【核心素养单元卷】部编版2024-2025学年六年级语文上册第三单元（五）（含答案）

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第一单元核心素养卷（五）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(38分)
1、读语段完成练习。(7分)
2024年1月6日，在2023世界乒乓球职业大联盟男子总决赛中，王楚钦4：0战胜樊振东夺得单打冠军。看完这场比赛，哥哥感叹道：“这让我不禁(jīn jìn)想起小时候和伙伴们球桌前鏖战不休的场景。有时，因为一时失神而丢了一球，就气得直①duò jiǎo，但是我不会②tuí fèi ③jǔ sàng,而是坚持不懈,奋起直追,最后④jì gāo yì chóu 战胜对手,又兴奋地绕场一周。更好玩的是，那时候你居然⑤bié chū xīn cái地手拿一张硬纸板作球拍，装模(mó mú)作样地到处挥舞,那看似⑥wēi fēng lǐn lǐn的样子真是逗得大家哄堂大笑。”
(1)用“√”给文段中加点字选择正确的读音。(1分)
(2)根据语境，按顺序看拼音写词语。(6分)
①( ) ②( ) ③( )
④( ) ⑤( ) ⑥( )
2、选择题。(18分)
(1)下面四组加点字拼音和书写全部正确的一项是( )。(2分)
A.气氛(fèn) 盔(kuī)甲 弄巧成拙(zhuó)
B.琉(liú)璃 豁(huō)开 沧海一粟(sù)
C.鳌(áo)头 康熙(xī) 赫赫(hǎo)有名
D.一绺(lǔ) 雍(yōng)正 叱咤(chà)风云
(2)下列词语中，加点的多音字读音完全相同的是哪一项 ( )(2分)
A.卡住 饭卡 卡片 B.裂缝 缝隙 见缝插针
C.着陆 着急 着火 D.哄闹 哄骗 一哄而散
(3)下列词语中“疙瘩”的意思和其他三项不一样的一项是( )。(2分)
A.竹节人跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
B.去爬山时，如果不做防护措施，身上很容易被咬出很多红疙瘩。
C.多日的疙瘩一解开，他俩便握手言欢、和好如初了。
D.只见他的脸憋得通红，双眉拧成了疙瘩，额头上也沁出了汗珠。
(4)下列句子中的加点词语运用不正确的一项是( )。(2分)
A.我们不能因为取得了一点儿小成绩就忘乎所以。
B.家长会结束了，家长们作鸟兽散，各自回家了。
C.我用力一拉，风筝的线断了。这下前功尽弃，放不成风筝了。
D.他的缺点在这次谈话中暴露无遗。
(5)下列句子与画横线的句子运用的修辞手法相同的一项是( )。(2分)
花盆外表很有设计感，像月球表面一样坑坑洼洼。
A.雨后的天空出现七彩的虹，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上。
B.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
C.这天气真冷，都快把我冻成冰了。
D.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。
(6)指出下列句子中引号的作用。(填字母)(4分)
A.表示直接引用 B.表示特殊含义 C.表示特定称谓 D.表示否定和讽刺
①其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子。( )
②阳光辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。( )
③毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”( )
④这样的“聪明人”还是少一点好。 ( )
(7)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )。(2分)
周末，我最喜欢逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界，有色彩斑斓的金
鱼， 。
A.有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着阵阵清香。
B.有鲜花散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C.有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
D.有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。
(8)有目的地阅读文章时，下列做法不恰当的一项是( )。(2分)
