_____事业作出了贡献。
(3)探索地震预报:对地震的生成和预测作了大量研究,有效
地加强了各种地质灾害的预测和预防。 核能2.对李四光的评价:
(1)学术地位:我国杰出的地质学家、_________的创建人,
新中国地质事业的开拓者和奠基人。
(2)人格魅力:一生都奉献给科学事业,献给祖国和人民。
(3)总体评价:以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉的
榜样,在中国科学发展史上具有不可替代的位置。地质力学【合作探究】
结合李四光的地质力学理论及下列材料:
  1953年底,毛泽东和周恩来把李四光请到中南海,询问中国天然石油的前景如何,李四光分析了我国的地质条件,认为中国陆地一定有石油,并指出:“美孚的失败,并不能证明中国没有油田可采。”探究分析:
(1)材料中,毛泽东和周恩来把李四光请到中南海询问中国天然石油前景的背景是什么?
【思路分析】结合新中国成立初期石油状况、经济发展要求、中外地质学家的观点等方面回答。
提示:新中国成立初期,石油严重短缺;国民经济恢复后和随后开始的工业化建设,使国家对石油的需求越来越大。当时大多数中外地质学家认为中国是贫油国。(2)根据李四光的理论,我国相继找到了哪些油田?
提示:大庆、大港、胜利、华北等大油田。
(3)李四光的实践揭示了什么哲学原理?
提示:科学理论对社会实践具有指导作用。  一、李四光先后两次放弃优厚待遇回国工作
  (1)李四光少年时代就立下了报效祖国的志向。去英国留学的初衷就是让中国有自己开发的矿藏。得到伯明翰大学自然科学硕士学位后,虽有机会在英国工作,并且待遇优厚,但当时中国地质科学正是初创时期,急需大量此类专业人才,作为一个中国人,李四光有着强烈的爱国情怀,所以毅然踏上了回国路。  (2)20世纪30年代初,李四光获得伯明翰大学自然科学博士学位,后在英国讲学,因当时国民党的腐败以及李四光对国民党在抗日战争中的表现十分失望,拒绝回国。新中国成立后,他看到了中国共产党为中华民族的振兴而不断的奋斗,对此寄予厚望,李四光感到国家复兴、科学发展有望,便克服重重困难,回国全力投入国家的现代化建设。【特别提醒】近代中国日益深重的民族危机和政府的腐败、新中国的建立和李四光的爱国主义精神是影响李四光人生选择的重要因素。  二、李四光的科学贡献
  从理论研究领域和实际运用两个方面分析:【特别提醒】李四光先生以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉的榜样,在中国科学发展史上具有不可替代的位置。课件25张PPT。第4课 
近代科学之父牛顿一、早期科学发明与创造
1.童年时代:1643年出生于英国。从小就爱思考,善于观察生活。
2.中学时代:他已开始进行科学研究与实验。成绩优异,考入剑桥大学。3.大学时代:
(1)在剑桥大学期间,师从著名学者_____教授学习,自学_______等
人的数学著作。
(2)大学毕业前,提出了数学上有名的_______定理以及_______的初
步算法。巴罗笛卡儿二项式微积分4.黄金时代:1665-1666年间,牛顿在_____、数学、力学等领域的
研究都取得了重要进展。
(1)在研究了_______等人的实验结果后,自己制作了一架_____望远
镜,对太阳光进行_____实验,证明日光即白光由七色光组成,还进
一步说明了物体颜色的形成原理。
(2)于1668年设计并制作了世界上第一架_____望远镜,用它考察了
行星运动,分析_____现象,预言地球不是_______。
(3)1672年,牛顿在提交给英国皇家学会的论文《关于光和色的新理
论》中,提出了光的本质是微粒的见解。这与以后荷兰物理学家惠更
斯的“_______”构成了关于光的两大基本理论。光学伽利略折射反射反射潮汐正球体波动说二、发现万有引力定律
1.提出:1687年牛顿的划时代科学巨著《_____________________》
出版,确定了解决万有引力问题的_______________。
2.意义:这一定律后来成为_______上的基础定律,极大地推动了人
们对天体运动的研究。
3.牛顿的地位:牛顿用数学表达方式建立完整的力学理论体系,成为
16、17世纪科学先驱成果的集大成者。自然哲学中的数学原理物体运动三定律天文学三、勤奋的探索与科学的研究方法
1.科学态度:长时间专注的思考;勤奋探索的精神。
2.研究方法:_____是牛顿得出科学概念的主要途径,这一研究方法
被后人总结为“___________”法。实验归纳—演绎【微点拨】
1.牛顿力学的创立,标志着人类科学时代的开始。
2.牛顿喜欢做实验并记笔记,还对所学知识进行分类整理,使他积累了丰富的科学知识,为以后的科学研究打下扎实的知识功底,这值得我们借鉴。材料
思考:根据上图的提示思考,牛顿为什么被称为“宇宙定律的发现者”?
