16.朱德的扁担 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（五） 16.朱德的扁担
井冈山
讲好革命故事
朱 德
伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。
说明当时环境的危险，红军与敌人距离很近，为下文的艰苦挑粮做了铺垫。
快速通读课文，给课文划分段落，总结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的人物。
边读边想：课文讲了一个什么故事？
初读感知
第一部分（1）：交代故事发生的时间、地点、人物
和当时的背景、形势。
第二部分（2）：战士们为了巩固井冈山根据地，争
着到茅坪去挑粮。
第三部分（3）：朱德通知和战士们一起挑粮，战士
们心疼他，藏起他的扁担，他却又找
来了新的扁担。
段落大意
第四部分（4）：战士们更加敬爱朱德同志了。
①指领导或指挥。 　 （ ）
②储存起来准备必要时使用。 （ ）
③探求事物的真相、性质、规律等。（ ）
④没想到，没有预先料到。 （ ）
⑤使坚固。 （ ）
解词义
带领
会师
研究
不料
巩固
这首民谣中朱德挑谷用的是什么，你知道吗？
扁担
读一读
朱德挑谷上坳，
粮食绝对可靠，
大家齐心协力，
粉碎敌人“围剿”。
扁
担
师
战
红框部分不要写错哦
扁 担
biǎn
dàn
(dan)
整夜整夜
敬爱
打仗
心疼
同志
biǎn
扁担 扁豆 压扁
户字头的撇稍长，向左下伸展。
B
组词：
书写指导：
音序：
部首：
半包围
结构：
笔画：
9
户
我喜欢吃扁豆。
造句：
重点字讲解
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师
伍
老师
军师
师长
师父
队伍
入伍
伍
师
扁
担
★正确 ★工整 ★美观
dàn
重担 担子 扁担
“扌”瘦长，“日”宽扁。
D
组词：
书写指导：
音序：
部首：
左右
结构：
笔画：
8
扌
他挑着扁担走街串巷卖东西。
造句：
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朱 德 扁 担 志 伍 泽
敌 陡 整 仗 疼 料 敬
zhū dé biǎn dàn zhì wǔ zé
dí dǒu zhěnɡ zhànɡ ténɡ liào jìnɡ
连读时“担”读轻声
读一读
朱
zhū
“朱”解释为“赤心木”。《山海经》:“有树赤皮支干,青叶，名曰：朱木。”因为这种树是红色的，所以“朱”指“红色”。
字源识字法
课文写了这样一件事：
本文讲述了朱德同志和红军战士们为了坚守井冈山革命根据地,一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。
你在文中圈出了哪些人物？核心人物是谁？
战士们
朱德
朱德
时间
地点
人物
事件
在井冈山艰苦斗争的年代
茅坪村
朱德
去茅坪村担粮食
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
军
师
志
战
伍
担
扁
士
左右结构
上下结构
独体结构
半包围结构
上窄下宽，“士”上横长下横短，心字底卧钩有弧度，第二点稍高，写在竖中线上。
zhì
部首： 结构：
组词：
形近字：
士
上下
同志 志同道合
忠
笔顺：
伍
结构：左右
组词：队伍 落伍
笔画：六
部首：亻
wǔ
“五”第二笔竖稍斜
横折沿横中线上起笔，末笔横稍长。
笔顺：
师
结构：左右
组词：老师 师范
笔画：六
部首：丨
shī
左边第二笔是竖撇
右边“帀”首笔是横，不要写成撇。
笔顺：
jūn
“冖 ”能覆盖“车”，“车”的第三笔的横要比“冖 ”宽。
书写指导：
小明的爷爷是红军。
红军 军队 军人
组词：
音序：
部首：
上下
结构：
笔画：
6
冖
造句：
J
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“戈”的斜钩从竖中线起笔，写至右下格向上出钩，末笔点不要丢掉。
zhàn
部首： 结构：
组词：
形近字：
戈
左右
战士 百战百胜
站
笔顺：
这节课你有什么收获？
课堂小结
把握文章的主要内容，可先弄清楚文章写了哪些人物，这些角色之间有什么关系，这样就明白了课文的主要内容。
作业：
1.在《习字册》上写好“扁、担、师、伍”4个生字。
2.巩固14个二类字。