【核心素养单元卷】部编版2024-2025学年六年级语文上册第三单元（四）（含答案）

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第一单元核心素养卷（四）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(39分)
1、读语段，完成以下练习。(8分)
太阳系中最有可能存在生命的星球是火星，因为火星具备一些生命存在的yào sù( )。火星与地球的qīng jiǎo( )差不多,昼夜长短相近。为了jiē kāi
( )火星神秘的面纱，科学家利用探测器对火星作近距离的观测，发现火星的大气层非常稀薄，yǎng qì( )含量极少；火星的cí chǎng( )非常弱，大气层中没有chòu yǎng( )层，因此不能抵御紫外线和各种宇宙射线的辐射。这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢 对于这一mí tí( )，人们还shàng wèi( )得出答案。
2、选择题。(19分)
(1)下列加点字读音和词语书写全部正确的一项是( )。(2分)
A.趴下(pā) 培养(péi) 干躁 B.蟠桃(pán) 高尚(shàng) 氧汽
C.磁铁(cí) 轮廓(guō) 谜语 D.陨石(yǔn) 倾听(qīng) 猜测
(2)对词语“别出心裁”中“裁”字的描述错误的一项是( )。(2分)
A.“裁”的部首是“戈” B. 词语中“裁”的意思是“安排取舍”
C.“裁”的第四笔是“丿” D.“裁”字的第十一笔是“丿”
(3)给下列加点字选择恰当的意思。(3分)
御：①驾驶车马； ②封建社会指上级对下级的治理，统治； ③对帝王所作所为
及所用物的敬称； ④抵挡。
(1)火星上没有臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。( )
(2)故宫博物院中收藏着御用的物品。( )
(3)古时候，皇帝的马车夫御车而行需要口谕。( )
(4)下列句子中加点词使用有误的一项是( )。(2分)
A.今天的游客很多，看得出来，游览故宫让他们高兴得忘乎所以。
B.太和门失火后，宫中请来市面上扎彩棚的能工巧匠，按照原面貌复制了太和门。
C. 这里的建筑格局和刚才的那几座迥然不同。
D. 金黄色的琉璃瓦屋顶和装饰着彩画的斗拱、额枋，让整个太和殿显得金碧辉煌。
(5)下面对加点词语解释错误的一项是( )。(2分)
A.她还会用许多奇异的故事逗引孩童们。(用言语、行动逗弄对方以取乐)
B.怀疑容易成瘾，一旦冒出头，往往像积乱云扩散般，以惊人的速度蔓延开来。(像
蔓草一样向周围扩展)
C.我一边找着一边嘟囔：“不会真丢了吧？”(连续不断地自言自语)
D.一个人必须有一个真实的自我，一颗饱满的灵魂。(匀称好看)
(6)下面句子中运用的说明方法判断有误的一项是( )。(2分)
A. 广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“外朝”。(举例子)
B. 太和殿俗称“金銮殿”，高二十七米，面积近两千三百八十平方米。(列数字)
C. 弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(打比方)
D. 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。(作比较)
(7)下面的句子是比喻句的一项是( )。(2分)
A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
B.其实，竹节人的动作压根儿不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间
的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。
C.(我们)希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
D.我来到这里，仿佛进入了苏州园林。
(8)飞云楼微缩模型的展品说明牌中的句子顺序被打乱了，你认为复原后排
序最恰当的一项是( )。(2分)
①从细节上看，整座楼体构件全部为木质，大小接口均为榫卯套之，无一铁钉，却
天衣无缝。
②从外观上看，飞云楼是座全木质阁楼式建筑，楼内木柱林立，中间4根通天柱直
