黑龙江省哈尔滨八十四中2016届九年级（上）第八次周考化学试卷【解析版】（五四学制）
文档属性
| 名称 | 黑龙江省哈尔滨八十四中2016届九年级（上）第八次周考化学试卷【解析版】（五四学制） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 626.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（五四学制） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2016-02-16 00:00:00 | ||
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文档简介
2015-2016学年黑龙江省哈尔滨八十四中九年级（上）第八次周考化学试卷（五四学制）
一、选择题：（1-15题，每小题2分，共30分．每小题只有一个答案）
1．2013年开通的地铁，是哈尔滨城市轨 ( http: / / www.21cnjy.com )道交通的重要的系统．其中一期工程投资83.6亿元，建设里程14.3公里，是哈尔滨市历史上最大的城市基础设施项目．下面有关说法不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．地铁建设大大缓解了哈尔滨市的交通压力，使市民出行更顺畅
B．地铁一期工程中使用的钢的主要成分是铁，钢属于金属材料
C．地铁一期工程中使用的钢，属于铁合金，其硬度大于纯铁的硬度
D．地铁铺设轨道时，为了经济可以用硬度较大的生铁制造
2．下列不发生化学变化的是( ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．下列实验操作错误的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
闻气味
B． ( http: / / www.21cnjy.com )
液体的量取
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
吸取液体药品
D． ( http: / / www.21cnjy.com )
点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟
4．在日常生活中，以下做法不正确的是( )
A．用洁厕精除掉马桶内壁的水锈
B．用pH试纸测定人口腔唾液的pH时，你可发现pH一般在6.6～7.1之间
C．用纯碱溶液清洗餐具上的油污
D．用肥皂水涂抹蚊虫叮咬处
5．该试题已被管理员删除
6．下列实验现象描述正确的是( )
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟
B．向硫酸铜溶液中加入铁钉，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体物质，溶液由蓝色变成浅绿色
C．铁在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁
D．氢氧化铜使无色酚酞溶液变红
7．下列化学方程式的书写符合题意及基本反应类型都正确的是( )
A．工业上利用盐酸除铁锈：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 置换反应
B．用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳：2NaOH+CO2═Na2CO3+H20 复分解反应
C．正常雨水的pH约为5.6的原因：H2O+CO2═H2CO3 化合反应
D．用氢氧化镁治疗胃酸过多：H2SO4+Mg（OH）2═MgSO4+2H2O 中和反应
8．下列叙述正确的是( )
A．酸跟活泼金属反应一定生成盐和氢气
B．金属活动顺序中，排在前面的金属一定能置换后面的金属
C．单质和化合物的反应一定是置换反应
D．置换反应不一定要在溶液中进行
9．科学家最近在﹣100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个代表一个碳原子，每个代表一个氢原子，下列说法中不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．该高分子化合物的化学式C5H4
B．该分子中碳元素的质量分数为93.75%
C．该分子中的氢原子与碳原子的原子个数比为5：4
D．等质量的该物质与甲烷相比，甲烷燃烧时消耗的氧气更多
10．正确认识资源，保护好资源是每个公民应尽义务，下列有关说法正确的是( )
A．除少数很不活泼的金属如金、银等都以单质形式存在外，其余均以化合物的形式存在
B．在化石燃料中天然气是比较清洁的，使用天然气可以防止温室效应
C．水是宝贵的资源，可利用淡水约占淡水储量的2.53%
D．地壳中含量最多的，目前被人们使用逐渐增多的金属元素是铝元素
11．对下列事实的解释不正确的是( )
选项 事实 解释
A 一滴水中有约1.67×1021个水分子 水分子很小
B 多数物体热胀冷缩 物质分子间间隔受热增大，遇冷缩小
C 加热红色的氧化汞能生成汞和氧气 在化学反应中分子可以再分
D 移动硅原子构成中国两个字 原子在不断运动
A．A B．B C．C D．D
12．区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项 需要鉴别的物质 方法和所加试剂
方法一 方法二
A 稀盐酸和氢氧化钙溶液 用pH试纸检验 加入硫酸铜溶液
B 碳酸钙和硫酸钡 加入足量水 加入盐酸
C 稀盐酸和稀硫酸 滴加氯化钡溶液 滴加紫色石蕊溶液
D 硝酸铵和氢氧化钠 观察颜色 加入足量水测温度
A．A B．B C．C D．D
13．右图是a，b，c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是a＞b＞c
B．t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液
C．t1℃时a，b，c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是b＞a=c
D．若a中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a
14．除去下列混合物中杂质．所加试剂及所用方法正确的是( )
物质（括号内为杂质） 试剂 方法
A H2O2（H20） 适量MnO2 过滤
B NaOH溶液（Na2CO3） 足量稀盐酸 蒸发
C CO2（CO） 足量O2 点燃
D CuSO4溶液（H2S04） 足量CuO粉末 过滤
A．A B．B C．C D．D
15．现有镁、铝、锌的混合物20g与适量的 ( http: / / www.21cnjy.com )稀硫酸恰好完全反应，蒸发水后得到固体68g，如果将实验中用的稀硫酸改为稀盐酸，其他操作不变，蒸发后得到固体的质量为( )
A．68g B．91g C．55.5g D．无法确定
二、非选择题（28-35小题，共40分）
16．（1）用下列四种元素（O、H、Cu、S）写化学式：酸__________；碱__________，非金属氧化物__________
（2）上述酸与碱发生反应的化学方程式：__________．
（3）氢氧化钙的俗称__________；__________．
17．汽车是现代生活中不可缺少的代步工具． ( http: / / www.21cnjy.com )请回答下列问题：汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和__________性，作为化学电源，氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池用作汽车的驱动电源行驶时的能量转化是__________（用“→”表示转化）．铜在潮湿的环境中因氧化与空气中的成分反应而缓慢生成铜绿Cu2（OH）2CO3，写出该化学反应方程式__________，反应前后铜元素的化合价变化为__________．下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是__________（填序号，下同），该合成材料的优点__________．（写二条）
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18．2013年10月20 ( http: / / www.21cnjy.com )日哈尔滨市发生严重雾霾天气后，21日清晨，这座城市空气污染情况愈发严重．一些区域能见度已不足50米，市教育行政部门通知全市中小学停课，部分公交线路已暂时停止运营或加大发车间隔．霾就是通常所说的尘埃、PM2.5就是可吸入肺的一些微小的颗粒物．霾粒子直径从0.001微米到10微米，平均直径大约在1﹣2微米左右，粒径越小的颗粒在大气中越稳定，被吸入人体的几率越大．
回答下列问题：
（1）针对上述情况请你说出雾霾天气的危害：__________；
（2）为了改善空气质量，你能做的一件事：__________．
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19．如图所示，在高温条件下，框图A中的粒子可以转化为框图B中的粒子．
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（1）请在反应后的框图中补充相应的粒子图形（在图B中完成）
（2）补图的依据是__________
（3）在此反应中发生改变的粒子是__________（填化学式）．
20．分类、类比是初中化学常用的学习方法．
（1）从能量变化的角度，将以下变化分两类，选出的一组变化是（填写序号）__________，该组变化归为一类的依据是__________
A动植物的呼吸 B二氧化碳通过红热的木炭 C煤气燃烧 D铁生锈E硝酸铵溶于水 F干冰升华
（2）可以用氧化物的形式表示硫酸盐的组 ( http: / / www.21cnjy.com )成，如Na2SO4可以写成（Na2O SO3），将碳酸镁（MgCO3）盐改写成氧化物形式：__________；用氧化物的形式表示氢氧化钙Ca（OH）2的组成__________．
21．小政同学在复习Ca（OH）2 ( http: / / www.21cnjy.com )化学性质时，归纳出了Ca（OH）2与其它物质间相互反应的关系如图（图中“﹣﹣”表示相连的两种物质能发生反应）．
（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是__________．
（2）根据图所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：
①__________；
②__________．
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22．在学习碱的化学性质时，李老师给同学们演示了下面的三个实验：
( http: / / www.21cnjy.com )
相同温度下，有三个同样的装满二氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )碳的软塑料瓶，在①②号瓶中分别滴加等质量的饱和氢氧化钙溶液和饱和氢氧化钠溶液，在③号瓶中滴加等质量的水．充分振荡后，观察现象．
（1）写出三个软塑料瓶中产生相同现象的原因：__________；
（2）写出①②号两个软塑料瓶中产生的不同现象是__________；
（3）对比①②瓶中现象你能得到怎样的结论：__________；
（4）实验②③进行对比的目的是要验证氢氧化钠的什么化学性质（用化学方程式表示）：__________．
23．实验验室有一包白色粉末含硫酸钠和碳酸钠 ( http: / / www.21cnjy.com )，设计实验初步测定了白色粉末中的两种物质硫酸钠和碳酸钠的质量关系，实验过程如下，有关数据如图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）写出题中发生的中和反应的化学方程式__________；
（2）列出求解生成气体质量（X）的比例式__________；
（3）白色粉末中硫酸钠和碳酸钠的质量比__________；
（4）在滴加稀硫酸溶液的过程中，溶液中各溶质质量的变化情况为__________；
（5）计算恰好完全中和后，所得溶液中溶质质量分数__________．
2015-2016学年黑龙江省哈尔滨八十四中九年级（上）第八次周考化学试卷（五四学制）
一、选择题：（1-15题，每小题2分，共30分．每小题只有一个答案）
1．2013年开通的地铁， ( http: / / www.21cnjy.com )是哈尔滨城市轨道交通的重要的系统．其中一期工程投资83.6亿元，建设里程14.3公里，是哈尔滨市历史上最大的城市基础设施项目．下面有关说法不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．地铁建设大大缓解了哈尔滨市的交通压力，使市民出行更顺畅
B．地铁一期工程中使用的钢的主要成分是铁，钢属于金属材料
C．地铁一期工程中使用的钢，属于铁合金，其硬度大于纯铁的硬度
D．地铁铺设轨道时，为了经济可以用硬度较大的生铁制造
【考点】金属材料及其应用；合金与合金的性质；生铁和钢．
【专题】金属与金属材料．
【分析】根据地铁开通带来的影响、使用的材料的性质进行分析解答即可．
【解答】解：A、地铁建设大大缓解了哈尔滨市的交通压力，使市民出行更顺畅，正确；
B、钢的主要成分是铁，钢属于金属材料，正确；
C、钢，属于铁合金，合金的硬度大于纯铁的硬度，正确；
D、生铁脆，不能使用生铁作为轨道的材料，错误；
故选D．
【点评】本题考查了金属材料的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