A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。
B.同一篇文章，阅读目的不同，选择重点阅读的内容也不同。
C.读文章时，要先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。
D.读文章时，自己感兴趣的就多读，不感兴趣的就可以不读。
3、按要求完成练习。(6分)
(1)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人入迷的样子)
(2)在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。(缩句)
(3)为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。(修改病句)
4、根据所学内容填空。(7分)
(1)《宇宙生命之谜》讲述了宇宙中生命存在必须具备的四个条件：一是适合生物生存的温度，二是 ,三是 ,四是 。(3分)
(2)读《竹节人》时，如果要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这
一任务，须特别注意文中写“我们”投入地 , 的部分。(2分)
(3)《春日》中富含哲理的名句是 ， 。(2分)
二、语言实践。(5分)
六年级(1)班准备举行一次“‘悦’读伴成长·书香润校园”的读书分享活动。如果你想竞选本次活动的主持人，在竞选时你会怎么说呢 请分条作答，用上“一是……二是……三是……”的句式哟！
三、阅读理解。(32分)
1、小古文阅读。(8分)
核 舟 记(节选)
明有奇巧人曰王叔远，能以径①寸之木，为②宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不③因④势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏③泛赤壁云。
……
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷⑥，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文⑦，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简⑧桃核修狭⑨者为之。
【注释】①径：直径。②为：做，这里指雕刻。③罔(wǎng)不：无不、全都。④因：顺着、就着。⑤大苏：苏轼。⑥幕(ruò)篷：用箬竹叶做的船篷。⑦篆文：用篆体刻成的文字。⑧简：挑选。⑨修狭：长而窄。
(1)解释下列加点字词。(2分)
尝贻余核舟一：
曾不盈寸:
(2)用自己的话说说文中画线句子的意思。(2分)
(3)下列关于“核舟”说法不恰当的一项是( )。(2分)
A.这是用果核雕刻成的舟。
B.它很小但上面所刻的东西却很多。
C.它描绘了苏轼乘船游赤壁的故事。
D.刻有三十四个字但不知它的长短。
(4)如果你看到了“核舟”，你最想说什么 请结合文中语句回答。(2分)
2、课内阅读理解。(9分)
紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
(1)选文主要介绍的是 。(1分)
(2)选文主要运用的说明方法是 。(1分)
(3)宫城占地 ，有大小宫殿 座、房屋
间。(3分)
(4)根据选文内容画出故宫外形图。(图上要标明四座城门、护城河及角楼)(4分)
3、现代文阅读理解。(15分)
故宫的建筑
①北京是以风格特殊的东方古建筑著名的。天坛、颐和园等建筑群都自成一个体系，具有独立的艺术风格；综合起来又如一个整体，从属于整个北京城设计的要求。北京城的中心主题结构是紫禁城里的故宫，它庄严、雄伟而美丽。
②天安门是故宫前沿突出部分的一座大门，由此向前还有中华门、正阳门等一线贯通直达最南端的永定门。这条既平且直的中心大道，和北京城一样，是五百五十年前明永乐定都时就安排好了的。由天安门向里走，还有端门、午门。午门才是紫禁城真正的大门，午门以内紫禁城统属故宫范围，现在是故宫博物院———世界著名的一所文化美术博物院。
③紫禁城是一个方形，南北长三百三十六丈，东西三百零二丈九尺五寸。共有四门，各有雄伟高大的门楼，四角还各有转角楼一座，结构壮丽而秀拔。
④进午门是金水桥和太和门。金水河如一条曲折白玉带子横勒广场，五座白石桥一排展开，门前有一对雄伟威猛的青铜狮子，周围用长廊环抱。太和门平台虽不怎么高大，迎面看来格局却十分壮观。
