1 观潮 课件

(共53张PPT)
统编版语文四年级上册
1 观潮
孙老师
新课导入
　　同学们，你们看过海水涨潮吗？古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：“海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。”唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。
新课导入
钱塘江大潮汹涌澎湃，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。
学习目标
1.正确拼读13个会认字，书写15个会写字，
理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”
等词语。
2.正确朗读课文，理清文章结构。
3.练习有感情地朗读、品读课文，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
dǐnɡ
yì
bēnɡ
yán
ánɡ
dùn
ɡuàn
hào
zhèn
shà
yú
fèi
字词识记
bó
观潮 食盐 据说 大堤 宽阔 薄雾
屹立 隐藏 昂首 盼望 隆隆 滚滚 顿时 鼎 沸 踮脚 逐渐 横贯 一堵 两丈 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂
震动 霎时 余波 漫天卷地
字词识记
组词：潮湿 潮水
潮
组词：根据 据说
据
组词：堤坝 大堤
组词：广阔 辽阔
阔
堤
cháo
jù
dī
kuò
字词识记
组词：期盼 盼望
盼
组词：翻滚 滚落
滚
组词：安顿 顿时
组词：逐渐 追逐
逐
顿
pàn
ɡǔn
dùn
zhú
字词识记
组词：逐渐 渐进
渐
jiàn
组词：堵住 堵塞
堵
dǔ
组词：犹豫 犹如
犹
yóu
组词：山崩 崩塌
崩
bēnɡ
字词识记
组词：地震 震动
震
zhèn
组词：多余 业余
余
yú
组词：霎时 霎那
霎
shà
崩
据
堤
阔
盼
渐
堵
犹
震
霎
余
潮
写一写
滚
顿
逐
部首：
结构：左右
组词：潮水
涨潮
笔顺：
cháo
部首：
结构：左右
组词：依据
据点
笔顺：
jù
部首：
结构：左右
组词：堤岸
河堤
笔顺：
dī
部首：
结构：半包围
组词：广阔
阔别
笔顺：
kuò
部首：
结构：左右
组词：盼望
期盼
笔顺：
pàn
部首：
结构：左右
组词：滚动
滚筒
笔顺：
ɡǔn
部首：
结构：左右
组词：劳顿
顿号
笔顺：
dùn
部首：
结构：半包围
组词：放逐
逐年
笔顺：
zhú
部首：
结构：左右
组词：逐渐
渐渐
笔顺：
jiàn
部首：
结构：左右
组词：堵塞
堵车
笔顺：
dǔ
部首：
结构：左右
组词：犹如
犹豫
笔顺：
yóu
部首：
结构：上下
组词：崩溃
崩塌
笔顺：
bēnɡ
部首：
结构：上下
组词：震动
震惊
笔顺：
zhèn
部首：
结构：上下
组词：霎时
一霎
笔顺：
shà
部首：
结构：上下
组词：余波
剩余
笔顺：
yú
快速浏览课文，找一找：本文的中心句是哪一句？全文是围绕哪个词来写的？
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？
整体感知
潮来时
潮去后
潮来前
时间顺序
你从哪些语句中看出来的？找出来读一读，说出你的发现。
大家昂首东望，等着，盼着。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
霎时，潮头奔腾西去……
潮来前
潮来时
潮去后
农历_________是一年一度的观潮日。这一天，人们_____________，翘首以盼。刚开始，________________。过了一会儿，_____________，水天相接的地方出现了一条白线。白线拉长，变粗，巨浪翻滚，犹如_________，那声音如同______________________，真令人震撼。
八月十八
登上海塘大堤
只听到隆隆的响声
响声越来越
千万匹白色战马齐头并进
山崩地裂
大
填一填，初步把握课文主要内容。
找一找，从课文中你能找出几个“最”来？
例：最佳观潮日
最好的地方
最多人
最大的响声
最壮观的浪潮
……
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
平静、开阔
江面
静中有动
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
浏览课文：课文是围绕哪句话来写钱塘江大潮的？找出并齐读这句话。
这段话概括地介绍了钱塘江大潮是天下奇观。
自由读第2自然段，想一想作者登上海塘大堤看到了哪些景物，用横线画出相关景物。一边读描写这些景物的句子，一边想象画面。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
读了描写观潮者的语句，你感受到什么？
农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
自由读课文，思考：潮是怎样过来的？请圈出表示方位变化的词。
午后一点左右，（ ）传来隆隆的响声。过了一会儿，（ ）出现了一条白线。那条白线（ ），逐渐拉长，变粗，横贯江面。（ ），白浪形成一堵水墙。（ ），犹如万马奔腾，那声音如同山崩地裂。
从远处
水天相接的地方
很快地移来
再近些
浪潮越来越近
作者按照什么顺序写的？
远
近
观潮顺序
自由读课文第3～4自然段，边读边想象：你听到了什么？看到了什么？
品读重点语句，倾听声音。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动……过了一会儿，响声越来越大……
那声音如同山崩地裂，好像大地都要被震得颤动起来。
你听过闷雷声吗？
闷雷滚动
山崩地裂
山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
品读重点语句，想象画面。
只见东边水天相接的地方出现了一条白线……那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来……
“一条白线”指的是什么？
浪潮
读句子，想象画面：浪潮是怎样变化的？你从中感受到什么？
只见东边水天相接的地方出现了一条白线……那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来……
一条白线
比喻
夸张
只见东边水天相接的地方出现了一条白线……那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来……
课文从声音和样子两个方面来描写潮来时的景象。运用了比喻与夸张的修辞手法，描写生动形象，让人如闻其声，身临其境。
自由读第5自然段，圈画描写潮去后的词句，想象潮头西去的情景。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。
余波漫天卷地是怎样的画面？江面风号浪吼是怎样的情景？
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。
潮来前、潮去后出现两次“平静”，从中你能感受到什么吗？
潮之奇
潮来前
潮去后
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
浪淘沙（其七）
[唐]刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
自由读诗，边读边想象画面，说说这首诗主要写了什么。
写出了大潮之声，突出了潮来的气势。
写出了大潮之形，体现了大潮的壮观。
写大潮涨落的壮观景象。
浪淘沙（其七）
[唐]刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
齐读全诗，找出课文中与诗的内容相关的语句。
背诵第3～4自然段。
第3自然段：传来隆隆的响声→江面风平浪静→响声越来越大→一条白线。
关键词背诵。
填空背诵。
那条白线__________。再近些，__________。浪潮越来越近，__________；那声音__________。
“我来做导游”活动建议：
在“潮来前、潮来时、潮去后”中，任选一部分介绍。
介绍时可以用文中的语言，可以加入自己的感受或运用相关资料。
介绍时语言要符合导游这一身份。
仿照第3～4自然段的写法，写一种事物的变化过程。
按从远到近或从近到远的观察顺序，借助连接词写清变化过程，可以写这些事物变化的情景。
月亮出现在天空中……
蒲公英渐渐飞远……
小猫听到动静……
观 潮
潮来前
潮去后
潮来时
江面宽阔
薄雾笼罩
万马齐奔
山崩地裂
漫天卷地
风号浪吼
天下奇观
板书设计
本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况，具体描写了潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。
课文主题
孙老师