2．下列不发生化学变化的是( ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：①食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应分别生成醋酸钙、水和二氧化碳，醋酸镁和水，属于化学变化；
②玉石制成玉器只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；
③活性炭吸附毒气的过程中，毒气被吸附在活性炭的表面，没有新物质生成，属于物理变化；
④氢氧化钠能够腐蚀叶脉生成新物质，属于化学变化．
故选：B．
【点评】正确区别物理变化 ( http: / / www.21cnjy.com )和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．
3．下列实验操作错误的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
闻气味
B． ( http: / / www.21cnjy.com )
液体的量取
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
吸取液体药品
D． ( http: / / www.21cnjy.com )
点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟
【考点】液体药品的取用；蜡烛燃烧实验．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据闻气体的气味要用手轻轻扇动使少量的气体进入鼻子闻气味解答；
B、根据向量筒内倾倒液体时量筒要平放在桌面上解答；
C、根据胶头滴管的使用方法解答；
D、根据白烟是石蜡的小颗粒，石蜡具有可燃性进行解答．
【解答】解：A、闻气体的气味要用手轻轻扇动使少量的气体进入鼻子闻气味，故正确；
B、向量筒内倾倒液体时量筒要平放在桌面上，故错误；
C、用胶头滴管吸取液体将胶头滴管移动到试剂瓶的正上方，胶囊要竖直向上，故正确；
D、点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，不能点燃灯芯，直接点燃白烟，故正确．
故答案选：B．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
4．在日常生活中，以下做法不正确的是( )
A．用洁厕精除掉马桶内壁的水锈
B．用pH试纸测定人口腔唾液的pH时，你可发现pH一般在6.6～7.1之间
C．用纯碱溶液清洗餐具上的油污
D．用肥皂水涂抹蚊虫叮咬处
【考点】酸的化学性质；溶液的酸碱度测定；中和反应及其应用；常用盐的用途．
【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性．
【分析】A、从洁厕精显酸性方面来回答；
B、pH试纸只能粗略的测定溶液的pH值，不会测得pH一般在6.6～7.1；
C、碳酸钠溶液呈碱性，能溶解油污，从而清除油污；
D、蚁酸呈酸性，肥皂水呈碱性，可以据此判断．
【解答】解：A、洁厕精显酸性，所以可以除掉马桶内壁的水锈，故A做法正确；
B、pH试纸只能粗略的测定溶液的pH值，即为整数，不可能测得pH一般在6.6～7.1之间，故B做法错误；
C、碳酸钠溶液呈碱性，能清除油污，所以可以来洗涤餐具上的油污，故C做法正确；
D、蚁酸呈酸性，肥皂水呈碱性，通过酸碱中和能降低酸性引起的不适，故D做法正确．
故选B．
【点评】此题所考查知识点较多较细，在解答时要明确题目所需解决的问题，善于联系所学知识并迁移到该题进行解答．
5．该试题已被管理员删除
6．下列实验现象描述正确的是( )
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟
B．向硫酸铜溶液中加入铁钉，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体物质，溶液由蓝色变成浅绿色
C．铁在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁
D．氢氧化铜使无色酚酞溶液变红
【考点】酸的物理性质及用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；碱的化学性质．
【专题】实验现象的观察和记录．
【分析】浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞瓶口 ( http: / / www.21cnjy.com )有白雾生成；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；根据硫在空气和在氧气中燃烧的现象可以进行判断；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成；碱溶液使无色酚酞溶液变红．
【解答】解：A、浓盐酸挥发出氯化氢气体，氯化氢与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，所以瓶口有白雾生成．故选项错误；
B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，铜是红色固体，铁钉表面附着一层红色物质，故选项正确；
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，但生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象．故选项错误；
D、氢氧化铜不溶于水，不能形成碱溶液，故不能使无色的酚酞试液变红，故选项错误．
故选B．
【点评】解答本题要充分了解物质之间相互作用时的实验现象，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
7．下列化学方程式的书写符合题意及基本反应类型都正确的是( )
A．工业上利用盐酸除铁锈：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 置换反应
B．用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳：2NaOH+CO2═Na2CO3+H20 复分解反应
C．正常雨水的pH约为5.6的原因：H2O+CO2═H2CO3 化合反应
D．用氢氧化镁治疗胃酸过多：H2SO4+Mg（OH）2═MgSO4+2H2O 中和反应
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A、铁锈的主要成分是氧化铁，能和稀盐酸反应生成氯化铁和水；
B、二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；
C、二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性；
D、氢氧化镁能和胃液中的稀盐酸反应生成氯化镁和水．
【解答】解：A、工业上利用盐酸除铁锈的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，不属于置换反应，该选项说法不正确；
B、用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H20，不属于复分解反应，该选项说法不正确；
C、正常雨水的pH约为5.6的原因是因 ( http: / / www.21cnjy.com )为二氧化碳和水反应生成了碳酸，反应的化学方程式为：H2O+CO2═H2CO3 ，属于化合反应，该选项说法正确；
D、用氢氧化镁治疗胃酸过多的化学方程式为：：2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O，属于中和反应，但是该选项化学方程式书写不正确．
故选：C．
【点评】书写化学方程式要注意四步： ( http: / / www.21cnjy.com )一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
8．下列叙述正确的是( )
A．酸跟活泼金属反应一定生成盐和氢气
B．金属活动顺序中，排在前面的金属一定能置换后面的金属
C．单质和化合物的反应一定是置换反应
D．置换反应不一定要在溶液中进行
【考点】置换反应及其应用；金属活动性顺序及其应用．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类．
【分析】A、酸跟活泼金属反应不一定生成盐和氢气；
B、金属活动顺序中，排在前面的金属不一定能置换后面的金属；
C、单质和化合物的反应不一定是置换反应；
D、置换反应不一定要在溶液中进行．
【解答】解：A、酸跟活泼金属反应不一定生成盐和氢气，例如稀硝酸和锌反应能生成硝酸锌、水和一氧化氮，不能生成氢气．错误；
B、金属活动顺序中，排在前面的金属不一定能置换后面的金属，例如铁不能把氯化银中的银置换出来．错误；
C、单质和化合物的反应不一定是置换反应，例如甲烷和氧气反应能生成水和二氧化碳，不属于置换反应．错误；
D、置换反应不一定要在溶液中进行．正确．
故选D．
【点评】解答本题要对金属活动性顺序的内容有一个全面的理解，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
9．科学家最近在﹣100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个代表一个碳原子，每个代表一个氢原子，下列说法中不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．该高分子化合物的化学式C5H4
B．该分子中碳元素的质量分数为93.75%
C．该分子中的氢原子与碳原子的原子个数比为5：4
D．等质量的该物质与甲烷相比，甲烷燃烧时消耗的氧气更多
【考点】化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据物质的分子模型图确定该物质的 ( http: / / www.21cnjy.com )化学式并进而计算元素的质量分数及分子中原子个数比，要比较等质量的该物质与甲烷燃烧消耗的氧气，可根据化学方程式比较物质与氧气的质量比进行求解．
【解答】解：A、由该物质的分子模型图可知该物质的分子由五个碳原子和四个氢原子所构成，因此该物质的化学式可写为C5H4；正确；
B、该分子中碳元素的质量分数=×100%=93.75%；正确；
C、由该物质的化学式C5H4可知该分子由5个C原子和4个H原子构成，因此该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4：5；不正确；
D、要解答这个问题，可根据方程式中两种物质与氧气的质量比求解，化学方程式如下：
CH4+2O2CO2+2H2O
16 64
C5H4 +6O25CO2+2H2O
64 192
甲烷燃烧的化学反应中甲烷与氧气的质量 ( http: / / www.21cnjy.com )比是16：64=1：4，C5H4燃烧的反应中C5H4与氧气的质量比是64：192=1：3，相当于每1克的两种物质燃烧，甲烷消耗氧气的质量是4克、该化合物消耗氧气的质量是3克，显然等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气少．正确；
故选C．
【点评】本题的关键是要充分理解图中信息，根据物质的分子的模型图，可判断分子的构成，从而确定物质的化学式解答各方面的知识．
10．正确认识资源，保护好资源是每个公民应尽义务，下列有关说法正确的是( )
A．除少数很不活泼的金属如金、银等都以单质形式存在外，其余均以化合物的形式存在
B．在化石燃料中天然气是比较清洁的，使用天然气可以防止温室效应
C．水是宝贵的资源，可利用淡水约占淡水储量的2.53%
D．地壳中含量最多的，目前被人们使用逐渐增多的金属元素是铝元素
【考点】金属元素的存在及常见的金属矿物；水资源状况；地壳中元素的分布与含量；常用燃料的使用与其对环境的影响．
【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；金属与金属材料．
【分析】A．从元素的存在形式与其化学性质间的联系角度回答．
B．天然气的主要成分是甲烷；
C．根据淡水资源的含量来分析；
D．根据地壳中元素的含量以及金属的应用来分析．
【解答】解：A．少数很不活泼的金属如金、银等主要以单质形式存在外，其余均以化合物的形式存在，故错误；
B．甲烷燃烧会生成水和二氧化碳，会导致温室效应，故错误；
C．目前可利用的淡水资源约占全球水储量的0.25%，故错误；
D．铝是地壳中含量最多的金属元素，且在生产和生活中的应用非常广泛，故正确．
故选D．
【点评】掌握金属元素存在的形式、造成温室效应的主要原因、淡水资源以及金属的使用，就能顺利解答．
11．对下列事实的解释不正确的是( )
选项 事实 解释
A 一滴水中有约1.67×1021个水分子 水分子很小
B 多数物体热胀冷缩 物质分子间间隔受热增大，遇冷缩小
C 加热红色的氧化汞能生成汞和氧气 在化学反应中分子可以再分
D 移动硅原子构成中国两个字 原子在不断运动
A．A B．B C．C D．D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】生产、生活、环保类简答题．
【分析】应用构成物质的微粒具有如下特征 ( http: / / www.21cnjy.com )：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的，④化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程．解释作答．
【解答】解：A、用一滴和1.67×1021个作比较，说明了水分子的体积非常小，故解释正确；