通楼顶；周围32根木柱连成棋盘状，共同支撑着楼体。
③你知道吗 飞云楼结构之巧妙，在于将中国古建筑的木构特质表现到了极致。
④此外，额枋、斗拱、梁柱相互勾连，美观又实用，充分表现出中国木构建筑的高
超技巧。
⑤全国范围内，木构高楼不在少数，飞云楼处偏僻之地，却能光耀于神州，就是因
它的结构巧妙。
A.⑤②③①④ B.⑤①②④③ C.③⑤②①④ D.③①④②⑤
(9)根据不同的阅读目的，下列对阅读方法的选择正确的一项是( )。 (2分)
①浏览 ②作批注 ③查找资料 ④逐字逐句细读
(1)阅读过程中如果有深刻的感受，可以通过 的方法梳理思路。
(2)阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，可以采用 的方法进行阅读。
(3)带着问题读文章时，遇到与问题相关的内容，应该 。
(4)对文章中某个信息有额外的兴趣时，可以通过 的方法加深了解。
A.①③②④ B.①③④② C.②①④③ D.②①③④
3、按要求完成句子练习。(7分)
(1)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(2分)
改陈述句：
(2)我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)(2分)
(3)六年级足球比赛进入了决赛阶段，小球迷们兴奋地观看着球赛。你瞧，
。(抓住动作、神态写一写小球迷们看球赛入迷的样子)3分)
4、根据所学内容填空。(5分)
(1)《春日》中，诗人表面上写 ，实则表达了自己于乱世中
的美好愿望。诗中用形象的语言，具体描写春日之景的诗句是:“ , 。”
(2)《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“
”这个问题的探索。
二、语言实践。(3分)
仿照语段，从不同的方面把理由补充完整。
阅读课外书籍有很多好处：一是有助于积累知识；二是有助于开阔视野；三是有助于培养自主学习的良好习惯。
老师，我想参加学校足球队。第一，我 ；第二，
；第三， 。
三、阅读理解。(33分)
1、非连续性文本阅读。(14分)
【材料一】北京中轴线，创建于元代，形成、完善于明清两代，是北京城市建筑东西对称布局的对称轴线，北京城诸多重要建筑位于此条轴线上。
北京中轴线北端为钟鼓楼，向南经过万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端永定门。太庙和社稷坛、天坛和先农坛等东西对称布局于两侧。我国著名的建筑历史学家梁思成说，北京城独有的壮美秩序就由这条贯穿南北的中轴线的建立而产生。
北京中轴线是大国首都一张亮丽的“中国名片”，体现了中华传统文化的深刻内涵。2018年7月，北京中轴线中遭确定了永定门、先农坛、
天坛、正阳门及箭楼、毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑、
天安门广场、天安门、社稷坛、太庙、故宫、景山、万
宁桥、鼓楼及钟楼14 处遗产点，力争在2030年基本达
到中遭要求，确保在2035年内实现中遗目标。
【材料二】随着时代的发展，北京中轴线不断延伸。
中轴线向北延伸，以仰山作为终结标志，延长线两侧先
后建起的国际会议中心、电视转播塔、奥林匹克公园等，
给北部带来了巨变。中轴线向南延伸，在天安门正南46
千米处，建起了一座现代化、高水准的大型综合交通枢纽——北京大兴国际机场。它将为2035 年北京中轴线申请世界文化遗产增添新的内涵。
【材料三】 中轴线最北端的钟鼓楼是北京中轴线上的标志性建筑。在古代，钟鼓楼的作用是报时，现在的钟鼓楼则成为了时间、中轴线等主题的展览馆。钟鼓楼主要由鼓楼和钟楼组成，两者南北纵置。鼓楼，位于钟楼的前方，是一座高46.7米的木结构建筑，其特点是三重檐、歇山顶，上覆灰筒瓦和绿琉璃剪边。钟楼位于纹楼的后方，是一座高47.9米的砖石结构建筑，其特点是重檐歇山顶，上覆黑琉璃瓦和绿琉璃剪边。“鼓楼在前，红墙黄瓦；钟楼在后，灰墙绿瓦。鼓楼胖，钟楼瘦。”这是作家刘心武在小说《钟鼓楼》中对北京中轴线上这座地标性建筑的生动描述。
【材料四】 北京鼓楼延时开放的公告
【材料五】 北京钟鼓楼门票信息
(1)北京鼓楼、钟楼全价联票30元/张，鼓楼全价票20元/张，钟楼全价票10元/张。
(2)参观北京鼓楼、钟楼需提前1至3天在微信公众号上购票。