⑤门后广场尽头便是故宫主要建筑三大殿。太和殿是过去帝王坐朝问政的“金銮宝殿”，宝座现在还金漆煌煌。这座殿地位高旷宏敞，殿基高二丈，殿屋高十丈，广十一楹，纵深五楹。重檐垂脊，前后有金铜饰门和琐窗。殿脚用三层白石台子围绕三层白石栏杆，每一阶段都排列着几个大炉鼎，殿前还有金铜铸龟、鹳、香炉和大缸。广场东西各有一座双层高阁，用六十四间廊庞连接。从建筑工程看来，真够得上说是堂皇庄严，气象万千。其他两殿中，中和殿规模略小，保和殿高大可比太和。保和殿北入乾清宫门，门前格局小而精美，琉璃八字花墙经过二百多年还如此崭新，这里已临近帝王平时起居地方。西庑一列靠墙小房子，五十年前军机大臣就在这里住宿办事。
⑥乾清宫是清初诸帝起居寝殿，乾隆以来多在这里召见奏事大臣。后边交泰殿，屋顶藻井雕刻特别精美。清代帝王在这里举行婚礼，殿后坤宁宫，是婚后暂住的地方。
⑦御花园在故宫最后地区。五十年前只有帝王一家人在此饮酒喝茶赏花玩月，现在已成了游人休息的地方。御花园有很多珍奇花木，其中几株阅世多、上了年纪的老树木，大都经过明清两个王朝的兴废。出御花园后面的神武门，可上景山。从山顶的五春亭鸟瞰北京全城，极目远望，天坛祈年殿和西城大白塔都收入眼底，近处的北海琼岛和整个故宫建筑群，更是历历在目。
⑧古人说，登高远望，使人心悲。现在登临景山，则只会引起人对大好河山的亲切感，为的是这个伟大都城并不因为古老而衰颓，事实上正在返老还童，永远有青春活力注入，使它越来越美丽、越年轻！
(1)故宫建筑的整体特征是 。(2分)
(2)右侧是同学甲绘制的故宫建筑示意图，
请依据文章内容，帮助同学甲在图中①②处
依次填入对应的建筑。(2分)
①:
②:
(3)通读全文，你认为作者把太和殿作为
介绍重点的原因不包括( )。(2分)
A.太和殿堂皇庄严，气象万千，艺术价值
极高。
B.太和殿是过去帝王坐朝问政的地方，体现了中国古代封建王朝的皇权思想和文化传统。
C.太和殿外观雄伟壮丽，内景布置精美，布局和谐统一，能够体现故宫建筑的风格特点。
D.太和殿位于三大殿的中央，从地理位置上看，它也是三大殿的核心。
(4)文章画“ ”的句子运用的说明方法为 ，它的作用是
。(3分)
(5)下列句子中的加点词“大都”能否删去 请说明理由。(3分)
御花园有很多珍奇花木，其中几株阅世多、上了年纪的老树木，大都经过明清两个王朝的兴废。
(6)结合文章内容，谈谈你对“这个伟大都城并不因为古老而衰颓，事实上正在返老还童，永远有青春活力注入，使它越来越美丽、越年轻”这句话的理解。(3分)
四、习作天地。(25分)
“中国铁路之父”詹天佑、“两弹元勋”邓稼先、“中国飞天第一人”杨利伟……科技使祖国更强大，让生活更美好。那么你的科学梦想是什么 把你的想象写下来。题目自拟。字数不少于450 字。
参考答案
一、1、jīn mú 跺脚 颓废 沮丧 技高一筹 别出心裁 威风凛凛
2、B B C B A BCAD C D
3、(1)他静静地看着这本书，窗外的吵闹声，树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法让他分神，他完全沉浸在了这本书中。
(2)屋顶显得辉煌。
(3)为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
4、(1)必要的水分 适当成分的大气 足够的光和热
(2)制作竹节人 玩竹节人
(3)等闲识得东风面万紫千红总是春
二、大家好,我是张小勇,我想竞选本次读书分享活动的主持人。我认为自己有以下几个优势:一是我的普通话标准、声音洪亮,曾多次参加演讲比赛且取得优异的成绩;二是我性格开朗,善于活跃气氛,能调动同学们的积极性;三是我有一定的组织和协调能力,组织过班级运动会等活动。我相信自己一定可以出色地完成主持任务,希望大家能给我这次机会！
三、1、(1)曾经 满
(2)原来是挑选了长而窄的桃核雕刻而成的。
(3)D
(4)“对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸”，我想说，王叔远的雕刻技艺真精湛!
2、(1)故宫的整体布局
(2)列数字
(3)七十二万平方米 七十多 九千多
(4)画图提示：注意标明四座城门、护城河及角楼 。
3、(1)庄严、雄伟而美丽
(2)①太和殿 ②乾清宫
(3)D
(4)列数字 准确地说明了紫禁城的规模，突出了故宫的雄伟，使说明更准确，更有说服力
(5)不能删除。因为“大都”一词限定范围，说明这几株老树木大部分都经过了明清两个朝代的兴废，但不排除少数特殊情况，体现了说明文语言的准确性和严密性。
(6)古老的建筑和文化传统无疑赋予了故宫独特的魅力。而随着时代的进步和城市的发展，也随着人们不断的保护和修缮，故宫这座古老的建筑被不断注入新的元素和活力，焕发出勃勃生机。
四、略。
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