B、物体的热胀冷缩现象主要是构成物质的微粒之间的间隔随温度的改变而改变．解释正确；
C、构成氧化汞的分子在加热的条件下能分解成氧原子和汞原子，然后汞原子、氧原子重新组合成汞和氧气．说明了在化学反应中分子可以再分．解释正确；
D、通过扫描电子隧道显微镜的探针来移动硅原子构成中国两个汉字，说明了硅原子的体积非常小．用肉眼是看不见的．解释错误．
故选D．
【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象．
12．区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项 需要鉴别的物质 方法和所加试剂
方法一 方法二
A 稀盐酸和氢氧化钙溶液 用pH试纸检验 加入硫酸铜溶液
B 碳酸钙和硫酸钡 加入足量水 加入盐酸
C 稀盐酸和稀硫酸 滴加氯化钡溶液 滴加紫色石蕊溶液
D 硝酸铵和氢氧化钠 观察颜色 加入足量水测温度
A．A B．B C．C D．D
【考点】酸、碱、盐的鉴别．
【专题】物质的鉴别题．
【分析】根据物质的性质差异进行分析，选用的鉴别方法或加入试剂后产生不同的现象，则能够鉴别出来，据此解答．
【解答】解：A、盐酸呈酸性，氢 ( http: / / www.21cnjy.com )氧化钙溶液呈碱性，用pH试纸测定的pH值不同；盐酸和硫酸铜溶液不反应，氢氧化钙能与硫酸铜溶液产生蓝色沉淀，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、碳酸钙和硫酸钡都是不溶于水的白色沉 ( http: / / www.21cnjy.com )淀，加水无法鉴别；碳酸钙能与盐酸反应产生气体，硫酸钡不与盐酸反应，使用盐酸可以鉴别，但是不是两种方法都可以，故B错误；
C、盐酸和氯化钡不反应，硫酸能与氯化钡反应 ( http: / / www.21cnjy.com )产生白色沉淀，可以鉴别；盐酸和硫酸都能使紫色石蕊试液变红，使用石蕊试液无法鉴别，不是两种方法都可以，故C错误；
D、硝酸铵和氢氧化钠都是白色 ( http: / / www.21cnjy.com )固体，观察颜色无法鉴别；硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氢氧化钠溶于水放热，温度升高，使用水可以鉴别，不是两种方法都可以，故D错误；
故选A．
【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行．
13．右图是a，b，c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是a＞b＞c
B．t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液
C．t1℃时a，b，c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是b＞a=c
D．若a中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a
【考点】固体溶解度曲线及其作用；混合物的分离方法；固体溶解度的概念．
【专题】压轴实验题；函数图像的应用；溶液、浊液与溶解度．
【分析】由a，b，c三种固体物质的溶解 ( http: / / www.21cnjy.com )度曲线图可知：各物质的溶解度曲线随温度变化的趋势；将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小由小的溶解度决定；由t2℃时的溶解度可求50g水溶解的a物质的质量；t1℃时a，b，c三种物质的饱和溶液中，不能确定溶质质量，因为不知饱和溶液的质量．
【解答】解：
由图可知：
A、将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c，故A错误；
B、由t2℃时的溶解度为50克，可求5 ( http: / / www.21cnjy.com )0g水溶解的a物质的质量为25克，则t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量为：25+50=75克，故B错误；
C、t1℃时a，b，c三种物质的饱和溶液 ( http: / / www.21cnjy.com )中含有溶质质量不能确定，因为不知饱和溶液的质量，所以只能知道质量分数关系而不能确定质量关系．故C错误；
D、若a中混有少量c，由于两者的溶解度随温度的变化趋势不同，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a，说法正确，故D正确．
故选D．
【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的 ( http: / / www.21cnjy.com )规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．
14．除去下列混合物中杂质．所加试剂及所用方法正确的是( )
物质（括号内为杂质） 试剂 方法
A H2O2（H20） 适量MnO2 过滤
B NaOH溶液（Na2CO3） 足量稀盐酸 蒸发
C CO2（CO） 足量O2 点燃
D CuSO4溶液（H2S04） 足量CuO粉末 过滤
A．A B．B C．C D．D
【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．
【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适 ( http: / / www.21cnjy.com )当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、过氧化氢和二氧化锰混合生成水和氧气，所以这样会除去过氧化氢，而不是水，故A错误；
B、盐酸能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，也能和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，故B错误；
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故C错误；
D、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，且氧化铜难溶于水，所以可用足量CuO粉末过滤的方法除去硫酸铜中的硫酸，故D正确．
故选：D．
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点， ( http: / / www.21cnjy.com )也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
15．现有镁、铝、锌的混合物20g与适量 ( http: / / www.21cnjy.com )的稀硫酸恰好完全反应，蒸发水后得到固体68g，如果将实验中用的稀硫酸改为稀盐酸，其他操作不变，蒸发后得到固体的质量为( )
A．68g B．91g C．55.5g D．无法确定
【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】锌、铝、镁的混合物20g与 ( http: / / www.21cnjy.com )一定质量的稀硫酸恰好完全反应，生成硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁混合物68g，根据反应前后元素质量不变，则硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁三种物质的混合物中含硫酸根的质量为68g﹣20g=48g；根据硫酸中氢与硫酸根的比，计算出氢元素的质量，即产生氢气的质量，然后根据氯化氢中氢与盐酸根的比求出氯元素的质量，蒸发后得到固体的质量为金属的质量与氯元素的质量之和．
【解答】解：根据反应前后元素质量不变，反应生成的68g硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁混合物中含有硫酸根的质量=68g﹣20g=48g；根据硫酸的化学式H2SO4，其中氢元素与硫酸根的质量比=2：96=1：48，当硫酸中所含硫酸根的质量为48g时，硫酸中H元素的质量=48g×=1g，即反应中产生的氢气质量为1g，则氯化氢中氢元素的质量为1g，氯元素的质量为35.5g，故蒸发后得到固体的质量为20g+35.5g=55.5g．
故选C．
【点评】本题的解决技巧在于：由金属和硫酸根所组成的硫酸盐中，除去金属余下的就是硫酸根．
二、非选择题（28-35小题，共40分）
16．（1）用下列四种元素（O、H、Cu、S）写化学式：酸H2SO4；碱Cu（OH）2，非金属氧化物SO2、SO3、H2O、H2O2
（2）上述酸与碱发生反应的化学方程式：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O．
（3）氢氧化钙的俗称熟石灰；消石灰．
【考点】化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】结合课本知识的信息；化学用语和质量守恒定律．
【分析】利用元素符号和相应的数字可以书写物质的化学式；
氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰．
【解答】解：（1）组成的酸是硫酸，化学式是H2SO4；
组成的碱是氢氧化铜，化学式是Cu（OH）2；
组成的非金属氧化物有二氧化硫、三氧化硫、水和过氧化氢，化学式是SO2、SO3、H2O、H2O2；
（2）硫酸和氢氧化铜反应的化学方程式为：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O；
（3）氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰．
故填：H2SO4；Cu（OH）2；SO2、SO3、H2O、H2O2；Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O；熟石灰；消石灰．
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．
17．汽车是现代生活中不可缺少的代步 ( http: / / www.21cnjy.com )工具．请回答下列问题：汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和导电性，作为化学电源，氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池用作汽车的驱动电源行驶时的能量转化是化学能→电能（用“→”表示转化）．铜在潮湿的环境中因氧化与空气中的成分反应而缓慢生成铜绿Cu2（OH）2CO3，写出该化学反应方程式2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3，反应前后铜元素的化合价变化为0→+2．下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是c（填序号，下同），该合成材料的优点耐磨、价廉．（写二条）
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】金属的物理性质及用途；有关元素 ( http: / / www.21cnjy.com )化合价的计算；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响．
【专题】化学与能源；化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料．
【分析】根据金属具有优良的导 ( http: / / www.21cnjy.com )电性和延展性，氢氧燃料电池用作汽车的驱动电源行驶时，是将化学能转化为电能，铜、氧气、水和二氧化碳反应生成碱式碳酸铜，反应前铜是单质，显0价，反应后铜显示+2价，材料分为金属材料、硅酸盐材料、有机高分子材料（即合成有机高分子材料、天然有机高分子材料）进行分析．
【解答】解：汽车电路中的导 ( http: / / www.21cnjy.com )线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和导电性，作为化学电源，氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池用作汽车的驱动电源行驶时的能量转化是：化学能→电能，铜、氧气、水和二氧化碳反应生成碱式碳酸铜，化学方程式为：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3，反应前铜是单质，显0价，反应后铜显示+2价，所以反应前后铜元素的化合价变化为0→+2，a属于金属材料，b属于硅酸盐材料，c属于合成有机高分子材料（简称合成材料），d属于天然有机高分子材料；故选：c，该合成材料的优点是耐磨、价廉．
故答案为：导电性，化学能→电能，2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3，0→+2，c，耐磨、价廉．
【点评】本题从金属的利用，材料的鉴别，锈蚀及保存等方面全面考查了金属的性质，是一道不错的试题．
18．2013年10月20日哈尔滨市发生严 ( http: / / www.21cnjy.com )重雾霾天气后，21日清晨，这座城市空气污染情况愈发严重．一些区域能见度已不足50米，市教育行政部门通知全市中小学停课，部分公交线路已暂时停止运营或加大发车间隔．霾就是通常所说的尘埃、PM2.5就是可吸入肺的一些微小的颗粒物．霾粒子直径从0.001微米到10微米，平均直径大约在1﹣2微米左右，粒径越小的颗粒在大气中越稳定，被吸入人体的几率越大．
回答下列问题：
