三年级上册语文第二单元测试卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音,写词语。(共8分)
shuǐ wā líng luàn zēng tiān yǔ xuē
yào shi bīn fēn liáng shuǎng fēng shōu
二、用横线“——”画出加点字的正确读音。(共4分,每个0.5分)
印着( yìng yìn ) 棕色( zōng zhōng )
频繁( pín píng ) 歌吟( yíng yín )
振动( zhèn zèn ) 唰唰( shuā suā )
湿漉( rù lù ) 喇叭( bā ba )
三、词语日积月累(共11分)
1.将下列词语补充完整(7分,每空0.5分)
秋高气( ) 天( )云( ) 秋风( )
一叶知( ) 金( )飘( ) ( )林尽( )
五谷丰( ) ( )( )累累 春( )秋( )
2.给下列加点字组词(4分)
狂( ) 票( ) 盖( ) 臂( )
排( ) 铺( ) 寒( ) 假( )
四、判断对错。(共5分,每题1分)
1.《山行》是唐代诗人杜甫写的。 ( )
2.《赠刘景文》是苏轼写给他的好朋友刘景文的。 ( )
3.“萧萧梧叶送寒声”中的萧萧是形容风吹动梧桐叶发出的声音。 ( )
4.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”字是坐下的意思。 ( )
5.《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁。 ( )
五、古诗词默写(10分,每题2分)
1.停车坐爱枫林晚,
2. 最是橙黄橘绿时。
3.萧萧梧叶送寒声,
4. 夜深篱落一灯明。
5.荷尽已无擎雨盖,
六、按照要求写句子。(共6分,每题2分)
1.这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。(改写成被字句)
2.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里(仿写句子,在…在…在…)
3. 你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着…(补充句子,不超过20个字)
七、语文园地(共8分)
1.经过这一单元的学习,你会用哪些词语来形容不同的季节,每个季节至少写出2个词语。(4分)
(1)春:
(2)夏:
(3)秋:
(4)冬:
2.说说你是怎么理解下面句子中加点词语的意思。(4分)
(1)听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。
(2)小张打碎了家里的花瓶,心里忐忑不安的。
八、阅读乐园(共18分)
1.课内阅读(10分)
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(1)将文中划线句子改写成把字句。(2分)
(2)文章中使用了比喻、拟人等修辞手法,请找一句拟人手法的句子。(2分)
(3)你心中“秋天的雨”又是怎么样的呢?(2分)
(4)文中划波浪线的句子,为什么说“秋天的雨带给大地是一首丰收的歌,带给小朋友是一首欢乐的歌”呢?(4分)
2.课外阅读(8分)
大草原
这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
(1)用横线“ ”划出文中的比喻句。(2分)
(2)文中有一组词语的意思是相近的,请找出来。(2分)
( )——( )
(3)结合文段描述一下你心目中的大草原是什么样子的呢?(2分)
(4)如果有一天你有机会去看看大草原,你希望在大草原上看到哪些景色呢?(2分)
九、写作小天地(共30分)
一年有春夏秋冬四个季节,你最喜欢哪个季节呢?将你最喜欢的季节及其喜欢的理由写下来(字数不低于300字)。
要求:内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。