道德与法治二年级上册3.9《这些是大家的》 同步练习(含答案)
文档属性
| 名称 | 道德与法治二年级上册3.9《这些是大家的》 同步练习(含答案) |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 776.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2024-10-07 00:00:00 | ||
文档简介
课时练
9 这些是大家的
一、选择题
1.下列属于破坏公共财物的行为是( )。
A.每天把讲桌擦干净 B.使劲儿地开关门 C.不用扫帚当武器玩
2.国有国法,家有家规。下列做法正确的是( )。
A.在学校食堂排队打饭时,人太多了,找好朋友插个队。
B.新冠疫情期间,出入封闭管理小区,拒绝出示“出门条”。
C.过人行横道时,红灯亮了,但没有车辆通过,依然等待人行绿灯亮时,才安全通过。
D.在周围无人的校园里,悄悄摘一朵自己特别喜欢的花朵。
3.下面属于爱护公物表现的是( )。
A.小明在班级墙壁上乱涂乱画
B.亮亮玩乒乓球时,用球拍用力敲球台
C.芳芳注意保护自己的课桌
4.明明和兰兰做了一块“小心地滑”的安全指示牌,他们应该放在( )。
A.卫生间 B.教室里 C.操场上
5.学校的公物是( )。
A.校长的 B.大家的 C.我们班的
6.小林得了流行性感冒,不应该( )。
A.回家休息 B.外出戴口罩 C.坚持上课
7.社区是我家,创建靠大家。为建设和谐社区,以下做法不正确的是( )。
A.不随意丢垃圾,不乱涂乱画
B.看到小区里的花开得很漂亮,随手摘一朵
C.看到地上的废纸,弯腰捡起来
8.下列属于学校公物的是( )。
A.书包 B.红领巾 C.讲桌
二、填空题
9.我们要懂得_______________公共财物。
10.学校里的公物有( )、( )、( )。
11.老师说秋游时要带上一个( )袋。
12.学校里的( )是大家的,我们要( )它们。
三、简答题
13.说两条你爱护班级公共财物的好办法。
14.大家一起来爱护,我来说一说
四、综合题
15.
学校公物调查表 调查人_________
学校公物 它们怎么样了 原因
水桶 好( √ ) 有损坏( ) 不能用了( ) 大家用时很爱护。
乒乓球台 好( ) 有损坏( √ ) 不能用了( ) 有同学玩球的时候,用球拍敲球台。
好( ) 有损坏( ) 不能用了( )
参考答案:
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
7.B
8.C
9.爱护
10. 教室桌椅 篮球场 垃圾箱
11.垃圾
12. 公物 爱护
13.每天早晨到校后擦桌子;对于多余的粉笔找具体的学生来负责。
14.公共厕所用完以后,要及时冲洗干净。我会想办法保护桌子。
15.学校公物调查表 调查人:张丽
学校公物 它们怎么样了 原因
水桶 好( √ ) 有损坏( ) 不能用了( ) 大家用时很爱护。
乒乓球台 好( ) 有损坏( √ ) 不能用了( ) 有同学玩球的时候,用球拍敲球台。
示例:黑板 好( √ ) 有损坏( ) 不能用了( ) 我们都爱护它
9 这些是大家的
一、选择题
1.下列属于破坏公共财物的行为是( )。
A.每天把讲桌擦干净 B.使劲儿地开关门 C.不用扫帚当武器玩
2.国有国法,家有家规。下列做法正确的是( )。
A.在学校食堂排队打饭时,人太多了,找好朋友插个队。
B.新冠疫情期间,出入封闭管理小区,拒绝出示“出门条”。
C.过人行横道时,红灯亮了,但没有车辆通过,依然等待人行绿灯亮时,才安全通过。
D.在周围无人的校园里,悄悄摘一朵自己特别喜欢的花朵。
3.下面属于爱护公物表现的是( )。
A.小明在班级墙壁上乱涂乱画
B.亮亮玩乒乓球时,用球拍用力敲球台
C.芳芳注意保护自己的课桌
4.明明和兰兰做了一块“小心地滑”的安全指示牌,他们应该放在( )。
A.卫生间 B.教室里 C.操场上
5.学校的公物是( )。
A.校长的 B.大家的 C.我们班的
6.小林得了流行性感冒,不应该( )。
A.回家休息 B.外出戴口罩 C.坚持上课
7.社区是我家,创建靠大家。为建设和谐社区,以下做法不正确的是( )。
A.不随意丢垃圾,不乱涂乱画
B.看到小区里的花开得很漂亮,随手摘一朵
C.看到地上的废纸,弯腰捡起来
8.下列属于学校公物的是( )。
A.书包 B.红领巾 C.讲桌
二、填空题
9.我们要懂得_______________公共财物。
10.学校里的公物有( )、( )、( )。
11.老师说秋游时要带上一个( )袋。
12.学校里的( )是大家的,我们要( )它们。
三、简答题
13.说两条你爱护班级公共财物的好办法。
14.大家一起来爱护,我来说一说
四、综合题
15.
学校公物调查表 调查人_________
学校公物 它们怎么样了 原因
水桶 好( √ ) 有损坏( ) 不能用了( ) 大家用时很爱护。
乒乓球台 好( ) 有损坏( √ ) 不能用了( ) 有同学玩球的时候,用球拍敲球台。
好( ) 有损坏( ) 不能用了( )
参考答案:
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
7.B
8.C
9.爱护
10. 教室桌椅 篮球场 垃圾箱
11.垃圾
12. 公物 爱护
13.每天早晨到校后擦桌子;对于多余的粉笔找具体的学生来负责。
14.公共厕所用完以后,要及时冲洗干净。我会想办法保护桌子。
15.学校公物调查表 调查人:张丽
学校公物 它们怎么样了 原因
水桶 好( √ ) 有损坏( ) 不能用了( ) 大家用时很爱护。
乒乓球台 好( ) 有损坏( √ ) 不能用了( ) 有同学玩球的时候,用球拍敲球台。
示例:黑板 好( √ ) 有损坏( ) 不能用了( ) 我们都爱护它
常见问题
这份试卷适用于什么教材版本?
本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
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文档主要包含哪些内容?
课时练9 这些是大家的一、选择题1.下列属于破坏公共财物的行为是( )。A.每天把讲桌擦干净 B.使劲儿地开关门 C.不用扫帚当武器玩2.国有国法,家有家规。下列做法正确的是( )。A.在学校食堂排队打饭时,人太多了,找好朋友插…
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