课件10张PPT。九(1)是我家,我爱我家!23.2 .1 解直角三角形及其应用导入1、在三角形中共有几个基本元素?6个:三个角,三条边2、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
除了直角外,还有几个元素?cba5个,两个锐角∠A 、∠B 、
三条边a、b、c导入3、如图在Rt△ABC中a、b、c, ∠A 、
∠B,这五个元素间有哪些等量关系 ?cba(1)三边间关系:(2)锐角间关系:(3)边角间关系:a2+b2=c2∠A +∠B=90°观察思考通过观察,你发现了什么?一个直角三角形,已知两个元素(直角除外),它是否唯一确定?为什么至少要知道一条边?已知两个元素,怎样求出其他元素?新课在直角三角形中,除直角外,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形。解直角三角形的条件是什么?解直角三角形的依据是什么?除直角外的两个元素(至少有一条边)。(1)三边间关系:(2)锐角间关系:(3)边角间关系:a2+b2=c2∠A +∠B=90°基本知识应用例1、在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=42°6′,c=287.4。解这个直角三角形。解:如图cba①∠A ﹦90° - ∠B = 90° - 42°6′= 47°54′ ②由cosB = 得 a = c·cosB = 287.4×0.7420≈213.3 ③由sinB = 得b= c·sinB = 287.4×0.6704≈192.7b还有其它求法吗?哪种求法更合适?应用例2、在△ABC中,∠A=55°,b=20cm,c=30cm。求这个三角形的面积。1、三角形的面积公式是什么?解:如图,作AB边上的高CD在Rt△ACD中,CD=AC·sinA=b·sinA∴S △ABC= AB·CD= bc·sinA当∠A=55°,b=20cm,c=30cm时,∴S △ABC= bc·sinA= ×20×30×sin 55°=245.8(cm2)= ×20×30×0.81922、本题已知什么?待求什么?3、如何作高线,有几种方法?
是否每种方法都可行?D知识拓展
例3﹑如图,东西两炮台A、B相距2000米,同时发现入侵敌舰C,炮台A测得敌舰C在它的南偏东40゜的方向,炮台B测得敌舰C在它的正南方,试求敌舰与两炮台的距离.(精确到1米)
解 在Rt△ABC中,因为∠CAB=90゜-∠DAC=50゜ =tan∠CAB, BC=AB?tan∠CAB所以 =2000×tan50゜≈2384(米).又因为 所以 AC= 答:敌舰与A、B两炮台的距离分别约为3111米和2384米 小结通过本节课学习,我们学习了哪些内容?1、解直角三角形的定义。2、解直角三角形的方法。3、转化与化归的数学思想。课堂作业:
习题23.2第1题