提示:《自然哲学中的数学原理》的问世,标志着牛顿已经建立起一个完整的力学理论体系,把天地间万物的运动规律概括在一个严密的统一理论中。因此,牛顿成为宇宙规律的发现者。【微点拨】
科学家的成就与其成长经历和个人性格、兴趣、爱好乃至所付出的艰辛和努力都是分不开的。【史论要旨】
1.牛顿的成就证明科学发现始终是在继承与突破传统认识的过程中不断向前发展的。
2.牛顿力学是整个物理学和天文学的基础,也是现代众多工程技术的理论基础。
3.牛顿是17世纪科学革命中最伟大的科学家,也是人类历史上最伟大的科学家之一。
4.牛顿力学体系的建立,使人类认识摆脱了神学的束缚,完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。【结构图示】主题1 牛顿的成就
【史料研析】
材料一 牛顿出生的时代,正是欧洲的自然科学、社会科学向前跃进的变革时代。欧洲的科学,曾经有过辉煌的过去。……文艺复兴后的200年中,真正的科学伴随着资本主义的发展而登上新的历史舞台,并以磅礴的气势迅速发展。牛顿的时代是一个科学革命的大时代,而他也以巨大的成就给这个时代增添了绚烂的色彩。(1)据材料一分析,近代科学迅速发展的原因是什么。
提示:资本主义的发展为科学的发展奠定了物质基础和发展动力;文艺复兴解放了人们的思想。材料二 恩格斯在《英国状况十八世纪》中概括说:“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学,由于进行了光的分解而创立了科学的光学,由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学,由于认识了力的本性而创立了科学的力学。”
(2)据材料二分析,牛顿在力学上取得了哪些巨大成就。
提示:1687年出版了《自然哲学中的数学原理》,提出了物体运动三大定律和万有引力定律;形成一个以实验为基础,以数学为表达形式的牛顿力学体系,即经典力学体系;万有引力定律成为天文学的基础定律。材料三 1687年,牛顿划时代的科学巨著《自然哲学中的数学原理》一书的出版,使经典物理学多处积累的显得有些杂乱无章的大量成果系统化了,物理学从此成为一门成熟的自然科学。
(3)据材料三并结合所学知识,分析《自然哲学中的数学原理》的出版有何意义。
提示:把前人提出的零散的理论系统化,形成了完整的力学理论体系;标志着经典力学的诞生,在此后的二百多年里,居于统治地位。材料四 曾经有人问牛顿:“你获得成功的秘诀是什么?”牛顿回答说:“假如我有一点微小成就的话,没有其他秘诀,唯有勤奋而已。”他又说:“如果说我比别人看得远些,那是因为站在巨人肩上的缘故。”
(4)据材料四并结合所学知识,分析牛顿成功的原因有哪些。
提示:牛顿在前人研究的基础上,以献身的精神,专注的思考,勤奋探索,加之以科学的研究方法,这些都是牛顿成功的原因。【史论总结】
牛顿的科技成就
  1.数学方面:提出二项式定理及微积分的初步算法。
2.光学方面:白光由七色光组成;物体颜色形成原理;光的“微粒说”(《关于光和色的新理论》)。
3.天文学方面:制作折射望远镜和反射望远镜;提出万有引力定律(天文学基础定律);解释潮汐现象、地球的圆扁形状等问题。
4.力学方面:《自然哲学中的数学原理》:物体运动三定律;用数学表达方式把前人零散理论系统化,形成完整力学体系。主题2 评价牛顿
【史料研析】
材料一 在1684年11月某一天,哈雷又到牛顿的寓所拜访。当谈到有关天文学的学术问题时,牛顿拿出写好的关于论证“万有引力”的论文,请哈雷提意见。哈雷看后,对这一巨著感到非常惊讶。他欣喜地对牛顿说:“这真是伟大的论证、伟大的著作!”他再三奉劝牛顿尽快发表这部伟大著作,以造福于人类。(1)材料一中所说的伟大的著作是指什么?
