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水调歌头
苏轼
部编人教版九年级上册语文第14课
作者简介
苏轼:(1037—1101)北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。
南宋时追谥“文忠”。与父洵弟辙,合称“三苏”。其文汪洋恣肆,明白畅达,为“唐宋八大家”之一 。
词开豪放一派,《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。 擅长行书、楷书,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家 ”。诗文有《东坡文集》等。
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记承天寺夜游
苏轼
元六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。 念/无与/为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民。怀民/亦/未寝,相与/步于中庭。庭下/如积水空明,水中/藻、交横,盖/竹柏影/也。何夜/无月?何处/无竹柏?但少/闲人/如/吾两人者耳。
这首词是公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋作者在密州时所作。苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官,以求兄弟多多聚会。
公元1074年(熙宁七年)苏轼差知密州。到密州后,这一愿望仍无法实现。公元1076年的中秋,皓月当空,银辉遍地,词人与胞弟苏辙分别之后,已七年未得团聚。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。
写作背景
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。
内容梳理
明月几时有?把酒问青天。
青天有月来几时?我今停杯一问之。
——李白《把酒问月》
今人不见古时月,今月曾经照古人。
——李白《把酒问月》
明月什么时候会出现啊? 举起酒杯去问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
不知有着宫殿楼阁的天上,今天 晚上是哪一年?
问月
我想要乘借风力返回天宫,又怕在那洁白玉石修筑的月宫里,那么高的地方,一定寒冷得受不了。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间
面对自己清雅的影子,在月光下起舞,哪里比得上在人间呢。
化用
弄月
转朱阁,低绮户,照无眠。
月儿转过朱红色的楼阁, 低低地挂在雕花的门窗上,照着不能入眠的人。
不应有恨,何事长向别时圆?
月儿不该有什么怨恨吧,为什么偏在人们不能团聚时圆呢?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
人们都会有悲哀、欢乐、分离、会合,月亮也有显现、隐没、圆满和残缺的时候,这类事情从古至今都难以十全十美。
但愿人长久,千里共婵娟
只希望人们都能够长久平安,就能和远在千里之外的亲人共同欣赏美好的月色啦!
责月
议月
1.词的上、下两阕主要写的是什么?
上阕:月下饮酒
由幻想超脱尘世,转化为喜爱人间生活。
借景抒情
下阕:对月怀人
由感伤离别转化为对离人的祝福。
直接抒情
诗歌品读
2.《水调歌头》词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡?
上片末两句“起舞弄清影,何似在人间”是两片之间的过渡句。飞天探月之念、出尘之思,终于让位于对人间生活的热爱。
3.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”如何理解这几句?
从个人的悲欢离合变化引出月亮的盈亏变化。月亮的阴晴圆缺,犹如人的悲欢离合,是必然的规律。既如此,就不必叹息和悲伤了,表现了词人心胸开阔、洒脱旷达的一面。
4.“但愿人长久,千里共婵娟”表现了词人怎样的思想感情?
这是词人的自我安慰,也是对亲人的劝导,同时也是对自己政治遭遇的自我宽解。表现出词人豁达的胸襟与豪迈的情怀。
诗句 情感
明月几时有?把酒问青天。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
苦闷
矛盾
洒脱
思念
旷达
祝福
主旨归纳
这首词写作者因为政治处境的失意以及和弟弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中,旋即以超然达观的思想排除忧烦,表现出对生活的热爱和乐观旷达的胸襟。
富有人生哲理的句子 : ,
。
表示时间变化的句子: 。
1.《水调歌头》中:想象天上之景的句子: ,
。
表达作者美好祝愿的句子: 。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
又恐琼楼玉宇
转朱阁,低绮户,照无眠
但愿人长久,千里共婵娟
高处不胜寒
此事古难全
课堂巩固
A.《水调歌头》一词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。
B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句高昂乐观,后四句低沉愤懑,前后形成鲜明的对比。
C.《行路难(其一)》这首诗反映出诗人积极、乐观、执着的心理。
D.《水调歌头》这首词上片写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下片写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
2.下列对诗歌赏析正确的一项是( )
A
读诗有感
这三首诗词,都体现了诗人不如意时的人生态度,你认为我们在面对挫折时应该怎么做?请你说说你的看法。