（1）针对上述情况请你说出雾霾天气的危害：由 ( http: / / www.21cnjy.com )于冬季取暖及工厂排放的烟尘和有害气体，及车辆在造成交通拥堵的同时，排放大量的汽车尾气等颗粒物悬浮于空气中，还有建筑垃圾的粉尘在暴露环境下极易成为形成雾霾，一旦进入呼吸道轻则会造成鼻炎等鼻腔疾病外，重则会造成肺部硬化等疾病，严重地危害人体健康，雾霾天气也造成了严重的交通拥挤等；
（2）为了改善空气质量，你能做的一件事：随手关灯．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】空气的污染及其危害；防治空气污染的措施．
【专题】空气与水．
【分析】（1）根据雾霾天气的危害解答；
（2）本题考查的是防治大气污染，改善空气质量的措施，首先明确空气污染物对人体的危害．
【解答】解：（1）由于冬季取暖及工厂排放的烟 ( http: / / www.21cnjy.com )尘和有害气体，及车辆在造成交通拥堵的同时，排放大量的汽车尾气等颗粒物悬浮于空气中，还有建筑垃圾的粉尘在暴露环境下极易成为形成雾霾，一旦进入呼吸道轻则会造成鼻炎等鼻腔疾病外，重则会造成肺部硬化等疾病，严重地危害人体健康，雾霾天气也造成了严重的交通拥挤等．
（2）为了改善空气质量，能做的事很多如随手关灯．
答案：（1）雾霾，一旦进入呼 ( http: / / www.21cnjy.com )吸道轻则会造成鼻炎等鼻腔疾病外，重则会造成肺部硬化等疾病，严重地危害人体健康，雾霾天气也造成了严重的交通拥挤等．
（2）随手关灯．
【点评】解答本题关键是要知道空气污染物有哪些，在今后生活中要尽量减少有害物质的排放．
19．如图所示，在高温条件下，框图A中的粒子可以转化为框图B中的粒子．
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）请在反应后的框图中补充相应的粒子图形（在图B中完成）
（2）补图的依据是化学反应前后，原子种类、个数不变
（3）在此反应中发生改变的粒子是CH4、H2O（填化学式）．
【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质．
【专题】化学反应模拟图型．
【分析】根据质量守恒定律定律化学反应前后原子种类、个数不变，将反应后的框图中补充相应的粒子图形；根据微粒的变化分析变化的粒子，写出化学式．
【解答】解：（1）根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应后少四个氢原子即两个氢分子，见下图：
( http: / / www.21cnjy.com )
（2）补图的依据是化学反应前后，原子种类、个数不变；
（3）由微粒的变化可知，在此反应中发生改变的粒子是甲烷分子和水分子，化学式分别是：CH4、H2O．
故答为：（1）见上图；（2）化学反应前后，原子种类、个数不变；（3）CH4、H2O．
【点评】本题主要考查了微粒的观点 ( http: / / www.21cnjy.com )和模型图，解决这类题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，并分清每种分子中原子的个数，这样就可以得出分子的化学式．
20．分类、类比是初中化学常用的学习方法．
（1）从能量变化的角度，将以下变化分两类，选出的一组变化是（填写序号）ACD，该组变化归为一类的依据是放出热量
A动植物的呼吸 B二氧化碳通过红热的木炭 C煤气燃烧 D铁生锈E硝酸铵溶于水 F干冰升华
（2）可以用氧化物的形式表示硫酸盐的组成， ( http: / / www.21cnjy.com )如Na2SO4可以写成（Na2O SO3），将碳酸镁（MgCO3）盐改写成氧化物形式：MgO CO2；用氧化物的形式表示氢氧化钙Ca（OH）2的组成CaO H2O．
【考点】物质发生化学变化时的能量变化；化学式的书写及意义．
【专题】结合课本知识的信息；化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】（1）根据能量变化分析回答；
（2）根据题中给出的信息和化合价原则写出化学式．
【解答】解：（1）由物质变化中能量的变化可知，动植物的呼吸、煤气燃烧、铁生锈都是放出热量；
（2）由题意可知，将碳酸镁（MgCO3 ( http: / / www.21cnjy.com )）改写成氧化物形式是：MgO CO2；用氧化物的形式表示氢氧化钙Ca（OH）2的组成时：CaO H2O．
故答为：（1）ACD，放出热量；（2）MgO CO2，CaO H2O．
【点评】本题难度不大，了解常见变化中能量的变化，利用化合价原则书写化学式的方法即可正确解答本题．
21．小政同学在复习Ca（OH）2 ( http: / / www.21cnjy.com )化学性质时，归纳出了Ca（OH）2与其它物质间相互反应的关系如图（图中“﹣﹣”表示相连的两种物质能发生反应）．
（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是CO2（合理答案均可得分）．
（2）根据图所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：
①Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
②Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（合理答案均可得分）．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】框图型推断题；压轴实验题．
【分析】（1）根据碱的化学性质，碱能与酸反应，碱能与盐反应，碱能与酸性氧化物反应可解答此题；
（2）根据复分解反应发生的实质，可以书写化学方程式．
【解答】解：（1）因为我们学过碱 ( http: / / www.21cnjy.com )的化学性质，碱能与酸反应，碱能与盐反应，碱能与酸性氧化物反应，又因为盐酸属于酸，碳酸钠属于盐，就少了酸性氧化物反应这种类型，所以我们可以选择学过的最常见的酸性氧化物二氧化碳，
故选CO2（合理答案均可得分）
（2）根据复分解反应发生的实质，氢氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )钙与盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故答案为：①Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
②Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（合理答案均可得分）
【点评】此题主要考查了碱的化学性质和复分解反应发生的实质，是中考考试的重点，侧重学生的基础知识，考查系统全面．
22．在学习碱的化学性质时，李老师给同学们演示了下面的三个实验：
( http: / / www.21cnjy.com )
相同温度下，有三个同样的装满二氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )碳的软塑料瓶，在①②号瓶中分别滴加等质量的饱和氢氧化钙溶液和饱和氢氧化钠溶液，在③号瓶中滴加等质量的水．充分振荡后，观察现象．
（1）写出三个软塑料瓶中产生相同现象 ( http: / / www.21cnjy.com )的原因：三种物质都能与二氧化碳反应，且不生成新的气体，使瓶内气体减少，气压减小，小于外压，压强差的作用下，瓶子都变瘪；
（2）写出①②号两个软塑料瓶中产生的不同现象是①号溶液中产生白色浑浊，②号溶液无明显变化；②号瓶子变瘪程度比①号瓶大；
（3）对比①②瓶中现象你能得到怎样的结论：鉴别二氧化碳用氢氧化钙溶液，吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液；
（4）实验②③进行对比的目的是要验证氢 ( http: / / www.21cnjy.com )氧化钠的什么化学性质（用化学方程式表示）：CO2+H2O=H2CO3；H2CO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O．
【考点】碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】常见的碱 碱的通性．
【分析】（1）根据二氧化碳的性质分析判断；
（2）根据二氧化碳和氢氧化钙的反应、二氧化碳和氢氧化钠反应的现象、氢氧化钙、氢氧化钠在水中溶解性判断；
（3）根据二氧化碳和氢氧化钙的反应、二氧化碳和氢氧化钠反应的现象解答；
（4）
【解答】解：（1）二氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水、二氧化碳和水反应生成碳酸，所以三瓶内气压都减小，瓶子变瘪，故答案：三种物质都能与二氧化碳反应，且不生成新的气体，使瓶内气体减少，气压减小，小于外压，压强差的作用下，瓶子都变瘪．
（2）二氧化碳和澄清石灰水反应产生 ( http: / / www.21cnjy.com )白色沉淀，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，但无明显现象，但氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠溶于水，所以②号瓶子吸收的二氧化碳更多，气压减小更大，瓶子变瘪程度更明显，故答案：①号溶液中产生白色浑浊，②号溶液无明显变化；②号瓶子变瘪程度比①号瓶大；
（3）二氧化碳和澄清石灰 ( http: / / www.21cnjy.com )水反应产生白色沉淀，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，但氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠溶于水，所以②号瓶子吸收的二氧化碳更多，故答案：鉴别二氧化碳用氢氧化钙溶液，吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液；
（4）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳 ( http: / / www.21cnjy.com )酸和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；H2CO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O，故答案：CO2+H2O=H2CO3；H2CO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O．
【点评】澄清石灰水通入二氧化碳变 ( http: / / www.21cnjy.com )浑浊，实验室通常利用这一变化检验气体是不是二氧化碳．二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠可用于吸收二氧化碳．
23．实验验室有一包白色粉末含硫酸 ( http: / / www.21cnjy.com )钠和碳酸钠，设计实验初步测定了白色粉末中的两种物质硫酸钠和碳酸钠的质量关系，实验过程如下，有关数据如图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）写出题中发生的中和反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（2）列出求解生成气体质量（X）的比例式=；
（3）白色粉末中硫酸钠和碳酸钠的质量比7：53；
（4）在滴加稀硫酸溶液的过程中，溶液中各溶质质量的变化情况为10.6克的碳酸钠质量逐渐减小到0，1.4克硫酸钠质量逐渐增大到15.6g；
（5）计算恰好完全中和后，所得溶液中溶质质量分数10%．
【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．
【专题】综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．
【分析】（1）根据发生的中和反应是氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水进行分析；
（2）根据氢氧化钠的质量，求出消耗的硫酸质量，然后求出与碳酸钠反应的硫酸的量，进而求出二氧化碳质量；
（3）根据（2）中的关系式求出碳酸钠和硫酸钠的质量进行分析；
（4）根据稀硫酸和碳酸钠会生成硫酸钠和水进行分析；
（5）根据质量守恒定律找出反应后溶液的总质量和生成的硫酸钠的总质量进行分析．
【解答】解：（1）发生的中和反应是氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（2）设参加反应的硫酸的质量为x，生成硫酸钠为m
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80 98 142
80g×10% x m
=
x=9.8g
m=14.2g
与碳酸钠反应的硫酸质量为：98×20%﹣9.8g=9.8g，
设生成二氧化碳气体的质量为X，碳酸钠质量为y，生成硫酸钠为z
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
106 98 142 44
y 9.8g z X
=
=
y=10.6g
z=14.2g
X=4.4g
所以白色粉末中硫酸钠和碳酸钠的质量比是：（12g﹣10.6g）：10.6g=7：53；
反应后硫酸钠的质量为：14.2g+1.4g=15.6g；
所以反应后生成硫酸钠的总质量为：14.2g+15.6g=29.8g；
溶液总质量为：12g+112.4g+98g+80g﹣4.4g=298g，
所以所得溶液中溶质质量分数为：×100%=10%．