提示:《自然哲学中的数学原理》。材料二 英国著名诗人亚历山大·蒲伯写道:自然界和自然规律隐藏在黑暗中,上帝说,让牛顿出生吧,于是一切都成为光明。
(2)据材料二分析,牛顿的科学成就有何意义。
提示:揭示了自然规律,解放了人们的思想。材料三 牛顿以自己杰出的贡献,获得了国葬的礼遇。他被安葬在安葬英国英雄们的地方。为他抬棺材的是两位公爵、三位伯爵以及大法官。法国著名哲学家伏尔泰这样描写道:“他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。在他之前,是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后,受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。”
——《科学简史》(3)据材料三并结合所学知识,从牛顿受到的“礼遇”“殊荣”可得出哪些认识?
提示:经过资产阶级革命、文艺复兴运动、启蒙运动洗礼,工业革命前夕的英国形成了崇尚科学、尊重科学的社会风尚,这是杰出科学家成长的丰厚土壤。材料四 牛顿自评:“我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前浩瀚的真理的海洋,我还没有发现呢。”
(4)据材料四分析,牛顿是如何评价自己的成就的。你如何认为?
提示:自己有了一些微不足道的发现,没有能够揭示更多的真理;这是牛顿自谦的话。牛顿成就是科学史上的伟大发现,为近代科学的发展奠定了基础。【史论总结】
评价牛顿
牛顿是著名物理学家、数学家和哲学家。
1.《自然哲学中的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律。奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点,并成为现代工程学的基础。
2.牛顿为人类树立起“理性主义”的旗帜,开启工业革命的大门。为近代科学的发展奠定了基础。
3.牛顿谦虚的态度和严谨的科学研究态度,还有勤奋的探索精神等值得后人学习。【深化点拨】牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家、经典物理学理论体系的建立者,他在物理学、数学和天文学研究方面都作出了划时代的贡献,被称为“近代科学之父”。课件22张PPT。第4课 近代科学之父牛顿  上传牛顿手稿是剑桥大学数字化图书馆
工程的一部分,目前,牛顿的手稿已经有
4 000多页被数字化,包括牛顿关于运算、
微积分、光学以及万有引力定律的著作。
剑桥大学图书馆数字资料负责人格兰特说,
这些手稿是科学史上最重要的文件资料,可以让人更直观地看到牛顿的工作方法。无论是谁,无论他们身处何地,只要动动鼠标,就可以看到牛顿是怎样工作和如何发展自己的理论并进行实验的。请思考:
1.牛顿在科学领域取得了哪些伟大成就?
2.牛顿取得这些伟大成就的原因是什么?知识点 一 牛顿的成就
一、早期科学发明与创造
1.童年时代:_____年出生于英国农村,从小就爱思考,善于
观察,喜爱发明和创造。
2.中学时期:开始进行科学研究与实验,学习成绩优异。16423.大学时期:
(1)在剑桥大学师从著名学者巴罗教授,并自学_______等人的
数学著作。
(2)提出了___________以及_______的初步算法。笛卡儿二项式定理微积分4.乡下两年:在光学、数学和力学等领域的研究都取得了重
要进展。
(1)光学:
①自制折射望远镜,证明日光由_______组成,并进一步说明
物体颜色的形成原理,奠定了_______的基础。
②1672年,完成论文《___________________》,提出光的本
质是_____的见解。
(2)天文学:1668年设计并制作了世界上第一架_____望远镜,
使人类对天体的观察进入了一个新阶段。七色光光谱学关于光和色的新理论微粒反射二、发现万有引力定律
1.内涵:宇宙中一切物体之间,都存在着一种相互吸引的作
用,这种作用力就是万有引力。
2.影响:成为天文学上的_________,实践中有效解释了彗星
的轨道问题、双星行为以及新发现行星的运动等。基础定律3.构建牛顿力学:
(1)标志:1687年,《_____________________》的发表。
(2)内容:
①确定了物体运动_______;
②阐明_______________,并应用到天文学中;
③解释了_________、地球的圆扁形状等问题。
(3)特点:以_____为表达方式,形成完整的力学理论体系。
(4)地位:是以后二百多年间物理学的绝对权威。自然哲学中的数学原理三定律万有引力的概念潮汐现象数学【合作探究】
结合牛顿的相关科学成就并阅读下列材料:
  在牛顿描述的世界中,处处充满了井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观:既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存在,只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法运用于人类社会,那么社会发展的规律也能被掌握。
——《大国崛起》探究分析:
(1)牛顿描述的世界有哪些规律和法则?
