青岛版三年级上册数学第2课时《两位数乘一位数笔算（不进位）》 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
《两位数乘一位数笔算（不进位）》
第2课时
三（1）班跳舞的同学分2组，每组20人
三（2）班跳舞的同学分3组，每组12人
你知道了哪些数学信息？
根据这些数学信息你能提出上节课我们没有解决的数学问题吗？
三（2）班跳舞的一共有多少人？
创情导入
合作探究
三（2）班跳舞的一共有多少人？
12×3=____（人）
三（2）班跳舞的分3组
每组12人
怎样算呢？
展示汇报
三（2）班跳舞的一共有多少人？
12×3
口算
摆小棒
简单画图
加法计算
笔算
展示汇报
三（2）班跳舞的一共有多少人？
12×3
方法一
口算：
想：2×3＝6
10＋2
10×3＝30
30＋6＝36
＝36（人）
返回
展示汇报
三（2）班跳舞的一共有多少人？
12×3
方法二摆小棒：
＝36（人）
返回
10×3=30
2×3=6
30+6=36
展示汇报
三（2）班跳舞的一共有多少人？
12×3
方法三：
转化为加法
＝36（人）
返回
12
12
12
12+12+12=36
展示汇报
三（2）班跳舞的一共有多少人？
12×3
方法四：
笔算
1
×
3
笔算时应注意什么？
2
先算什么？在算什么？
6
…… 2×3＝6
3
0
…… 10×3＝30
3 6
…… 6＋30＝36
→
1 2
× 3
3 6
＝36（人）
相同数位对齐
从个位算起，乘到哪一位把积写在那一位下面
×
4×21与12×3有什么不同，应怎样计算呢？
2
1
4
8
4
你会计算4×21吗？
可以交换因数的位置。
自主练习
1.
48
96
68
48
当堂检测
1 4 2 3 1 3
× 2 × （） × 3
（） 8 6 9 （） 9
第一关
2
3
3
当堂检测
第二关
（1）看一看：从图中，你知道了哪些数学信息？
（2）想一想：哪辆坦克能过桥？说说的理由？
1号: 12 （吨） 能通过
2号：12×2＝24（吨） 能通过
3号：12×4＝48（吨） 不能通过
超重
作业
用竖式计算：
22×2 3×13 3×33 21×3
3×31 23×3 21×4 42×3
作业
第三关
（1）4篮橙子有多少个？
（2）买2篮桃子需要花多少钱？
（1）22×4＝
2 2
× 4
8
8
88（个）
（2）32×2＝
3 2
× 2
4
6
64（元）