(3)60岁以上老年人、现役军官、18岁以上在校大学生可凭本人有效证件，购买半价票。
(4)18岁以下的未成年人、现役士兵、残疾人可凭本人有效证件，在窗口换票入内。
(1)根据明明收集到的材料，下列说法错误的是哪一项 ( )(2分)
A.【材料一】介绍了中轴线的产生及其贯穿北京城南北的特点。
B.【材料二】介绍了中轴线向南北延伸，促进了北京城的发展。
C.【材料三】和【材料四】讲述了中轴线上建筑物的风格特点。
D.【材料五】是北京中轴线上的钟鼓楼门票信息。
(2)静静也找了一些关于中轴线的信息，请你判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
①北京中轴线共确定了14个遗产构成要素。 ( )
②北京中轴线是一条横贯北京东西的线路。 ( )
③新建成的北京大兴国际机场就坐落于北京中轴线向南的延长线上。( )
④按照从北向南的顺序游览中轴线，第一个遗产要素是永定门。 ( )
(3)周五晚上7点，明明和当律师的爸爸在钟鼓楼附近散步。根据材料，完成对话。(3分)
明明：爸爸，我们现在一起去鼓楼看去鼓表演吧！
爸爸：现在看不了， 。
明明：哦，没错，多亏您的提醒，那我们过几天再去。钟鼓楼票价也不贵，我们两个人花60元钱就可以参观钟楼和鼓楼了。
爸爸：不对，我们只需花 元，因为
。
(4)作为一名在北京生活、学习的小学生，你所在的学校迎来15名上海的同学。你作为小团长，将带领上海的同学完成两个任务。(4分)
任务一：为了感受北京中轴线东西两侧建筑对称的布局特点，你打算带他们参观的地方是 和 ；为了感受北京中轴线上的古代皇家宫苑，你打算带他们依次去 、 、景山参观。(2分)
任务二：你打算带上海的同学重点参观钟鼓楼，请你结合材料，写出为他们讲解的内容。(2分)
(5)北京市从2017年全力推动北京中轴线申遗，目前已进入到冲刺阶段。除了对古建筑的保护，良好的环境也是申遗的关键。作为争做“申遗小大使”的你，可以给市民提出哪些保护街道环境的建议 (逐条说明，有条理地表达)(3分)
2、阅读课文片段，完成练习。(10分)
竹节人(节选)
下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起
悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？
只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。
于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
(1)读了选文，你能完成的阅读任务是了解( )。(2分)
A.竹节人的制作方法 B.玩竹节人的乐趣
竹节人的玩法 D.老师的故事
(2)选文中画“ ”的句子运用了 、 描写，刻画了
一个活脱脱的“老顽童”形象，展示了老师的 。(3分)
(3)根据选文内容，梳理竹节人被没收后，“我”的心理变化过程。(3分)
下课后，看同学们玩竹节人， 一溜到办公室窗户下，没有
看到竹节人， ——看到老师玩竹节人后， 。
(4)下列说法中，不是“我们”的“那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”的原因是( )。
(2分)
A.“我们”做的竹节人老师很喜欢，还玩得很专注，这让“我们”感到高
兴和满足。
B.“我们”觉得竹节人有了存在的价值，特别开心，就不再怨恨和沮丧了。
C.竹节人肯定是要不回来了，再怨恨和沮丧也没用。
D.“我们”和老师都喜欢玩竹节人，这是多么令人高兴的事情，哪里还有怨恨和沮
丧呢？
3、现代文阅读理解。(9分)
①到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。
到火星上去种草，已经排进了人类火星探测的日程表。
人类拟发射一个探测器直飞火星，它的使命之一就是
在贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的低矮植物。
②当然，在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着陆器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，并非直接播入火星土壤，而是首先在着陆器中的微型温室里萌芽，待长成幼苗后再移植到火星的泥土中。
③拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头矮，最高不过20多厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因，在所有植物基因组中率先被完整破译。
④这种拟南芥并非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家可以根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它在火星上更好地生长。
⑤花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。
⑥在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上，草能种得活吗 科学家们十分乐观，信心十足地说：“我们对此毫不怀疑，我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。
(1)为完成第一个阅读任务，我会重点阅读第 段；为完成第二个阅读任务，我会重点阅读第 段。(2分)
(2)读画“ ”的句子，“到火星上去种草，这话激动人心”的原因是
，“令人生疑”的原因是
。 (2分)
(3)读短文，分析拟南芥的优点。(3分)
(4)读画“ ”的部分,其中“此”指的是( )。(2分)
A.到火星上去种草。 B.拟南芥能制造出氧气。
C.拟南芥在火星上能种得活。 D.拟南芥能发回报告。
(5)如果在火星上种草成功，科学家们的下一步计划会是什么呢 发挥想象写一写。(3分)
　　
四、习作天地。(25分)
题目： 使生活更美好
有人说读书使生活更美好，因为读书可以陶冶情操；有人说旅行使生活更美好，因为旅行可以增长见识……你觉得什么使生活更美好呢 请你先将题目补充完整，再写下来。
要求：将它怎么影响你的生活，为什么让你觉得生活更美好写具体。
参考答案
一、1、要素 倾角 揭开 氧气 磁场 臭氧 谜题 尚未
2、D C DCA A D A A C C
3、(1)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？
(2)我对老师们的勇敢，不得不从心底里感到无限的敬佩。
(3)有的小球迷眼睛瞪得大大的，目不转睛地盯着足球，有的小球迷一边观看一边还手舞足蹈，有的小球迷脸上露出兴奋的表情，有的小球迷嘴里还不停地喊着：“加油!加油!”
4、(1)春日美好的景致；追求圣人之道 等闲识得东风面，万紫千红总是春
(2)地球之外的太空中是否有生命存在
二、已经有一定的足球基础
踢足球可以提高身体素质
学习之余踢足球，劳逸结合，有益身心
三、1、(1)C
(2)√ × √ ×
(3)因为现在已经过了鼓楼的开放时间和击鼓表演的时间。而且，去鼓楼需要提前1至3天在微信公众号上购票。 30你是未成年人，无需购票；我需要花30元。
(4)先农坛 天坛 端门 故宫 钟鼓楼，古代用作报时的建筑，是中轴线上的标志性建筑。现在的钟鼓楼已经不再报时，而是成了时间、中轴线等主题的展览馆。我们可以在这里欣赏到击鼓表演和沉浸式影片，感受古代的计时方法。
(5)市民朋友们，北京中轴线申遗已进入到冲刺阶段，保护环境也是申遗的关键。为了保护环境，我建议：第一，垃圾分类丢进垃圾桶里，不随意乱扔垃圾；第二，不践踏草坪，保护花草树木；第三，多选择乘坐绿色公共交通出行，减少汽车尾气排放。
2、(1)D
(2)动作 神态 童心未泯
(3)沮丧得要命 悻悻然准备离去 心满意足，怨恨和沮丧化为乌有
(4)C
3、(1)② ⑤
(2)如果这项试验成功，就可在火星上生成氧气，从而为人类登陆火星开个好头 火星昼夜温差悬殊，湿度极低，土壤贫瘠，植物难以成活
(3)①个头矮，最高不过20多厘米。 ②生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。 ③基因在所有植物基因组中率先被完整破译。
(4)C
(5)如果在火星上种草成功，等到植被面积达到可以改变火星的大气环境时，科学家们会放养一些适应性强的动物，等形成了火星的生态循环系统后，就可以考虑人类移居的问题了。
四、略。
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