提示:运动三大定律和万有引力定律。
(2)牛顿是从哪些方面破解自然之谜的?
提示:数学、光学、力学和天文学等。(3)牛顿的伟大发现对人类社会的发展产生什么重大影响?
提示:①是人类对自然规律的第一次系统概括和总结,推动了科学、理性观念的确立和传播,极大地促进了人类的思想解放。
②为工业革命的开展提供了理论基础,促进了“蒸汽时代”的到来。 (4)牛顿取得伟大成就的原因有哪些?
【思路分析】牛顿取得的伟大成就应从时代发展的客观要求和个人努力的主观条件进行分析。客观要求又主要从经济发展和思想解放两大角度分析。
提示:①客观:文艺复兴和宗教改革促进了人们的思想解放;资本主义的发展为科学发展提供了物质基础和发展动力;伽利略、开普勒、笛卡儿等前人科学成果的奠基。
②主观:牛顿的个人努力。知识点 二 勤奋的探索与科学的研究方法
1.勤于探索:善于思考、保持专注、勤奋工作。
2.研究方法:以_____为基础,形成“___________”法,即
先从实验中得出结论,再在实验中验证结论的正确性。
3.继承与创新的有机结合:在借鉴和总结伽利略、开普勒等
科学家研究成果基础上结合自己的研究结论大胆创新。实验归纳—演绎【合作探究】
结合牛顿的科学成就及其探索精神并阅读下列材料:
我的成就,当归功于精微的思索。
——牛顿
你若想获得知识,你该下苦功;你若想获得食物,你该下苦功;你若想得到快乐,你也该下苦功,因为辛苦是获得一切的定律。
——牛顿
如果说我比别人看得远些,那是因为站在巨人肩上的缘故。
——牛顿探究分析:
(1)结合【学思之窗】中牛顿喜欢做实验并记笔记的材料,你怎样看待牛顿的学习方法?
提示:牛顿的学习方法是科学的,通过做实验、记笔记,积累数据,并能够把知识进行分类整理,这样的学习方法与当时的“归纳—演绎”科学研究方法是一致的。(2)牛顿如何看待自己的成就?
提示:是建立在前人伟大成就的基础之上,是辛苦工作与精微思考结合的产物。
(3)牛顿力学体系在物理学史上的地位如何?
提示:长期居于物理学的统治地位。
(4)牛顿身上有哪些优秀品质?