故答案为：（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（2）=；
（3）7：53；
（4）10.6克的碳酸钠质量逐渐减小到0，1.4克硫酸钠质量逐渐增大到15.6g；
（5）10%．
【点评】本题难度较大，主要 ( http: / / www.21cnjy.com )考查了化学方程式的计算，注意质量守恒定律的应用，反应后溶液的质量=固体混合物的质量+稀硫酸的质量﹣生成气体的质量．
一、选择题：（1-15题，每小题2分，共30分．每小题只有一个答案）
1．2013年开通的地铁，是哈尔滨城市轨 ( http: / / www.21cnjy.com )道交通的重要的系统．其中一期工程投资83.6亿元，建设里程14.3公里，是哈尔滨市历史上最大的城市基础设施项目．下面有关说法不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．地铁建设大大缓解了哈尔滨市的交通压力，使市民出行更顺畅
B．地铁一期工程中使用的钢的主要成分是铁，钢属于金属材料
C．地铁一期工程中使用的钢，属于铁合金，其硬度大于纯铁的硬度
D．地铁铺设轨道时，为了经济可以用硬度较大的生铁制造
2．下列不发生化学变化的是( ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．下列实验操作错误的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
闻气味
B． ( http: / / www.21cnjy.com )
液体的量取
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
吸取液体药品
D． ( http: / / www.21cnjy.com )
点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟
4．在日常生活中，以下做法不正确的是( )
A．用洁厕精除掉马桶内壁的水锈
B．用pH试纸测定人口腔唾液的pH时，你可发现pH一般在6.6～7.1之间
C．用纯碱溶液清洗餐具上的油污
D．用肥皂水涂抹蚊虫叮咬处
5．该试题已被管理员删除
6．下列实验现象描述正确的是( )
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟
B．向硫酸铜溶液中加入铁钉，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体物质，溶液由蓝色变成浅绿色
C．铁在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁
D．氢氧化铜使无色酚酞溶液变红
7．下列化学方程式的书写符合题意及基本反应类型都正确的是( )
A．工业上利用盐酸除铁锈：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 置换反应
B．用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳：2NaOH+CO2═Na2CO3+H20 复分解反应
C．正常雨水的pH约为5.6的原因：H2O+CO2═H2CO3 化合反应
D．用氢氧化镁治疗胃酸过多：H2SO4+Mg（OH）2═MgSO4+2H2O 中和反应
8．下列叙述正确的是( )
A．酸跟活泼金属反应一定生成盐和氢气
B．金属活动顺序中，排在前面的金属一定能置换后面的金属
C．单质和化合物的反应一定是置换反应
D．置换反应不一定要在溶液中进行
9．科学家最近在﹣100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个代表一个碳原子，每个代表一个氢原子，下列说法中不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．该高分子化合物的化学式C5H4
B．该分子中碳元素的质量分数为93.75%
C．该分子中的氢原子与碳原子的原子个数比为5：4
D．等质量的该物质与甲烷相比，甲烷燃烧时消耗的氧气更多
10．正确认识资源，保护好资源是每个公民应尽义务，下列有关说法正确的是( )
A．除少数很不活泼的金属如金、银等都以单质形式存在外，其余均以化合物的形式存在
B．在化石燃料中天然气是比较清洁的，使用天然气可以防止温室效应
C．水是宝贵的资源，可利用淡水约占淡水储量的2.53%
D．地壳中含量最多的，目前被人们使用逐渐增多的金属元素是铝元素
11．对下列事实的解释不正确的是( )
选项 事实 解释
A 一滴水中有约1.67×1021个水分子 水分子很小
B 多数物体热胀冷缩 物质分子间间隔受热增大，遇冷缩小
C 加热红色的氧化汞能生成汞和氧气 在化学反应中分子可以再分
D 移动硅原子构成中国两个字 原子在不断运动
A．A B．B C．C D．D
12．区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项 需要鉴别的物质 方法和所加试剂
方法一 方法二
A 稀盐酸和氢氧化钙溶液 用pH试纸检验 加入硫酸铜溶液
B 碳酸钙和硫酸钡 加入足量水 加入盐酸
C 稀盐酸和稀硫酸 滴加氯化钡溶液 滴加紫色石蕊溶液
D 硝酸铵和氢氧化钠 观察颜色 加入足量水测温度
A．A B．B C．C D．D
13．右图是a，b，c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是a＞b＞c
B．t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液
C．t1℃时a，b，c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是b＞a=c
D．若a中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a
14．除去下列混合物中杂质．所加试剂及所用方法正确的是( )
物质（括号内为杂质） 试剂 方法
A H2O2（H20） 适量MnO2 过滤
B NaOH溶液（Na2CO3） 足量稀盐酸 蒸发
C CO2（CO） 足量O2 点燃
D CuSO4溶液（H2S04） 足量CuO粉末 过滤
A．A B．B C．C D．D
15．现有镁、铝、锌的混合物20g与适量的 ( http: / / www.21cnjy.com )稀硫酸恰好完全反应，蒸发水后得到固体68g，如果将实验中用的稀硫酸改为稀盐酸，其他操作不变，蒸发后得到固体的质量为( )
A．68g B．91g C．55.5g D．无法确定
二、非选择题（28-35小题，共40分）
16．（1）用下列四种元素（O、H、Cu、S）写化学式：酸__________；碱__________，非金属氧化物__________
（2）上述酸与碱发生反应的化学方程式：__________．
（3）氢氧化钙的俗称__________；__________．
17．汽车是现代生活中不可缺少的代步工具． ( http: / / www.21cnjy.com )请回答下列问题：汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和__________性，作为化学电源，氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池用作汽车的驱动电源行驶时的能量转化是__________（用“→”表示转化）．铜在潮湿的环境中因氧化与空气中的成分反应而缓慢生成铜绿Cu2（OH）2CO3，写出该化学反应方程式__________，反应前后铜元素的化合价变化为__________．下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是__________（填序号，下同），该合成材料的优点__________．（写二条）
( http: / / www.21cnjy.com )
18．2013年10月20 ( http: / / www.21cnjy.com )日哈尔滨市发生严重雾霾天气后，21日清晨，这座城市空气污染情况愈发严重．一些区域能见度已不足50米，市教育行政部门通知全市中小学停课，部分公交线路已暂时停止运营或加大发车间隔．霾就是通常所说的尘埃、PM2.5就是可吸入肺的一些微小的颗粒物．霾粒子直径从0.001微米到10微米，平均直径大约在1﹣2微米左右，粒径越小的颗粒在大气中越稳定，被吸入人体的几率越大．
回答下列问题：
（1）针对上述情况请你说出雾霾天气的危害：__________；
（2）为了改善空气质量，你能做的一件事：__________．
( http: / / www.21cnjy.com )
19．如图所示，在高温条件下，框图A中的粒子可以转化为框图B中的粒子．
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）请在反应后的框图中补充相应的粒子图形（在图B中完成）
（2）补图的依据是__________
（3）在此反应中发生改变的粒子是__________（填化学式）．
20．分类、类比是初中化学常用的学习方法．
（1）从能量变化的角度，将以下变化分两类，选出的一组变化是（填写序号）__________，该组变化归为一类的依据是__________
A动植物的呼吸 B二氧化碳通过红热的木炭 C煤气燃烧 D铁生锈E硝酸铵溶于水 F干冰升华
（2）可以用氧化物的形式表示硫酸盐的组 ( http: / / www.21cnjy.com )成，如Na2SO4可以写成（Na2O SO3），将碳酸镁（MgCO3）盐改写成氧化物形式：__________；用氧化物的形式表示氢氧化钙Ca（OH）2的组成__________．
21．小政同学在复习Ca（OH）2 ( http: / / www.21cnjy.com )化学性质时，归纳出了Ca（OH）2与其它物质间相互反应的关系如图（图中“﹣﹣”表示相连的两种物质能发生反应）．
（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是__________．
（2）根据图所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：
①__________；
②__________．
( http: / / www.21cnjy.com )
22．在学习碱的化学性质时，李老师给同学们演示了下面的三个实验：
( http: / / www.21cnjy.com )
相同温度下，有三个同样的装满二氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )碳的软塑料瓶，在①②号瓶中分别滴加等质量的饱和氢氧化钙溶液和饱和氢氧化钠溶液，在③号瓶中滴加等质量的水．充分振荡后，观察现象．
（1）写出三个软塑料瓶中产生相同现象的原因：__________；
（2）写出①②号两个软塑料瓶中产生的不同现象是__________；
（3）对比①②瓶中现象你能得到怎样的结论：__________；
（4）实验②③进行对比的目的是要验证氢氧化钠的什么化学性质（用化学方程式表示）：__________．
23．实验验室有一包白色粉末含硫酸钠和碳酸钠 ( http: / / www.21cnjy.com )，设计实验初步测定了白色粉末中的两种物质硫酸钠和碳酸钠的质量关系，实验过程如下，有关数据如图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）写出题中发生的中和反应的化学方程式__________；
（2）列出求解生成气体质量（X）的比例式__________；
（3）白色粉末中硫酸钠和碳酸钠的质量比__________；
（4）在滴加稀硫酸溶液的过程中，溶液中各溶质质量的变化情况为__________；
（5）计算恰好完全中和后，所得溶液中溶质质量分数__________．
2015-2016学年黑龙江省哈尔滨八十四中九年级（上）第八次周考化学试卷（五四学制）
一、选择题：（1-15题，每小题2分，共30分．每小题只有一个答案）
1．2013年开通的地铁， ( http: / / www.21cnjy.com )是哈尔滨城市轨道交通的重要的系统．其中一期工程投资83.6亿元，建设里程14.3公里，是哈尔滨市历史上最大的城市基础设施项目．下面有关说法不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．地铁建设大大缓解了哈尔滨市的交通压力，使市民出行更顺畅
B．地铁一期工程中使用的钢的主要成分是铁，钢属于金属材料
C．地铁一期工程中使用的钢，属于铁合金，其硬度大于纯铁的硬度
D．地铁铺设轨道时，为了经济可以用硬度较大的生铁制造
【考点】金属材料及其应用；合金与合金的性质；生铁和钢．
【专题】金属与金属材料．
【分析】根据地铁开通带来的影响、使用的材料的性质进行分析解答即可．
【解答】解：A、地铁建设大大缓解了哈尔滨市的交通压力，使市民出行更顺畅，正确；
B、钢的主要成分是铁，钢属于金属材料，正确；
C、钢，属于铁合金，合金的硬度大于纯铁的硬度，正确；
D、生铁脆，不能使用生铁作为轨道的材料，错误；
故选D．
【点评】本题考查了金属材料的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
2．下列不发生化学变化的是( ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：①食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应分别生成醋酸钙、水和二氧化碳，醋酸镁和水，属于化学变化；
②玉石制成玉器只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；
③活性炭吸附毒气的过程中，毒气被吸附在活性炭的表面，没有新物质生成，属于物理变化；
