统编版2024-2025学年语文四年级上册第四单元能力测评卷（含答案）

统编版语文四年级上册第四单元能力测评卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、看拼音，写词语。
xuè yè bēi cǎn wéi kàng pèi fú zī rùn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhī chēng shēn qū jīng pí lì jié
（ ） （ ） （ ）
二、选择题
1．下列各组词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．花圃（pǔ） 花卉（huì） 花蕊（ruǐ）
B．玫瑰（méi） 茉莉（lì） 杜鹃（juān）
C．牡丹（mù） 海棠（táng） 昙花（tán）
2．下面词语中书写有误的一项是（　　）
A．微光 缓缓 B．创造 滋润
C．清浊 茂盛 D．下降 支掌
3．下列加点词与人物不匹配的是（　　）
A．哪吒拥有三头六臂，法力高强。
B．神农氏神机妙算，真是“医药之神”。
C．二郎神法术无边，刀枪不入。
D．女娲神通广大，创造人类。
4．下列各项不属于中国古代神话的是（　　）
A．盘古开天地 B．精卫填海 C．普罗米修斯 D．女娲补天
5．下列不属于神话的特点的一项是（　　）
A．充满了神奇的想象。
B．通常气魄宏大，人物个性鲜明。
C．表达了古人对世界的认识。
D．故事多带有讽刺或劝诫性。
三、填空题
1．选择合适的关联词语填空。
虽然……但是…… 不是……而是……
（1）普罗米修斯盗取火种　 　为了自己，　 　为了地球的人类。
（2）　 　普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨，　 　他始终不向宙斯屈服。
2．神话故事中的人物形象大都具有神秘而强大的力量。请你先把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）。
①　 　头 　 　臂 ②　 　彻 　 　霄
③上天 　 　 ④腾 　 　驾 　 　
⑤未卜 　 　
小红看了班上同学们表演的神话故事剧《哪吒闹海》，兴奋地对小伙伴说：“小哪吒一出生就有一身本领，他不仅有 　 　，还能 　 　，真是神通广大啊！
3．给下列句子中的双引号选择正确的用法，将序号填入横线上。
①表示引用 ②特定称谓 ③特殊含义 ④强调意思
（1）普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。 　 　
（2）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 　 　
（3）北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！　 　
（4）青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。 　 　
四、语言表达。
1．按要求改写句子。
（1）盘古创造了世界。（扩句，至少扩两处）
　 　
（2）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
　 　
（3）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（仿写比喻句）
　 　
2．你一定读过不少神话故事，现在请你在本次读书活动上给大家介绍一个你最喜欢的神话故事吧！
我想给大家推荐《　 　》这则神话故事，这个故事的主要内容是：　 　。
五、文言文阅读
炎帝之少女，　 　，女娃游于东海，　 　，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
（1）将课文补充完整。
（2）本文选自《　 　》，这是一部记录神话传说的最古老的奇书。
（3）给加点字注音，并解释词语意思。
少　 　女：　 　
堙　 　：　 　
（4）女娃的灵魂化作了 　 　。
①一根树枝 ②一粒石子 ③一只小鸟 ④一朵鲜花
（5）精卫填海的原因是 　 　（用原句回答）。
（6）用波浪线画出描写精卫如何填海的句子，表现了精卫 　 　的精神。
六、现代文阅读
嫦娥奔月
后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。
后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，西王母送给后羿一丸仙药。A.据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。