提示:勤奋的探索精神、虚怀若谷的谦虚态度、严谨的科学研究态度。   一、牛顿能够建立力学体系的主要条件
  除牛顿的学术水平、刻苦好学、勤于思考等主观条件外,客观条件为:
  1.社会的经济基础:当时英国资本主义的发展,提出了经济和技术方面的要求,这些要求向自然科学提出的问题基本上是力学问题,如增加船的装载能力和航行速度,从深矿井中把矿石运出来,研究发射时火炮内部发生的变化及火炮的改进、弹道问题等。牛顿力学体系的建立正是顺应了时代的需要。  2.具备较好的知识条件:当时的力学、光学、天文学等领域已经具备了丰富的知识积累。如伽利略提出的惯性定律和自由落体定律、开普勒提出的行星运动三定律、培根提出的科学研究方法等都为牛顿力学体系奠定了坚实的基础。【特别提醒】思考牛顿取得成就的原因时,应充分结合牛顿出生时的大环境:政治上:英国资产阶级革命进行中;经济上:资本主义经济发展;思想上:文艺复兴、宗教改革,解放了思想;科学上:出现了伽利略等近代自然科学家,自然科学有所突破。  二、牛顿力学体系的深远影响
  (1)牛顿力学体系完成了人类对自然界认识的第一次理论大综合。牛顿力学的创立标志着人类科学时代的开始。
  (2)牛顿经典力学揭示了力与运动的关系,为英国工业革命的开展提供了科学理论基础,使人类社会进入蒸汽时代。  (3)牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则,揭示出宇宙万物的物质本性和科学性,也为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。
  (4)牛顿形成的“归纳—演绎”等科研方法对近代科学研究具有指导意义。【特别提醒】牛顿力学体系的产生是以一定的科学成果的积累为条件,是以往科学认识发展的继承和飞跃,是在前人系统观察、大量的实验和对问题的理论分析的基础上建立起来的,哥白尼、伽利略、笛卡儿、开普勒等人在力学、天文学和数学方面的研究成果,为牛顿力学的建立奠定了雄厚的基础。课件25张PPT。第5课
 20世纪的科学伟人爱因斯坦一、提出狭义相对论
1.成长历程:
(1)出身:1879年,出生于德国南部小城乌尔姆的一个犹太血统家
庭。
(2)童年:善于思考,对自然界的现象总爱寻根问底。
(3)中学:被赶出校门,坚持自学。
(4)大学:进入瑞士_______联邦工业大学师范系,主修数学和物
理。迷上了_______,为以后从事理论物理学研究打下了基础。苏黎世物理学2.理论提出:
(1)标志:1905年6月,发表了《_________________》。
(2)内容:_______原理;光速不变原理。
(3)意义:改变了牛顿力学的时空观念,揭示了物质和能量的相当
性,为原子能的利用奠定了理论基础,是近代物理学领域的一次伟大
革命。论动体的电动力学相对性二、推动量子力学的发展
1.广义相对论:
(1)提出:1916年,《_________________》发表。
(2)原理。
①_________:即在一个加速运动的系统里,物体会自动改变运动状
态,而改变这种运动状态的力,就是惯性力。
②___________:即在加速运动系统里的惯性力,可以运用到时空中
的各种物体运动上;在引力中传播的光线,也要发生弯曲。广义相对论的基础等效原理广义相对性(3)意义:广义相对论改变了人们对_____的认识,在广义相对论的指
引下,天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起
来。
2.光量子假说:_____年,爱因斯坦提出了光量子假说,解决经典物
理学无法解释的_________问题。后来,他继续进行光辐射学的研
究,他的研究推动了_________的发展。宇宙1905光电效应量子力学3.其他成果:爱因斯坦在宇宙学、_________等物理学的其他领域也
取得重大研究成果。
4.影响:他的研究是对传统物理学的一次伟大的革命,也是人类自然
科学史上的一次革命。统一场论三、为人类和平进步而斗争
1.第一次世界大战时,在仅有4人参加的_________上签字。
2.第一次世界大战后,致力于恢复各国人民的相互谅解,并为此到
法、英、荷等国奔走呼号。
3.20世纪30年代,开始呼吁各国人民为_____而斗争。
4.第二次世界大战中,为美国用原子弹轰炸日本城市终生遗憾。
5.第二次世界大战后,致力于防止_______,亲自领导组织了“原子
科学家非常委员会”,出刊《原子科学家公报》,要使全世界人民认
识到_______的极端危险性,倡议各国科学家用自己的言行维护_____
_____。反战宣言和平核战争核战争世界和平【微探究1】
材料 爱因斯坦讲过这样一个故事:在未来的某一天,有一对20岁的孪生兄弟,弟弟乘宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行,哥哥留在地球上,50年以后,弟弟还是一个30多岁的年轻人!原来,对于乘坐以光速运行的飞船的弟弟来讲,才刚刚过了十几年。
思考:爱因斯坦讲的故事阐述了他的哪一著名理论?这一理论有何价值?
提示:相对论。价值:相对论的提出是物理学思想的一场重大革命,相对论既是原子内部的微观物理学的基础,也是天体物理学和宇宙学的基础。【微点拨】
相对论的提出和以量子论圆满地解释光电效应等问题,发展了量子力学。【微探究2】
材料
思考:爱因斯坦与图一这一事件之间有什么关系?图二反映了爱因斯坦正致力于什么工作?
