八年级 年级 物理 学科导学任务单( 11 )
课题 9.1 认识浮力
【学习目标】
1.通过生活事例和实验，认识浮力；会用弹簧测力计测量浮力；
2.知道浮力产生的原因。
任务一：什么是浮力？
1.讨论下列问题：（先独力思考，然后小组内讨论。）
活动1：先将一只乒乓球浸入水中，然后放手。观察会发生什么现象？实验说明了什么？
活动2;弹簧称下挂一石块浸入水中，观察物体浸入水中后，弹簧测力计示数是否变化？原因是什么？这个实验现象说明了什么？（请结合石块在水中时和在空气中手托时所受力的情况说明）
活动3：根据课本170页图9-4实验，讨论思考下列问题：
（1）图（a）与图（b）中左端物体的总重是否有变化？
（2）杠杆由图（a）中的平衡变为图（b）中的左端上翘，说明了什么？
（3）这个使杠杆左端上翘的力是谁施加的？
（4）这个实验现象说明了什么？
2.结论：
液体（或气体）对浸在其中的物体有 （填方向）的浮力，浮力的方向是 。施力物体是 。
任务二：浮力的测量——称重法
根据前面活动2实验，你能否找到测量浮力的方法？用公式如何表示？
练习：如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为______N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为______N。
任务三：浮力产生的原因
把一个立方体放入水中，如图，结合图形思考以下问题并分析浮力产生的原因。
1．浸没在水中的立方体六个表面都受到压力吗？
2．浸没在水中的立方体六个表面受到的压力大小一样吗？如果不同有什么特点？
3．综上所述，浮力产生的原因是： 。
表达式为 。
活动4：将去底的矿泉水瓶倒立，放入乒乓球，并缓缓倒入水，观察现象？然后用手堵住瓶口，观察又会发生什么现象？请解释原因？
【课堂检测】
1.下列关于浮力的说法中，错误的是( )
A.浮力的施力物体是液体或气体
B.只有浸在液体中的物体才受到浮力
C.液体的浮力起因于液体内部的压强随深度的增加而增大
D.物体受到浮力作用时，向上的压力大于向下的压力
2.如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所受浮力为10 N，上表面受到水向下的压力为4 N，则物体下表面受到水向上的压力为( )
A.4 N B.6 N C.14 N D.7 N
