【核心素养】24.风娃娃 分层练习（含答案）

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24.风娃娃 分层练习
人文素养：相助——做事情光有好的愿望还不行，还要看是否对别人有用。
语文素养：综合运用多种识字方法自主识字。
看拼音写词语
guǎng chǎng yāng miáo jí de chū hàn shāng k u
二、给加点字注音。
翻身 使劲 栽种 表示
三、形近字组词
旁( ) 浑( ) 气( ) 旺( )
傍( ) 挥( ) 汽( ) 汪( )
四、风儿们在争论自己的本领。(补全四字词语，并选词填空)
( )风细雨 风( )浪静 风( )雨顺 风和日( )
①_____________中的“风”说：“我能船只安全航行。”
②_____________中的“风”说：“我能给郊游的人送上晴好的天气。”
五、查字典。
“1.”翻“用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画， 第七笔是（ ），可以组词（ ）。
2.“栽”用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画， 第八笔是（ ），
可以组词（ ）。
阅读训练
风
风儿真神奇，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。
风儿真可爱，东吹吹，西吹吹， 吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。
风儿真顽皮，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。
风儿,我们感谢你！吹得我们生活如此美丽，吹得我们的生活甜如蜜。
1.想一想，填一填。
风儿真 、 、 。吹 花瓣，吹 大树，
吹 汗水，吹 泡沫，吹 风车，吹 裙角。
2.说一说,写一写。
你喜欢风儿吗？为什么？
一、
广场，秧苗，急得，出汗，伤口
二、
fān ， jìn，zāi ，biǎo
三、
旁边，浑浊，气球，旺盛；
傍晚，挥手，汽车，水汪汪
四、
和风细雨，风平浪静，风调雨顺，风和日丽；
①风平浪静；②风和日丽
五、
1. 羽，9， ，翻身；
2. 木，6，丿，栽树
阅读训练：
1. 神奇，可爱，顽皮；红花仙子，绿，干爸爸额上，飞妈妈衣盆里，转小弟弟，开小妹妹
2. 喜欢。因为风儿给我们的生活带来了很多美好和便利。
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