④氢氧化钠能够腐蚀叶脉生成新物质，属于化学变化．
故选：B．
【点评】正确区别物理变化 ( http: / / www.21cnjy.com )和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．
3．下列实验操作错误的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
闻气味
B． ( http: / / www.21cnjy.com )
液体的量取
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
吸取液体药品
D． ( http: / / www.21cnjy.com )
点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟
【考点】液体药品的取用；蜡烛燃烧实验．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据闻气体的气味要用手轻轻扇动使少量的气体进入鼻子闻气味解答；
B、根据向量筒内倾倒液体时量筒要平放在桌面上解答；
C、根据胶头滴管的使用方法解答；
D、根据白烟是石蜡的小颗粒，石蜡具有可燃性进行解答．
【解答】解：A、闻气体的气味要用手轻轻扇动使少量的气体进入鼻子闻气味，故正确；
B、向量筒内倾倒液体时量筒要平放在桌面上，故错误；
C、用胶头滴管吸取液体将胶头滴管移动到试剂瓶的正上方，胶囊要竖直向上，故正确；
D、点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，不能点燃灯芯，直接点燃白烟，故正确．
故答案选：B．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
4．在日常生活中，以下做法不正确的是( )
A．用洁厕精除掉马桶内壁的水锈
B．用pH试纸测定人口腔唾液的pH时，你可发现pH一般在6.6～7.1之间
C．用纯碱溶液清洗餐具上的油污
D．用肥皂水涂抹蚊虫叮咬处
【考点】酸的化学性质；溶液的酸碱度测定；中和反应及其应用；常用盐的用途．
【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性．
【分析】A、从洁厕精显酸性方面来回答；
B、pH试纸只能粗略的测定溶液的pH值，不会测得pH一般在6.6～7.1；
C、碳酸钠溶液呈碱性，能溶解油污，从而清除油污；
D、蚁酸呈酸性，肥皂水呈碱性，可以据此判断．
【解答】解：A、洁厕精显酸性，所以可以除掉马桶内壁的水锈，故A做法正确；
B、pH试纸只能粗略的测定溶液的pH值，即为整数，不可能测得pH一般在6.6～7.1之间，故B做法错误；
C、碳酸钠溶液呈碱性，能清除油污，所以可以来洗涤餐具上的油污，故C做法正确；
D、蚁酸呈酸性，肥皂水呈碱性，通过酸碱中和能降低酸性引起的不适，故D做法正确．
故选B．
【点评】此题所考查知识点较多较细，在解答时要明确题目所需解决的问题，善于联系所学知识并迁移到该题进行解答．
5．该试题已被管理员删除
6．下列实验现象描述正确的是( )
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟
B．向硫酸铜溶液中加入铁钉，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体物质，溶液由蓝色变成浅绿色
C．铁在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁
D．氢氧化铜使无色酚酞溶液变红
【考点】酸的物理性质及用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；碱的化学性质．
【专题】实验现象的观察和记录．
【分析】浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞瓶口 ( http: / / www.21cnjy.com )有白雾生成；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；根据硫在空气和在氧气中燃烧的现象可以进行判断；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成；碱溶液使无色酚酞溶液变红．
【解答】解：A、浓盐酸挥发出氯化氢气体，氯化氢与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，所以瓶口有白雾生成．故选项错误；
B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，铜是红色固体，铁钉表面附着一层红色物质，故选项正确；
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，但生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象．故选项错误；
D、氢氧化铜不溶于水，不能形成碱溶液，故不能使无色的酚酞试液变红，故选项错误．
故选B．
【点评】解答本题要充分了解物质之间相互作用时的实验现象，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
7．下列化学方程式的书写符合题意及基本反应类型都正确的是( )
A．工业上利用盐酸除铁锈：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 置换反应
B．用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳：2NaOH+CO2═Na2CO3+H20 复分解反应
C．正常雨水的pH约为5.6的原因：H2O+CO2═H2CO3 化合反应
D．用氢氧化镁治疗胃酸过多：H2SO4+Mg（OH）2═MgSO4+2H2O 中和反应
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A、铁锈的主要成分是氧化铁，能和稀盐酸反应生成氯化铁和水；
B、二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；
C、二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性；
D、氢氧化镁能和胃液中的稀盐酸反应生成氯化镁和水．
【解答】解：A、工业上利用盐酸除铁锈的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，不属于置换反应，该选项说法不正确；
B、用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H20，不属于复分解反应，该选项说法不正确；
C、正常雨水的pH约为5.6的原因是因 ( http: / / www.21cnjy.com )为二氧化碳和水反应生成了碳酸，反应的化学方程式为：H2O+CO2═H2CO3 ，属于化合反应，该选项说法正确；
D、用氢氧化镁治疗胃酸过多的化学方程式为：：2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O，属于中和反应，但是该选项化学方程式书写不正确．
故选：C．
【点评】书写化学方程式要注意四步： ( http: / / www.21cnjy.com )一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
8．下列叙述正确的是( )
A．酸跟活泼金属反应一定生成盐和氢气
B．金属活动顺序中，排在前面的金属一定能置换后面的金属
C．单质和化合物的反应一定是置换反应
D．置换反应不一定要在溶液中进行
【考点】置换反应及其应用；金属活动性顺序及其应用．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类．
【分析】A、酸跟活泼金属反应不一定生成盐和氢气；
B、金属活动顺序中，排在前面的金属不一定能置换后面的金属；
C、单质和化合物的反应不一定是置换反应；
D、置换反应不一定要在溶液中进行．
【解答】解：A、酸跟活泼金属反应不一定生成盐和氢气，例如稀硝酸和锌反应能生成硝酸锌、水和一氧化氮，不能生成氢气．错误；
B、金属活动顺序中，排在前面的金属不一定能置换后面的金属，例如铁不能把氯化银中的银置换出来．错误；
C、单质和化合物的反应不一定是置换反应，例如甲烷和氧气反应能生成水和二氧化碳，不属于置换反应．错误；
D、置换反应不一定要在溶液中进行．正确．
故选D．
【点评】解答本题要对金属活动性顺序的内容有一个全面的理解，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
9．科学家最近在﹣100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个代表一个碳原子，每个代表一个氢原子，下列说法中不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．该高分子化合物的化学式C5H4
B．该分子中碳元素的质量分数为93.75%
C．该分子中的氢原子与碳原子的原子个数比为5：4
D．等质量的该物质与甲烷相比，甲烷燃烧时消耗的氧气更多
【考点】化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据物质的分子模型图确定该物质的 ( http: / / www.21cnjy.com )化学式并进而计算元素的质量分数及分子中原子个数比，要比较等质量的该物质与甲烷燃烧消耗的氧气，可根据化学方程式比较物质与氧气的质量比进行求解．
【解答】解：A、由该物质的分子模型图可知该物质的分子由五个碳原子和四个氢原子所构成，因此该物质的化学式可写为C5H4；正确；
B、该分子中碳元素的质量分数=×100%=93.75%；正确；
C、由该物质的化学式C5H4可知该分子由5个C原子和4个H原子构成，因此该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4：5；不正确；
D、要解答这个问题，可根据方程式中两种物质与氧气的质量比求解，化学方程式如下：
CH4+2O2CO2+2H2O
16 64
C5H4 +6O25CO2+2H2O
64 192
甲烷燃烧的化学反应中甲烷与氧气的质量 ( http: / / www.21cnjy.com )比是16：64=1：4，C5H4燃烧的反应中C5H4与氧气的质量比是64：192=1：3，相当于每1克的两种物质燃烧，甲烷消耗氧气的质量是4克、该化合物消耗氧气的质量是3克，显然等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气少．正确；
故选C．
【点评】本题的关键是要充分理解图中信息，根据物质的分子的模型图，可判断分子的构成，从而确定物质的化学式解答各方面的知识．
10．正确认识资源，保护好资源是每个公民应尽义务，下列有关说法正确的是( )
A．除少数很不活泼的金属如金、银等都以单质形式存在外，其余均以化合物的形式存在
B．在化石燃料中天然气是比较清洁的，使用天然气可以防止温室效应
C．水是宝贵的资源，可利用淡水约占淡水储量的2.53%
D．地壳中含量最多的，目前被人们使用逐渐增多的金属元素是铝元素
【考点】金属元素的存在及常见的金属矿物；水资源状况；地壳中元素的分布与含量；常用燃料的使用与其对环境的影响．
【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；金属与金属材料．
【分析】A．从元素的存在形式与其化学性质间的联系角度回答．
B．天然气的主要成分是甲烷；
C．根据淡水资源的含量来分析；
D．根据地壳中元素的含量以及金属的应用来分析．
【解答】解：A．少数很不活泼的金属如金、银等主要以单质形式存在外，其余均以化合物的形式存在，故错误；
B．甲烷燃烧会生成水和二氧化碳，会导致温室效应，故错误；
C．目前可利用的淡水资源约占全球水储量的0.25%，故错误；
D．铝是地壳中含量最多的金属元素，且在生产和生活中的应用非常广泛，故正确．
故选D．
【点评】掌握金属元素存在的形式、造成温室效应的主要原因、淡水资源以及金属的使用，就能顺利解答．
11．对下列事实的解释不正确的是( )
选项 事实 解释
A 一滴水中有约1.67×1021个水分子 水分子很小
B 多数物体热胀冷缩 物质分子间间隔受热增大，遇冷缩小
C 加热红色的氧化汞能生成汞和氧气 在化学反应中分子可以再分
D 移动硅原子构成中国两个字 原子在不断运动
A．A B．B C．C D．D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】生产、生活、环保类简答题．
【分析】应用构成物质的微粒具有如下特征 ( http: / / www.21cnjy.com )：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的，④化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程．解释作答．
【解答】解：A、用一滴和1.67×1021个作比较，说明了水分子的体积非常小，故解释正确；
B、物体的热胀冷缩现象主要是构成物质的微粒之间的间隔随温度的改变而改变．解释正确；
C、构成氧化汞的分子在加热的条件下能分解成氧原子和汞原子，然后汞原子、氧原子重新组合成汞和氧气．说明了在化学反应中分子可以再分．解释正确；
D、通过扫描电子隧道显微镜的探针来移动硅原子构成中国两个汉字，说明了硅原子的体积非常小．用肉眼是看不见的．解释错误．
故选D．
【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象．
12．区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项 需要鉴别的物质 方法和所加试剂