这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门，逢蒙假装生病，留了下来。B.到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。后羿外出回来，不见妻子嫦娥。C.他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
乡亲们很想念善良的嫦娥，就在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，对着月亮为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
（1）画“ ”的句子运用，　 　、　 　的描写方法，表现了后羿内心的　 　。
（2）嫦娥吃了仙药竟然飞上了天，体现了神话中神奇的想象。文中画“ ”的句子能体现出神奇的想象的是　 　。（多选）
（3）这个故事发生的起因是　 　，故事的经过是　 　，故事的结果是　 　。 从这个故事中，我感受到后羿是一个　 　的人，逢蒙是一个　 　的人，嫦娥是一个　 　的人。
（4）嫦娥因为吃了仙药，永远不能与丈夫后羿相见。假如你拥有了这丸仙药你会吃吗？为什么？
　 　
七、习作（共1小题）
13．写作。
题目：我和 过一天
我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？
如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请写下来。
统编版语文四年级上册第四单元能力测评卷
参考答案
看拼音，写词语。
血液 悲惨 违抗 佩服 滋润 支撑 身躯 精疲力竭
二、选择题（共5小题）
1．A；2．D；3．B；4．C；5．D
三、填空题
1．（1）不是…而且… （2）虽然…但…
2．①三 六 ②响 云 ③入地 ④云 雾⑤先知 ①③
3．（1）③；（2）①；（3）②；（4）④。
四、语言表达（共1小题）
1．（1）盘古用他的身体创造了这个美丽的宇宙。
（2）为人类造福，没什么错。
（3）弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
2.宝莲灯 圣母与刘玺成婚，生下沉香。圣母之兄二郎神竟盗走宝莲灯将圣母压在华山之下。十五年后沉香学得武艺劈山救母，宝莲灯重放光明。
五、文言文阅读（共1小题）
炎帝之少女，　名曰女娃　，女娃游于东海，　溺而不返　，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
（1）将课文补充完整。
（2）本文选自《　山海经　》，这是一部记录神话传说的最古老的奇书。
（3）给加点字注音，并解释词语意思。
少　shào　女：　小女儿。　 堙　yīn　：　填塞。　
（4）女娃的灵魂化作了 　③　。
①一根树枝 ②一粒石子 ③一只小鸟 ④一朵鲜花
（5）精卫填海的原因是 　女娃游于东海，溺而不返。　（用原句回答）。
（6）用波浪线画出描写精卫如何填海的句子，表现了精卫 　勇敢无畏、坚韧执着　的精神。
六、现代文阅读
（1）语言 动作 焦急；（2）AC；
（3）后羿得到一丸仙药，人吃了不但可以长生不老，还可以升天成仙 逢蒙闯进后羿家搜找仙药，嫦娥把仙药吞了下去 嫦娥飞到了月亮上 乐于助人 奸诈贪婪 心地善良；
（4）不会。 因为吃了这丸仙药就会与亲人分离，永远不能和亲人相见。
七、习作
我和嫦娥过一天
中秋节，我和家人一起吃月饼。我想：中秋节我们都和家人在一起，嫦娥一个人在月亮上只有玉兔陪着多孤单呀，我要是能去月亮上陪陪她，她该有多开心啊!
突然，一阵风吹来，我立刻被吹到了半空中。也就是一盏茶的功夫，我就被吹到了月亮上。
我看见一位仙女向我走来，心想：这就是嫦娥吧。没想到她真是嫦娥，她对我说：“欢迎欢迎，请允许我先带你参观广寒宫吧。”
于是，嫦娥带我走进了一个水晶做成的宫殿，上面写着三个大字“广寒宫”。我们刚走进去，就有一股寒气逼来，让我不由得一个哆嗦。嫦娥对我说：“冷了吧，来，抱着玉兔就暖和了。”她把玉兔递给我一摸，哇，好柔软的毛啊!我抱着玉兔全身都暖和了。
走出广寒宫，我们走进了一个桂花园，桂花的香味全都钻进了我的鼻子里，让我的肚子咕咕地叫了起来。嫦娥对我说：“饿了吧，来，吃一个桂花酥。”说着，她拿了一个在我面前。我咬了一口，冰冰凉凉的，还有一股桂花的香味儿，真好吃!我吃了一个又一个……居然把一盘桂花酥全吃完了!
我们在桂花园里玩了一会儿，嫦娥指着在一片空地上搭的一个台子说：“我们去看戏吧!”
我和嫦娥找了两个空位坐下，过了一会儿，开始演戏了，我听见他们在咿咿呀呀唱个不停，但我看见嫦娥他们看挺起劲，我也没有打扰他们。我心想：原来嫦娥也喜欢看戏呀!
过了一会儿，嫦娥对我说：“天快黑了，我送你回家吧!”又刮起了一阵风，我已经到家了。我望着远处的月亮心想：月亮上可真好玩，明年我还要陪嫦娥过中秋!