6.《秋天的雨》课件(共28张PPT)

文档属性

名称 6.《秋天的雨》课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-08 10:17:56

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文档简介

(共28张PPT)
统编版三年级语文上册
第二单元 6 秋天的雨
欣赏秋色 激趣导学
你知道这是什么季节的景象吗?
听读课文 感知内容
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
自由读一读课文,画出课文描写秋天的雨的句子,想一想课文从哪几个方面来写秋天的雨?
边读边感受,秋天的雨是什么样的呢?
秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。
品读第一自然段
思考:
1、秋天的雨是一把怎样的钥匙?
2、它是怎样打开秋天的大门的?
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
词语解释
五彩缤纷:形容色彩繁多二艳丽。
频频:连续不断地多次地。
温柔:温和柔顺(多形容女性)。
课堂集中营
用拟人的手法写了秋雨的作用,告诉小生灵们要开始迎接冬天的到来。
“金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。
拟人
课堂集中营
小松鼠找来松果做粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
拟人
文中第二、三、四自然段描写的是什么内容?
第二自然段描写的是秋天的
第三自然段描写的是秋天的
第四自然段描写的是秋天的
颜色。
味道。
动植物。
我会认










yào
shi
bīn
méi
gōu


hòu

fēng
品读释疑
课文从哪几个方面来写秋雨?
缤纷的色彩,
丰收的景象,
各种动物的活动。
秋雨
课文写了这么多颜色,哪个词语把这些颜色概括起来了?
表示颜色很多、很丰富。
近义词:五颜六色
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
品读释疑
用自己喜欢的方式读第二自然段:
秋雨里有哪些颜色?理解词语“五彩缤纷”的意思。
秋天的雨把五彩缤纷的颜料分给了谁?用曲线画出来。
品读课文 感受神奇
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
自由朗读第一自然段,思考秋天的雨有什么样的魔力呢?
品读释疑
秋天里有哪些颜色?
黄色
红色
金黄色
橙红色
文中描写了各种颜色的景物,所以说五彩缤纷指颜色多。
我会写
结构:上下结构
音序:H 部首:人
组词:盒子 盒饭
造句:这个盒子特别精致。
秋雨把五彩缤纷的颜料都分给了谁?
同桌交流:最喜欢哪
一句,为什么?
尝试读出秋天的色彩,一起来试一试!
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
大声朗读第二段说说,打开秋天的大门后,作者都看到了什么?秋雨姑娘又把什么颜色给了它们?
( )的银杏叶
( )的田野
( )的枫叶
( )的果树
( )的菊花
总结全文,点明了秋天是一个美丽、丰收、欢乐的季节,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
课堂集中营
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
课堂集中营
1、“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”写出了秋天的缤纷色彩;
2、“秋天的雨,藏着非常好闻的气味”写出了秋天丰收的景象;
3、“秋天的雨,吹起了金色的小喇叭”写出了深秋动植物准备过冬的情景。
学习思考
想一想,文中从哪几方面写了秋天的雨?
根据例句仿写
例句:
黄黄的树叶像一把把小扇子,扇哪扇哪扇走了,夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
本文主旨
课堂集中营
本文以秋雨为线索,将秋天的特色巧妙地展现出来,描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
全文梳理
课堂集中营
秋天的雨是一把钥匙
五彩缤纷的颜料
好闻的气味
金色的小喇叭
丰收的歌
欢乐的歌
总 分 总
本文小结
课堂集中营
本文语言优美,从不同的角度写出了雨给秋天带来的变化,朗读时要用心体会秋天的美好,读出对秋天的喜爱和赞美之情。在阅读时遇到难懂的词语,可以通过练习上下文,并结合实际生活,想象画面等方式来理解。
实战练习
一、选择正确的修辞手法。
1、金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。( )
A、夸张 B、比喻 C、排比 D、拟人
2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。( )
A、夸张 B、比喻 C、排比 D、拟人
B
D
实战练习
二、根据课文内容填空。
1、这篇课文是从 、 和
三方面描写秋天的雨的。
2、秋天的雨给植物带来了 ,给果实带
来了 ,给小动物带来了 。
秋天缤纷的色彩
秋天的丰收景象
动植物准备过冬
五彩缤纷的颜料
好闻的气味
冬天快要来了的信息