方法一 方法二
A 稀盐酸和氢氧化钙溶液 用pH试纸检验 加入硫酸铜溶液
B 碳酸钙和硫酸钡 加入足量水 加入盐酸
C 稀盐酸和稀硫酸 滴加氯化钡溶液 滴加紫色石蕊溶液
D 硝酸铵和氢氧化钠 观察颜色 加入足量水测温度
A．A B．B C．C D．D
【考点】酸、碱、盐的鉴别．
【专题】物质的鉴别题．
【分析】根据物质的性质差异进行分析，选用的鉴别方法或加入试剂后产生不同的现象，则能够鉴别出来，据此解答．
【解答】解：A、盐酸呈酸性，氢 ( http: / / www.21cnjy.com )氧化钙溶液呈碱性，用pH试纸测定的pH值不同；盐酸和硫酸铜溶液不反应，氢氧化钙能与硫酸铜溶液产生蓝色沉淀，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、碳酸钙和硫酸钡都是不溶于水的白色沉 ( http: / / www.21cnjy.com )淀，加水无法鉴别；碳酸钙能与盐酸反应产生气体，硫酸钡不与盐酸反应，使用盐酸可以鉴别，但是不是两种方法都可以，故B错误；
C、盐酸和氯化钡不反应，硫酸能与氯化钡反应 ( http: / / www.21cnjy.com )产生白色沉淀，可以鉴别；盐酸和硫酸都能使紫色石蕊试液变红，使用石蕊试液无法鉴别，不是两种方法都可以，故C错误；
D、硝酸铵和氢氧化钠都是白色 ( http: / / www.21cnjy.com )固体，观察颜色无法鉴别；硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氢氧化钠溶于水放热，温度升高，使用水可以鉴别，不是两种方法都可以，故D错误；
故选A．
【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行．
13．右图是a，b，c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是a＞b＞c
B．t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液
C．t1℃时a，b，c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是b＞a=c
D．若a中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a
【考点】固体溶解度曲线及其作用；混合物的分离方法；固体溶解度的概念．
【专题】压轴实验题；函数图像的应用；溶液、浊液与溶解度．
【分析】由a，b，c三种固体物质的溶解 ( http: / / www.21cnjy.com )度曲线图可知：各物质的溶解度曲线随温度变化的趋势；将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小由小的溶解度决定；由t2℃时的溶解度可求50g水溶解的a物质的质量；t1℃时a，b，c三种物质的饱和溶液中，不能确定溶质质量，因为不知饱和溶液的质量．
【解答】解：
由图可知：
A、将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c，故A错误；
B、由t2℃时的溶解度为50克，可求5 ( http: / / www.21cnjy.com )0g水溶解的a物质的质量为25克，则t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量为：25+50=75克，故B错误；
C、t1℃时a，b，c三种物质的饱和溶液 ( http: / / www.21cnjy.com )中含有溶质质量不能确定，因为不知饱和溶液的质量，所以只能知道质量分数关系而不能确定质量关系．故C错误；
D、若a中混有少量c，由于两者的溶解度随温度的变化趋势不同，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a，说法正确，故D正确．
故选D．
【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的 ( http: / / www.21cnjy.com )规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．
14．除去下列混合物中杂质．所加试剂及所用方法正确的是( )
物质（括号内为杂质） 试剂 方法
A H2O2（H20） 适量MnO2 过滤
B NaOH溶液（Na2CO3） 足量稀盐酸 蒸发
C CO2（CO） 足量O2 点燃
D CuSO4溶液（H2S04） 足量CuO粉末 过滤
A．A B．B C．C D．D
【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．
【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适 ( http: / / www.21cnjy.com )当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、过氧化氢和二氧化锰混合生成水和氧气，所以这样会除去过氧化氢，而不是水，故A错误；
B、盐酸能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，也能和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，故B错误；
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故C错误；
D、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，且氧化铜难溶于水，所以可用足量CuO粉末过滤的方法除去硫酸铜中的硫酸，故D正确．
故选：D．
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点， ( http: / / www.21cnjy.com )也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
15．现有镁、铝、锌的混合物20g与适量 ( http: / / www.21cnjy.com )的稀硫酸恰好完全反应，蒸发水后得到固体68g，如果将实验中用的稀硫酸改为稀盐酸，其他操作不变，蒸发后得到固体的质量为( )
A．68g B．91g C．55.5g D．无法确定
【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】锌、铝、镁的混合物20g与 ( http: / / www.21cnjy.com )一定质量的稀硫酸恰好完全反应，生成硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁混合物68g，根据反应前后元素质量不变，则硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁三种物质的混合物中含硫酸根的质量为68g﹣20g=48g；根据硫酸中氢与硫酸根的比，计算出氢元素的质量，即产生氢气的质量，然后根据氯化氢中氢与盐酸根的比求出氯元素的质量，蒸发后得到固体的质量为金属的质量与氯元素的质量之和．
【解答】解：根据反应前后元素质量不变，反应生成的68g硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁混合物中含有硫酸根的质量=68g﹣20g=48g；根据硫酸的化学式H2SO4，其中氢元素与硫酸根的质量比=2：96=1：48，当硫酸中所含硫酸根的质量为48g时，硫酸中H元素的质量=48g×=1g，即反应中产生的氢气质量为1g，则氯化氢中氢元素的质量为1g，氯元素的质量为35.5g，故蒸发后得到固体的质量为20g+35.5g=55.5g．
故选C．
【点评】本题的解决技巧在于：由金属和硫酸根所组成的硫酸盐中，除去金属余下的就是硫酸根．
二、非选择题（28-35小题，共40分）
16．（1）用下列四种元素（O、H、Cu、S）写化学式：酸H2SO4；碱Cu（OH）2，非金属氧化物SO2、SO3、H2O、H2O2
（2）上述酸与碱发生反应的化学方程式：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O．
（3）氢氧化钙的俗称熟石灰；消石灰．
【考点】化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】结合课本知识的信息；化学用语和质量守恒定律．
【分析】利用元素符号和相应的数字可以书写物质的化学式；
氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰．
【解答】解：（1）组成的酸是硫酸，化学式是H2SO4；
组成的碱是氢氧化铜，化学式是Cu（OH）2；
组成的非金属氧化物有二氧化硫、三氧化硫、水和过氧化氢，化学式是SO2、SO3、H2O、H2O2；
（2）硫酸和氢氧化铜反应的化学方程式为：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O；
（3）氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰．
故填：H2SO4；Cu（OH）2；SO2、SO3、H2O、H2O2；Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O；熟石灰；消石灰．
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．
17．汽车是现代生活中不可缺少的代步 ( http: / / www.21cnjy.com )工具．请回答下列问题：汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和导电性，作为化学电源，氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池用作汽车的驱动电源行驶时的能量转化是化学能→电能（用“→”表示转化）．铜在潮湿的环境中因氧化与空气中的成分反应而缓慢生成铜绿Cu2（OH）2CO3，写出该化学反应方程式2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3，反应前后铜元素的化合价变化为0→+2．下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是c（填序号，下同），该合成材料的优点耐磨、价廉．（写二条）
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【考点】金属的物理性质及用途；有关元素 ( http: / / www.21cnjy.com )化合价的计算；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响．
【专题】化学与能源；化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料．
【分析】根据金属具有优良的导 ( http: / / www.21cnjy.com )电性和延展性，氢氧燃料电池用作汽车的驱动电源行驶时，是将化学能转化为电能，铜、氧气、水和二氧化碳反应生成碱式碳酸铜，反应前铜是单质，显0价，反应后铜显示+2价，材料分为金属材料、硅酸盐材料、有机高分子材料（即合成有机高分子材料、天然有机高分子材料）进行分析．
【解答】解：汽车电路中的导 ( http: / / www.21cnjy.com )线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和导电性，作为化学电源，氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池用作汽车的驱动电源行驶时的能量转化是：化学能→电能，铜、氧气、水和二氧化碳反应生成碱式碳酸铜，化学方程式为：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3，反应前铜是单质，显0价，反应后铜显示+2价，所以反应前后铜元素的化合价变化为0→+2，a属于金属材料，b属于硅酸盐材料，c属于合成有机高分子材料（简称合成材料），d属于天然有机高分子材料；故选：c，该合成材料的优点是耐磨、价廉．
故答案为：导电性，化学能→电能，2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3，0→+2，c，耐磨、价廉．
【点评】本题从金属的利用，材料的鉴别，锈蚀及保存等方面全面考查了金属的性质，是一道不错的试题．
18．2013年10月20日哈尔滨市发生严 ( http: / / www.21cnjy.com )重雾霾天气后，21日清晨，这座城市空气污染情况愈发严重．一些区域能见度已不足50米，市教育行政部门通知全市中小学停课，部分公交线路已暂时停止运营或加大发车间隔．霾就是通常所说的尘埃、PM2.5就是可吸入肺的一些微小的颗粒物．霾粒子直径从0.001微米到10微米，平均直径大约在1﹣2微米左右，粒径越小的颗粒在大气中越稳定，被吸入人体的几率越大．
回答下列问题：
（1）针对上述情况请你说出雾霾天气的危害：由 ( http: / / www.21cnjy.com )于冬季取暖及工厂排放的烟尘和有害气体，及车辆在造成交通拥堵的同时，排放大量的汽车尾气等颗粒物悬浮于空气中，还有建筑垃圾的粉尘在暴露环境下极易成为形成雾霾，一旦进入呼吸道轻则会造成鼻炎等鼻腔疾病外，重则会造成肺部硬化等疾病，严重地危害人体健康，雾霾天气也造成了严重的交通拥挤等；
（2）为了改善空气质量，你能做的一件事：随手关灯．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】空气的污染及其危害；防治空气污染的措施．