提示:爱因斯坦对原子弹的研制起了推动作用。反对核战争,呼吁世界和平。【史论要旨】
1.相对论发展了牛顿力学,把牛顿力学概括在相对论力学之中,牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。
2.爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,也是一个具有高度责任感的社会活动家。【结构图示】主题1 经典力学与相对论
【史料研析】
材料一 “我们被放在这有如戏院的世界上,每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道,我们既没有足够的智慧预见未来,也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中……”
——英国哲学家休谟(1)材料一是对材料一中哪位科学家诞生之前的社会描述?为什么?
提示:牛顿。经典力学(《自然哲学中的数学原理》)是人类历史上对自然规律第一次进行的理论性概括和总结。材料二 一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦:“在我们这一时代的物理学家中,爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一。按照我的看法,他也许比牛顿更伟大,因为他对于科学的贡献,更加深入地进入了人类思想基本要领的结构中。”
(2)据材料二,在爱因斯坦物理学理论出现后,牛顿是否失去了光辉?说说你的理由。
提示:不是。牛顿在科学史上具有杰出贡献,他所创造的概念至今指导着物理学的思想;相对论是对经典力学的发展。【史论总结】
相对论是对牛顿力学的继承与发展
1.牛顿力学是整个力学的基础,它关注的是宏观的世界和低速运动的物体。
2.相对论发展了牛顿力学,把人类的目光引向了微观世界和高速运动的物体,又使得牛顿力学成为相对论力学在低速状态下的一个特例。这既是对传统物理学的一次伟大革命,同时促进了物理学研究的进一步发展。【深化点拨】相对论的提出使得物理学研究领域由低速运动的宏观世界扩展到高速运动的物体和微观世界,这样,牛顿经典力学研究的物理问题成为相对论研究物理问题的特例。主题2 爱因斯坦的贡献
【史料研析】
材料一 有位太太从维特来,走得比光还要快;她有一天出门早,沿着相反的方向跑,却在头天晚上回来了。
——《一个时代的神话——爱因斯坦的一生》(1)材料一用风趣的小诗形式揭示了爱因斯坦的哪一项科学成就?这一成就有什么重大影响?
提示:科学成就:相对论。重大影响:推动了现代科学革命,使自然科学发展进入了一个崭新的阶段;有利于推动人们的思想解放。材料二 在1931年的一次采访中,爱因斯坦说:“我首先承认我的政治信念:国家是为人而设立的,不是人为国家而存在。这对科学也适用。有一些多年前的表述是由这样一些人作出的,在这些人看来人本身才具有最高的人类价值。……我相信国家的最重要使命就是要保护个人并使之有可能发展成一个创造性的人。”
 ——《一个时代的神话——爱因斯坦的一生》材料三 我从不追求舒适和奢侈的生活,说起来我还有点蔑视它。我对社会正义的激情常常使我开罪于人,而且我同样坚决反对任何不必要的束缚和人身依附。……我向来重视作为个体的人,我极端仇视暴力和党同伐异。综上所述,我是一个充满热情的和平主义者和军国主义反对者,拒绝任何种族主义,尽管它总是把它打扮成爱国主义。……我坚信社会地位和财物带来的特权不公平且败坏道德,过分夸张个人崇拜同样如此……我认同民主的理想,虽然我深知民主国家的痼疾……国家这个共同体的重要目标就是社会正义和对个人经济的保护。
 ——爱因斯坦《我的信仰声明》(2)根据材料二、三概括爱因斯坦的主要观点,并简要评价爱因斯坦。
提示:国家是为人设立的,国家的重要目标是保护社会正义和保护个人的自由;科学的目的是服务于人类的幸福;反对种族主义;反对军国主义,主张和平;反对个人崇拜;主张实行民主制度。爱因斯坦是一个热爱民主,拥护个人自由的民主主义者。【史论总结】
评价爱因斯坦
  1.科学贡献:
(1)爱因斯坦提出光量子假说,圆满地解释了光电效应问题。后来进行光辐射学的研究,并于1921年因光电效应研究获得诺贝尔物理学奖,他的研究推动了量子力学的发展。
(2)狭义相对论揭示了作为物质形式存在的空间和时间统一成一个四维空间,爱因斯坦的相对论是人类认识自然过程中的一次质的飞跃,推动了现代科学技术的发展。 2.倡导和平:
(1)他反对侵略战争,反对军国主义和法西斯主义,反对民族压迫和种族歧视,为人类的进步进行坚决的斗争。
(2)倡议各国认识核战争的极端危险性,各国科学家用自己的言行来维护世界和平。
3.爱因斯坦一生淡泊名利,他获得了许多荣誉,但他从来没把这些荣誉看得很重。【深化点拨】爱因斯坦热爱科学,也热爱人类。他没有因为埋头于科学研究而把自己置于社会之外,一直关心着人类的文明和进步,并为之顽强、勇敢地战斗。课件23张PPT。第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦  作为大学教授的爱因斯坦因为
思维跳跃性太大、板书太乱而严重
影响课程进度,导致学生无法按时
完成学业。爱因斯坦一生都极力向
世人解释他的平庸,他在给朋友的
信中说:“为什么是我,而不是其他人发现了相对论?我想可能是因为我小时候是个智力迟钝的小孩。普通人对时间和空间的认识大都完成于童年,而我发育较迟,到了成年才开始考虑时间与空间的问题。成年人思考小孩儿的问题,当然要更深一些,更成熟一些。”请思考:
1.爱因斯坦取得了哪些科学成就?
2.爱因斯坦具有哪些可贵的品质?知识点 一 伟大的科学成就
一、成长历程
1.出生:1879年,出生于_____南部小城乌尔姆的_____血统家
庭。
2.求学:中学未能毕业,但坚持自学,得以进入瑞士苏黎世联
邦工业大学师范系,主修数学和物理。德国犹太二、提出狭义相对论
1.创立:1905年,爱因斯坦发表了《_________________》,
标志着狭义相对论的提出。
2.原理:
(1)_______:物体的运动和力的作用是相对的,而且电磁波
的运动也是相对的。
(2)_________:光在真空中的传播速度是一个不变的常数。论物体的电动力学相对性光速不变3.影响:改变了牛顿力学的_________;揭露了物质和能量的
相当性,为_______的利用奠定了理论基础,是近代物理学领
域的一次伟大革命。时空观念原子能三、提出广义相对论
1.提出:1916年,爱因斯坦发表《_________________》,将
狭义相对论扩大为广义相对论。
2.原理:
(1)_________:在一个加速运动的系统里,物体会自动改变运
动状态,而改变这种运动状态的力就是_______。
(2)___________:在加速运动系统里的惯性力,可以运用到
时空中的各种物体运动上。广义相对论的基础等效原理惯性力广义相对性3.影响:改变了人们对宇宙的认识,使天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。四、其他科学成就
1.光电效应理论:1905年,爱因斯坦提出_______假说,解决
经典物理学无法解释的_________问题,推动了量子力学的发
展。
2.其他领域:爱因斯坦在_______、_________等物理学的其
他领域也取得了重大科研成果。
3.意义:他的研究是传统物理学的一次伟大革命,也是人类
自然科学史上的一次革命。光量子光电效应宇宙学统一场论【合作探究】
结合爱因斯坦的科学成就及影响,阅读下列材料:
  在20世纪,我们极其幸运地目睹了我们世界的物理图像的两次重大革命。第一次革命推翻了我们的空间和时间观,把两者结合为我们现在称之为时空的东西,人们发现这种时空以一种微妙的方式弯曲着,从而引起人们早就熟悉的、无处不在而又神秘的引力现象。第二次革命完全改变了我们理解物质和辐射本性的方式,给了我们一种实在的图像……
——《爱因斯坦创造了什么样的人类奇迹》探究分析:
(1)材料中被推翻的“我们的空间和时间观”是指什么?
提示:以牛顿经典力学为基础建立起来的静止的、绝对的时空观。
(2)“我们现在称之为时空的东西”是指什么?