【专题】空气与水．
【分析】（1）根据雾霾天气的危害解答；
（2）本题考查的是防治大气污染，改善空气质量的措施，首先明确空气污染物对人体的危害．
【解答】解：（1）由于冬季取暖及工厂排放的烟 ( http: / / www.21cnjy.com )尘和有害气体，及车辆在造成交通拥堵的同时，排放大量的汽车尾气等颗粒物悬浮于空气中，还有建筑垃圾的粉尘在暴露环境下极易成为形成雾霾，一旦进入呼吸道轻则会造成鼻炎等鼻腔疾病外，重则会造成肺部硬化等疾病，严重地危害人体健康，雾霾天气也造成了严重的交通拥挤等．
（2）为了改善空气质量，能做的事很多如随手关灯．
答案：（1）雾霾，一旦进入呼 ( http: / / www.21cnjy.com )吸道轻则会造成鼻炎等鼻腔疾病外，重则会造成肺部硬化等疾病，严重地危害人体健康，雾霾天气也造成了严重的交通拥挤等．
（2）随手关灯．
【点评】解答本题关键是要知道空气污染物有哪些，在今后生活中要尽量减少有害物质的排放．
19．如图所示，在高温条件下，框图A中的粒子可以转化为框图B中的粒子．
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）请在反应后的框图中补充相应的粒子图形（在图B中完成）
（2）补图的依据是化学反应前后，原子种类、个数不变
（3）在此反应中发生改变的粒子是CH4、H2O（填化学式）．
【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质．
【专题】化学反应模拟图型．
【分析】根据质量守恒定律定律化学反应前后原子种类、个数不变，将反应后的框图中补充相应的粒子图形；根据微粒的变化分析变化的粒子，写出化学式．
【解答】解：（1）根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应后少四个氢原子即两个氢分子，见下图：
( http: / / www.21cnjy.com )
（2）补图的依据是化学反应前后，原子种类、个数不变；
（3）由微粒的变化可知，在此反应中发生改变的粒子是甲烷分子和水分子，化学式分别是：CH4、H2O．
故答为：（1）见上图；（2）化学反应前后，原子种类、个数不变；（3）CH4、H2O．
【点评】本题主要考查了微粒的观点 ( http: / / www.21cnjy.com )和模型图，解决这类题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，并分清每种分子中原子的个数，这样就可以得出分子的化学式．
20．分类、类比是初中化学常用的学习方法．
（1）从能量变化的角度，将以下变化分两类，选出的一组变化是（填写序号）ACD，该组变化归为一类的依据是放出热量
A动植物的呼吸 B二氧化碳通过红热的木炭 C煤气燃烧 D铁生锈E硝酸铵溶于水 F干冰升华
（2）可以用氧化物的形式表示硫酸盐的组成， ( http: / / www.21cnjy.com )如Na2SO4可以写成（Na2O SO3），将碳酸镁（MgCO3）盐改写成氧化物形式：MgO CO2；用氧化物的形式表示氢氧化钙Ca（OH）2的组成CaO H2O．
【考点】物质发生化学变化时的能量变化；化学式的书写及意义．
【专题】结合课本知识的信息；化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】（1）根据能量变化分析回答；
（2）根据题中给出的信息和化合价原则写出化学式．
【解答】解：（1）由物质变化中能量的变化可知，动植物的呼吸、煤气燃烧、铁生锈都是放出热量；
（2）由题意可知，将碳酸镁（MgCO3 ( http: / / www.21cnjy.com )）改写成氧化物形式是：MgO CO2；用氧化物的形式表示氢氧化钙Ca（OH）2的组成时：CaO H2O．
故答为：（1）ACD，放出热量；（2）MgO CO2，CaO H2O．
【点评】本题难度不大，了解常见变化中能量的变化，利用化合价原则书写化学式的方法即可正确解答本题．
21．小政同学在复习Ca（OH）2 ( http: / / www.21cnjy.com )化学性质时，归纳出了Ca（OH）2与其它物质间相互反应的关系如图（图中“﹣﹣”表示相连的两种物质能发生反应）．
（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是CO2（合理答案均可得分）．
（2）根据图所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：
①Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
②Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（合理答案均可得分）．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】框图型推断题；压轴实验题．
【分析】（1）根据碱的化学性质，碱能与酸反应，碱能与盐反应，碱能与酸性氧化物反应可解答此题；
（2）根据复分解反应发生的实质，可以书写化学方程式．
【解答】解：（1）因为我们学过碱 ( http: / / www.21cnjy.com )的化学性质，碱能与酸反应，碱能与盐反应，碱能与酸性氧化物反应，又因为盐酸属于酸，碳酸钠属于盐，就少了酸性氧化物反应这种类型，所以我们可以选择学过的最常见的酸性氧化物二氧化碳，
故选CO2（合理答案均可得分）
（2）根据复分解反应发生的实质，氢氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )钙与盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故答案为：①Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
②Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（合理答案均可得分）
【点评】此题主要考查了碱的化学性质和复分解反应发生的实质，是中考考试的重点，侧重学生的基础知识，考查系统全面．
22．在学习碱的化学性质时，李老师给同学们演示了下面的三个实验：
( http: / / www.21cnjy.com )
相同温度下，有三个同样的装满二氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )碳的软塑料瓶，在①②号瓶中分别滴加等质量的饱和氢氧化钙溶液和饱和氢氧化钠溶液，在③号瓶中滴加等质量的水．充分振荡后，观察现象．
（1）写出三个软塑料瓶中产生相同现象 ( http: / / www.21cnjy.com )的原因：三种物质都能与二氧化碳反应，且不生成新的气体，使瓶内气体减少，气压减小，小于外压，压强差的作用下，瓶子都变瘪；
（2）写出①②号两个软塑料瓶中产生的不同现象是①号溶液中产生白色浑浊，②号溶液无明显变化；②号瓶子变瘪程度比①号瓶大；
（3）对比①②瓶中现象你能得到怎样的结论：鉴别二氧化碳用氢氧化钙溶液，吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液；
（4）实验②③进行对比的目的是要验证氢 ( http: / / www.21cnjy.com )氧化钠的什么化学性质（用化学方程式表示）：CO2+H2O=H2CO3；H2CO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O．
【考点】碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】常见的碱 碱的通性．
【分析】（1）根据二氧化碳的性质分析判断；
（2）根据二氧化碳和氢氧化钙的反应、二氧化碳和氢氧化钠反应的现象、氢氧化钙、氢氧化钠在水中溶解性判断；
（3）根据二氧化碳和氢氧化钙的反应、二氧化碳和氢氧化钠反应的现象解答；
（4）
【解答】解：（1）二氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水、二氧化碳和水反应生成碳酸，所以三瓶内气压都减小，瓶子变瘪，故答案：三种物质都能与二氧化碳反应，且不生成新的气体，使瓶内气体减少，气压减小，小于外压，压强差的作用下，瓶子都变瘪．
（2）二氧化碳和澄清石灰水反应产生 ( http: / / www.21cnjy.com )白色沉淀，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，但无明显现象，但氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠溶于水，所以②号瓶子吸收的二氧化碳更多，气压减小更大，瓶子变瘪程度更明显，故答案：①号溶液中产生白色浑浊，②号溶液无明显变化；②号瓶子变瘪程度比①号瓶大；
（3）二氧化碳和澄清石灰 ( http: / / www.21cnjy.com )水反应产生白色沉淀，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，但氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠溶于水，所以②号瓶子吸收的二氧化碳更多，故答案：鉴别二氧化碳用氢氧化钙溶液，吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液；
（4）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳 ( http: / / www.21cnjy.com )酸和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；H2CO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O，故答案：CO2+H2O=H2CO3；H2CO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O．
【点评】澄清石灰水通入二氧化碳变 ( http: / / www.21cnjy.com )浑浊，实验室通常利用这一变化检验气体是不是二氧化碳．二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠可用于吸收二氧化碳．
23．实验验室有一包白色粉末含硫酸 ( http: / / www.21cnjy.com )钠和碳酸钠，设计实验初步测定了白色粉末中的两种物质硫酸钠和碳酸钠的质量关系，实验过程如下，有关数据如图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）写出题中发生的中和反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（2）列出求解生成气体质量（X）的比例式=；
（3）白色粉末中硫酸钠和碳酸钠的质量比7：53；
（4）在滴加稀硫酸溶液的过程中，溶液中各溶质质量的变化情况为10.6克的碳酸钠质量逐渐减小到0，1.4克硫酸钠质量逐渐增大到15.6g；
（5）计算恰好完全中和后，所得溶液中溶质质量分数10%．
【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．
【专题】综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．
【分析】（1）根据发生的中和反应是氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水进行分析；
（2）根据氢氧化钠的质量，求出消耗的硫酸质量，然后求出与碳酸钠反应的硫酸的量，进而求出二氧化碳质量；
（3）根据（2）中的关系式求出碳酸钠和硫酸钠的质量进行分析；
（4）根据稀硫酸和碳酸钠会生成硫酸钠和水进行分析；
（5）根据质量守恒定律找出反应后溶液的总质量和生成的硫酸钠的总质量进行分析．
【解答】解：（1）发生的中和反应是氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（2）设参加反应的硫酸的质量为x，生成硫酸钠为m
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80 98 142
80g×10% x m
=
x=9.8g
m=14.2g
与碳酸钠反应的硫酸质量为：98×20%﹣9.8g=9.8g，
设生成二氧化碳气体的质量为X，碳酸钠质量为y，生成硫酸钠为z
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
106 98 142 44
y 9.8g z X
=
=
y=10.6g
z=14.2g
X=4.4g
所以白色粉末中硫酸钠和碳酸钠的质量比是：（12g﹣10.6g）：10.6g=7：53；
反应后硫酸钠的质量为：14.2g+1.4g=15.6g；
所以反应后生成硫酸钠的总质量为：14.2g+15.6g=29.8g；
溶液总质量为：12g+112.4g+98g+80g﹣4.4g=298g，
所以所得溶液中溶质质量分数为：×100%=10%．
故答案为：（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（2）=；
（3）7：53；
（4）10.6克的碳酸钠质量逐渐减小到0，1.4克硫酸钠质量逐渐增大到15.6g；
（5）10%．
【点评】本题难度较大，主要 ( http: / / www.21cnjy.com )考查了化学方程式的计算，注意质量守恒定律的应用，反应后溶液的质量=固体混合物的质量+稀硫酸的质量﹣生成气体的质量．
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