提示:以相对论为基础建立起来的时空观。
(3)爱因斯坦的科学成就对现代科技的影响。
提示:狭义相对论为原子能的利用奠定了理论基础;广义相对论推动了天体和宇宙演化的观测研究,奠定了宇宙航行等科学的理论基础。知识点 二 为人类和平进步而斗争
一、反对第一次世界大战
1.第一次世界大战时:爱因斯坦在一份仅有4人参加的_____
宣言上签字。
2.第一次世界大战后:积极致力于恢复各国人民的相互谅解。反战二、反对第二次世界大战
1.反对法西斯:20世纪30年代,爱因斯坦开始呼吁各国人民为
_____而斗争。
2.赴美:由于遭到_________的追捕和迫害,他不得不离开德
国,到美国普林斯顿高等研究院就职。和平纳粹分子三、反思第二次世界大战
1.防止核战争:第二次世界大战后,爱因斯坦致力于防止
_______,亲自领导组织“原子科学家非常委员会”,出刊
《_______________》,倡议各国科学家用自己的言行来维
护世界和平。
2.逝世:_____年,病逝于美国普林斯顿。核战争原子科学家公报1955【合作探究】
结合爱因斯坦的社会活动,阅读下列材料:
  爱因斯坦余生的大部分精力都用来纠正他所犯的这个“最痛心的错误”。
1947年,他在联合国大会上说道:“今后若干年内,自然科学家的态度将决定人类文明的命运。人类终于懂得,当前的任务是什么,这就是寻求谅解,为的是实现各国人民间、不同信仰的各民族间的彻底谅解。”
——《阿尔伯特·爱因斯坦:不允许自己沉默》探究分析:
(1)爱因斯坦“最痛心的错误”指什么?
提示:建议美国总统罗斯福研制原子弹,成为美国原子弹研究的发起人之一。(2)爱因斯坦如何看待科技与人类社会的相互关系?
【思路分析】科技始终是把“双刃剑”,它能够推动人类社会的发展进步,但也可能给人类带来灾难性后果。科技能否发挥合理作用,从根本上取决于社会制度的进步以及个人的素质的提高。
提示:从全人类的立场看待科技进步,反对科技的滥用。
(3)爱因斯坦身上体现了哪些优秀品质?
提示:坚持献身科学的理想主义;维护正义、反对法西斯和强调以人为本的强烈社会责任感;不迷信权威、不惧怕困难、不计名利;独立自主,自由思考,刨根问底地追求科学真理。 正确评价爱因斯坦
  (1)爱因斯坦独自发现了狭义相对论和广义相对论,与普朗克一起开创了量子论,成为现代物理学的开创者和奠基人。量子力学和相对论为我们提供了从微观世界到宏观宇宙的物质和运动的图像和规律,丰富了我们的物质观和宇宙观,为20世纪技术的发展提供了科学基础。  (2)爱因斯坦是主张科学无国界的理想主义者,是强调科学技术应当以人为本的人道主义者,是具有强烈社会责任感、反对法西斯和主持正义的社会活动家。在人类发展史上,爱因斯坦占有光辉的位置。【特别提醒】爱因斯坦的伟大之处在于他不仅仅是伟大的科学家,更重要的是他超越了科学家的范畴,超越了狭隘的民族主义,始终是一名反战斗士和人道主义者,始终强调科技进步服务于全人类的和平与发展,反对科技的滥用。  相对论提出的背景及历史意义
  1.背景:
  (1)19世纪末,物理学界连续发生了三个重大事件,这就是X射线、放射性和电子的发现,人们对物质世界的认识已经深入到了一个新层次。
  (2)这三大发现使得物理学家们曾认为的似乎已经基本上完成的经典物理学体系从根本上出现了动摇,这就是所谓的“物理学危机”。  2.历史意义:
  (1)相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。
  (2)它否定了经典力学的绝对时空论,揭示了时间和空间的本质属性。
  (3)发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学体系之中。
  (4)这一理论被后人誉为20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。【特别提醒】相对论并非是对经典力学简单、彻底的否定,而是在新的时代背景下的继承与发展。经典力学以人们日常生活中常见的低速运动状态下的物质为主要研究对象,在此状态下时间和空间是不变的;相对论则将研究对象拓展到高速运动状态下的物质。因此,相对论是科学研究不断深入的产物,是对经典力学的修正和补充,它将经典力学概括在自身的科学体系之中。